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1、2023年趣味英语教案1_趣味英语教案一 趣味英语教案1由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“趣味英语教案一”。 活动设计理念： 1、引人入胜的故事能激发幼儿的好奇心和想象力，因此，听故事和讲故事是幼儿学习语言最有效的途径之一。 2、以英语故事活动为主，整合其它儿童感兴趣的游戏活动，促进全面能力发展。 3、英语教学，采用TPR教学法，直接教学法，情景教学法和交际教学法。 活动目标： 1、激发幼儿学习英语的兴趣、好奇心和想象力;利用故事培养幼儿的语感。 2、初步理解，学习Whatareyoudoing?和Iamdoing.3、完整地倾听故事，使大部分儿童理解故事内容，部分儿童
2、在教师的启发下复述故事。 4.围绕故事开展体育活动，发展儿童的反应能力和对英语的敏感性。 活动内容： TheLittleRabbit Thereisalittlerabbitinthewood.Thereisabigwolfinthewood,too.Thewolfishungryandheseestherabbit.Thelittlerabbitiswalking,andthewolfiswalking.Thelittlerabbitisjumpingandthewolfisjumpingtoo.Thelittlerabbitisrunningandthewolfisrunningtoo.T
3、helittlerabbitiwimmingandthewolfiwimmingtoo.Thelittlerabbitisclimbingandthewolfisclimbingtoo.活动准备： 1、兔子妈妈头饰和大灰狼头饰各一个。 2、20张白纸小挂卡和彩笔。 3、音像资料，录音机。 活动过程： 1、带领幼儿随歌曲“Iliketowalk”跳入活动区。 2、游戏，Doastellyou （1）音乐停后，幼儿听教师指令做动作，复习WALK，RUN，JUMP，SWIM，CLIMB，FIY。（教师的指令节奏变化多端，声调忽高忽低）。 （2）在过程（1）中，教师通过与配班老师的对话输入Whatar
4、eyoudoing和Wearewalking/running/jumping/swimming/climbing/flying.（3）游戏“Guewhatwearedoing”,启发儿童说出Wearewalking/running/jumping/swimming/climbing/flying.3、带领幼儿一同观看木偶剧TheLittleRabbit，让幼儿初步感知和理解故事情节的发展过程。 4、音像,引导幼儿重点感知“Therabbitiswalking”,和“Thewolfiswalking” 5、导幼儿扮演角色，进行故事练习活动。 （1）第一遍时，老师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔宝宝，配班
5、老师扮演大灰狼。 （2）第二遍时，教师只讲述故事，不参与表演。幼儿根据教师的讲述表演故事。 6、师再一次讲述故事，在适当的地方停下来，启发儿童用英语接龙故事。 7、游戏：小小配音员。教师引导幼儿边看录像边讲述故事。 8、活动延伸：集体创作一本故事书。教师在日常生活中有意识地启发幼儿使用Whatareyoudoing?和Iamdoing，让语言在运用中巩固。 活动反思： 1、要避免满堂灌，多激发幼儿说英语的欲望。 2、在活动过程中要添加环节，幼儿分组配音进行，2人1组，一人配兔子，一人配狼。幼儿自由配音。 指导教师评点： 讲故事可以激发幼儿的学习兴趣，促进听力训练和口语实践，可以使许多基本词汇和
6、语法结构得到复习，是幼儿园英语教学中值得推广的一种活动。 该活动设计者充分意识到英语故事教学与母语故事教学活动有明显的不同。母语故事不存在语言理解上的障碍，而英语故事如果没有足够的铺垫，就会造成幼儿理解的困难，从而失去对故事的兴趣。因此，在讲完整的故事之前，进行大量的活动进行铺垫是有必要的。 另外，教师在故事活动过程中牢记，故事活动的目标不仅是听懂故事或会讲故事，还有怎样活用故事中的语言的目的。 该活动选择的故事教师内容有趣的，语言深浅得当，有适当的重复的句子，是幼儿可以有能力讲的故事。 趣味英语教案 趣味英语活动教案（1） 任课教师：吕星 教学主题: 玩字母，学字母，记字母教学目标: 三年级
7、的学生由于年龄的原因，很容易遗忘所学的知识，为了让3年级的小朋友在学习了26个字母之后更快、. 趣味英语教案 趣味英语教案教学内容：1、趣味英语句子Never trouble trouble till trouble troubles you.麻烦没来找你，就别去自找麻烦。第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词. 趣味英语教案一 Leon1一、教学内容：英语基本礼貌用语二、教学目标：能用基本用语和老师打招呼三、教学重点：说句子good morning和good afternoon四、教学难点：准确发音基本用语五、教学课时：一课. 趣味英语教案2 设计意图： 故事是文学作品的一种类型，通过故事学习语言是幼儿学习英语的又一个重要途径。活动中，让幼儿在理解与体验故事情节发展变化的基础上，学习故事中重复次数较多的、结构. 1英语教案 大纲 Part 1 音标第一节 慢速朗读句子，练习清晰标准的发音 第二节 快速自学音标拼读 第三节 交际中的基本语调 第四节 总结、复习Part 2 单词第五节 英语词汇的分类 第六节.