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1、2023年幼儿园教师资格证面试试讲教案模板（精选3篇）_面试试讲教案模板 幼儿园教师资格证面试试讲教案模板（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“面试试讲教案模板”。 第1篇：教师资格证面试试讲教案 中华考试网 教育培训界的翘楚！ 教师资格证面试试讲教案模板是怎么样的呢？很多考生对于教师资格证面试内容及面试教案的编写不是很了解，下面看看中华考试网小编的总结吧！ 教案撰写是面试流程的重要组成部分也是面试的第一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看教案边听试讲，所以教案还不得不写并且不能写得太差。因为一般来讲教案写得好不会加分，但是写得太差会降低考官的印象，从而降
2、低面试分。下面是教师资格面试中教案撰写策略。 一、教案组成一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以建议大家保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也是最重要的部分，一般包括“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需要写上这四个字就
3、可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。 二、教案难写部分 一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。那么对于教案中比较难写的这几块内容详细分析一下。首先是教学目标。注意以下几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生能在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和语调的变化应与该演说风格一致。” 这里表达的意识是让学生背诵课文，但是它包含了上面的所有书写要
4、素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后两者可以不要太详细。其次是教学重难点，教学重难点可以从以下几个维度进行考虑，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的要求;教学难点一般是比较抽象的概念或者对于学生目前的知识水平还不容易的理解的知识点，例如提升学生价值观目标就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不超过一分半钟。新授教学内容要注意知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后要注意及时的巩固提高。最后是小
5、结作业部分，这部分要体现新课标理念，切记不要让学生多读多算，要体现开发学生的创新性。 语文教师资格证面试教案模板案例： 想拿高分、教育培训就在中华考试网 中华考试网 教育培训界的翘楚！ 桃心花木教学设计 一、教学目标教师资格证面试考场备课教学目标撰写指导 知识与技能目标：正确读写6个生字新词，有感情地朗读课文，理解课文内容。 过程与方法目标：通过自主合作学习，理解重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，体会借物喻人的写作方法。 情感态度与价值观目标：能够感悟到作者所表达的育人的道理。 二、教学重难点 教学重点：理解种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。 教学难点“体会作者介绍种树的经验
6、、道理和方法仅是一个比喻，其目的是为了说明育人之道。 三、教学过程 (一)课程导入 1.写课题、读课题，引入：这是一种树的名字，它生长在热带雨林地带。今天，让我们跟着作者一起去看一看。打开课本，放声朗读课文，要求读准生字，读通句子，读错的地方重新读，读完一遍后举手示意。 2.反馈： (1)新词认读要求：正确、响亮 (2)你想提醒大家注意哪个字的写法? (3)读到“优雅自在、勃勃生机”这两个词，你眼前仿佛出现了怎样的景象? (二)整体感知 提问：同学们，课文中的种树人，他种树的方法与你想象中的一样吗?默读411自然段，找一找他是怎样种树的?作者看到后的心情又是怎样的?用波浪线划下来。 1.朗读出
7、“奇怪”： 谁来读读第一句?种树人这样种树，你想读出怎样的语气?其他同学仔细听：他有没有读出“奇怪”?是怎么读出“奇怪”的味道的? 想拿高分、教育培训就在中华考试网 中华考试网 教育培训界的翘楚！ 带着这样的韵律与感觉，请大家试着把所有的句子连在一起读一读，你注意到作者内心的变化了吗? 2.理解明“奇怪”：“奇怪的是，他来的天数并没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。”作者一次比一次更奇怪，他在奇怪些什么呢?你能用自己的话简练地来说一说吗? (三)精读课文 1、听了种树人的话，作者想到了什么? 2、质疑：这段话中，也有两个“不确定”。这两个不
8、确定你又是怎么理解的呢? 3、面对大自然的不确定，桃花心木是怎么做的?面对人生的不确定，人又该怎么做? 4、你知道哪些遭遇人生的不确定时，能够经得起考验的人呢? (四)拓展延伸 除了这些名人，你或者你身边的人，可能会遇到哪些不确定呢?又该怎么做呢? (五)小结作业 假如你就是如今长成大树的桃花心木中的一棵，你想说些什么?请同学们课后写成一篇读后感，下节课我们一起交流交流。 中华考试网小编，预祝考生们在教师资格面试中取得优异成绩！更多教师资格面试资料，咨询中华考试网校！ 想拿高分、教育培训就在中华考试网 第2篇：幼儿园教师资格证面试试讲技巧 2023上半年幼儿园教师资格证面试试讲技巧 一、分类
9、1讲故事：完整、流畅、声情并茂讲述故事，讲故事过程中提问两个问题，设置情境表演。 2游戏：设计3种过渡游戏的玩法，就其中一种展示出来，说清楚游戏的玩法和规则。 3绘画(手工折纸)：给故事画一幅插画，设计相应主题的简笔画墙饰。 4儿歌：完整朗诵儿歌，看图编儿歌，并组织一个活动加深幼儿对儿歌的了解。 5弹唱：完整弹唱歌曲，并设置相应的教学情境。 二、教案撰写(6部分) 1.试讲备课纸再现 备课纸示例 XX班XX领域XX活动_(看题目，设定年龄班、领域、活动名称等) 一、活动目标(目标具备针对性针对活动领域、活动特色;具体名称。目标制订要全面、目标难易度适宜)，目标不可不写，答辩的时候考官会问目标的
10、。所以一定要写。这样考官问的时候你也可以有条不紊的回答。 1.认知目标 2.技能目标 小班仿编，中大班创编、续编 3.情感目标 二、活动重点难点 1.教学重点 2.教学难点 三、活动准备 四、活动过程 1.活动导入 2.活动展开(整体感知、巩固提高、创编续编等) 3.活动结束 五、活动延伸 2.语言活动三维目标 认知目标 通过接触(散文、童话、诗歌)，初步了解书面语和口头语的对应关系，积累、丰富(文字、词汇、句式表达)的学习经验。 在感知文学作品(句型结构、韵律感、节奏感和美感)的基础上，能根据相关线索(语言提示、图片提示)猜想故事情节的发展。 技能目标 围绕一定话题，采用多种方式(角色扮演、
11、轮流练习、使用固定句型)，充分表达个人见解，提升口语表达(语言交往、创造性的运用语言、独立构思和完整表述)的能力。 根据一定的主题和任务要求(故事内容、喜欢的人、事、物)，通过一定的方式(讨论、阅读、倾听)收集相关信息，有条理地进行讲述(复述、表演、续编、创编)。 情感目标 感受不同的文学作品(故事、童话、儿歌)的故事情节(人物心理和情感)的变化并获得一定的情绪(快乐、积极)体验，萌发(阅读、书写、识字)的兴趣。 乐于倾听、欣赏和诵读。能理解、体会和想象作品所表达的事物特点和情感，初步感受文学作品的魅力。 语言活动目标示例 讲故事活动彩色的梨 1.认知目标：理解故事内容，感知故事小草、河水、太
12、阳等的变化。 2.技能目标：能大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。 3.情感目标：初步体会喜欢参加语言故事活动，体会色彩的美。 3.音乐活动三维目标 认知目标 能感知、理解歌曲的歌词内容、音乐形象(情感、意境、鲜明对比等);感知音乐的段落(乐段、乐句)。 认识简单的节奏符号(二分音符、四分音符、八分音符、休止符等)、节拍(2 / 4、4 / 4、3 / 4 拍等);感知乐曲曲调的声音、情绪变化(强弱、高低、音乐的渐快、渐慢等)。 技能目标 掌握最初步的歌唱技能;能用正确的姿势、自然美好的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准曲调;初步学会歌唱表演形式。 能用不同的速度、力度变化和音色变化来表现歌曲的形象
13、、内容和情感;能使用乐器为歌曲做固定节奏型伴奏。 培养音乐创作的兴趣和能力，学会将歌词、动作与音乐合拍、协调，进行创造性的艺术表现。 情感目标 能自然地运用多种艺术表现形式(歌唱表演、绘画、图谱、打击乐、动作模仿等)等表达对不同性质和风格音乐的想象和情感体验，享受参与音乐活动的快乐。 能够主动、积极、愉悦地参加集体音乐活动，体验与同伴用音乐沟通交往的默契以及合作表演的乐趣。 音乐活动目标示例 弹唱活动我爱我的幼儿园 1.认知目标：理解歌词内容，感知歌曲中幼儿园的快乐情境。 2.技能目标：初步学习演唱歌曲，尝试歌词创编。 3.情感目标：体验音乐欢乐的情绪，喜欢上幼儿园。 4.美术活动三维目标 认
14、知目标： 色调和谐：通过欣赏，感知作品的色调、色彩的变化，增强配色(对比色、邻近色)意识。 线条形状：学会准确地把握线条(波浪线、螺旋线)、形状的基本结构。 构图：认识物体的整体结构和各种空间关系(上下、远近、遮挡)。 技能目标： 学会使用多种工具(蜡笔、水粉、棉签)进行涂染(渲染、扎染、点彩)和配色关注色彩的整体感。 能准确表现线条(方向、粗细、疏密);组合创造各种图式，表现物体的基本部分和主要特征。 能学会运用多种方式围绕主题安排画面，表现情节。 情感目标： 欣赏艺术作品象征性和夸张性的意蕴，感受作品(统一、均衡、对称、变化)等形式美及和谐感，丰富审美感知能力。 养成对绘画的兴趣，体验成就
15、感，能愉快大胆地在作品中表达自己独特的想法，进行创造性地美术创作。 美术活动目标示例 绘画活动冬天来了 1.认知目标：知道用绘画的形式来表现冬季景物的特征。 2.技能目标：选择适当的色彩，合理安排画面，画出小朋友冬季取暖活动的动态。 3.情感目标：感受冬天的季节变化，喜爱冬天。 (三)活动重难点在活动目标中看。简单概括写。考官也会问，活动重难点。 (四)活动准备 物质实物 经验孩子的之前的知识、经验准备。 (五)活动过程 开演!一人分饰三角：编剧、导演、演员。 (请孩子、点孩子、回答，互动自然。) 1.导入选择擅长的、出彩的导入方式。 (1)谜语、谈话、故事导入小鸟小鸟住在大树上，田鼠田鼠住在
16、大树下，喇叭花喇叭花往上开，喇叭花喇叭变成小电话，小鸟和小田鼠说着悄悄话。 (2)手偶、视频、图片导入不要跳出教师与幼儿的对话情景。装作有图片的方式进行。 (3)情景表演导入教师出示事先准备好的故事表演的道具，请幼儿回答他们分别是什么，设置悬念激发幼儿欣赏故事的兴趣。 “小朋友们，你们看老师前面的桌子上摆的这些是什么?你在哪里见过吗?你知道这些都是谁的东西吗?他们之间发生了什么样的故事呢?” (4)歌曲、律动导入教师引导幼儿一边说儿歌，一边做动作 儿歌我有一双小小手：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头，有了这双小小手，能洗脸来会漱口，会穿衣会梳头，自己的事情自己做。
17、(5)实验、教具导入 (6)游戏导入请小朋友们和老师玩个小游戏，当你们听到打鼓的声音是就做高人走路的样子，当听到哨子的声音时就做矮人走路的样子。 2.展开 凸显技能。 (1)讲授新知，体现教学方法战士技能。(讲故事，3分钟左右) (2)练习提高，体现如何突破重、难点理解故事内容，提问(有效问题是什么?有什么?为什么?怎么样?发生了什么?) (3)巩固创新，体现亮点情景表演，游戏、改编、创编、仿编。手工制作，给故事取名字，跳舞、唱歌。 (教资更多的看技能，所以最后一个环节可以尽量展示你的技能。) 3.活动常用语 (1)活动考试前： A小椅子，正坐好;小眼睛，看老师，小脚并并拢，小手放后面。 B一
18、座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃.我的小手拍拍拍.我的小手藏起来 (2)鼓励语 A金咕噜棒，银咕噜棒，我是xx我最棒!(小朋友们都很棒) B左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友 顶呱呱! 如果有有困难的孩子请 在坐下来听听别的小朋友是怎么说的。 中间的表现得很不错，要是声音再大一点声就更好了。 4.语言活动过程的设计之展开简单概括 (1)整体感知，掌握重点 通常，通过感知，幼儿能够对活动对象有一个基本的认识，对接下来活动的进行起到铺垫作用。 (2)自由讲述，突破难点 (3)分组讨论，进行续编这一环节通常会将活动推入高潮，进一步激发幼儿活动的热情。 (4)小结、游戏
19、(我们来一起做个游戏，游戏规则，那我们一起玩儿吧。)区角、自然结束 (5)活动延伸区角(小伙们我们排着队，一起开着小火车去美工区，把它滑下来吧)、家园共育、领域延伸 三、答辩面试概述 (一)幼儿园答辩含义 也有可能会出现结构化的问题。基本以活动内容有主。1活动目标、2重难点、3对自己的活动做一个评价反思。 (二)幼儿园答辩流程 答辩的主要形式是：考官依据测评标准，参考考生的试讲表现进行提问，并通过考生作答，快速筛选适合的人才。与其他面试形式相比，答辩更具灵活性和随机性。通常来讲，考官在进行答辩设问时，主要考虑以下三个方面： 1.通过对考生面试表现的提问，考察其是否具备相应的教育教学能力。 2.
20、通过对学前教育理论知识的提问，考察考生是否具备扎实的基础。 3.通过了解考生的基本信息，考察考生是否具备幼儿教师的发展潜能。 擦黑板，致谢，微笑再见，轻轻关门。 以上就是幼儿园教师资格面试试讲技巧，希望能对考生有所帮助! 第3篇：幼儿园教师资格证面试试讲内容 最全汇总福建教师招聘历年真题 幼儿园教师资格证面试试讲内容 福建教师招聘网免费提供2023福建教师考试公告最新资讯、福建教师考试备考资料、福建教招历年考试题库以及福建教资历年考试题库等。 更多教师资格、教师招聘相关问题，请咨询福建教师考试网。 本部分内容主要对幼儿园活动设计的撰写进行编排，从活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动流
21、程以及活动过程中的提问策略等部分进行讲解，帮助广大考生迅速掌握撰写活动方案的技巧，并能设计出有效的互动提问，来提升展示的效果，从而赢得考官的青睐。 考纲中明确指出在“技能技巧”部分要熟悉幼儿喜欢的故事和游戏;具有弹、唱、跳、画、手工制作等基本技能。对于广大考生来说，较难掌握的是在历年面试中“技能展示”的环节，经过对历年真题研究不难发现题目考察以“艺术”领域居多，其次是“语言”和“健康”，“社会”和“科学”领域所占比重最小。题目要求特点为“以基础要求为主，融合其他领域为辅”。下面将各领域技能常考要求展示如下： (一)游戏技能 1.演示XX游戏的玩法，说清游戏的玩法和规则。2.设计3种XX游戏的玩
22、法，就其中一种展示出来。3.设计3种XX游戏的玩法，说清游戏的玩法和规则。4.根据游戏创编儿歌。(二)儿歌技能 1.完整朗诵儿歌，创编儿歌。2.看图编儿歌。3.看图编儿歌并唱出来。4.看图编儿歌并与幼儿创编儿歌。5.组织一个活动加深幼儿对儿歌的了解。(三)舞蹈技能 1.为歌曲编出一套简单的律动动作。2.为歌曲创编出一套舞蹈动作。3.为儿歌设计简单的律动动作。(四)绘画技能 1.给故事画一幅插画。2.为手工折纸添画。 福建中公教师考试网祝您备考成功！点击查看福建教师资格大全 最全汇总福建教师招聘历年真题 3.手指印画。4.画出XX的形象。5.简笔画墙饰。(五)歌唱技能 1.完整弹唱。2.演唱歌曲
23、。 3.让幼儿用自己的方式表演歌曲。4.歌曲创编。 5.设置教学情境(用拍子打节奏音乐游戏活动)(六)手工折纸技能 1.完整折出XX形象，教幼儿学会折。2.结合折纸设计游戏(1-3个)。3.结合折纸添画。4.边折纸边讲故事。(七)讲故事技能 1.完整、流畅、声情并茂讲述故事。2.设置情境表演。3.设置故事续编。 4.讲故事过程中提问两个问题。5.设计游戏环节。 更多内容，一起来看看福建教师招聘考试课程是如何设置教学的！ 中公教育辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！福建教师招聘考试题库邀请您一同刷题！ 福建中公教师考试网祝您备考成功！点击查看福建教师资格大全 教师资格证面试
24、试讲 自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_号考生。 说课：今天我说课的题目是_。首先我们来进行教材分析。 教材分析：本节课出自_出版社出版的高中_. 教师资格证面试如何“试讲” 面试中的“试讲”环节一、形象：青年人要阳光、正派，开朗、活泼；洋溢青春气息，有自信，充满正能量。二、试讲以“微课”形式进行，共10分钟。其中，最好有一、两分钟要有点“激情”. 幼儿园教师资格证面试试讲内容 最全汇总福建教师招聘历年真题幼儿园教师资格证面试试讲内容福建教师招聘网免费提供2023福建教师考试公告最新资讯、福建教师考试备考资料、福建教招历年考试题库以及福. 幼儿园教师资格证面试试讲技巧 2023上半年幼儿园教师资格证面试试讲技巧一、分类1讲故事：完整、流畅、声情并茂讲述故事，讲故事过程中提问两个问题，设置情境表演。2游戏：设计3种过渡游戏的玩法，就其中一种展示. 下半教师资格证高中化学面试试讲教案 2023年下半教师资格证高中化学面试试讲教案 离子反应一、说教材（一）教材的地位与作用离子反应是人教版高一化学必修一第二章第二节内容，本节课着重介绍“酸、碱、盐在水中.