北京大学北大心理系普通心理学心理学的性质.pptx

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1、“为人民服务”你为什么选学心理学专业?背景目标计划Five Minutes for StartingTopic 01 for discussion第1页/共56页开场白:怎样学习心理学?学习角度本课程的要求第2页/共56页学习角度心理学的方法实验心理学心理统计学心理学的专业基础生理心理学社会心理学心理学的应用第3页/共56页课程要求“弹性工作制”缺勤每次扣总分的2分“参与式教学”课堂讨论、课外作业(占总分的10分)。“及时检查”单元测验(占总分的50分)“全面总结”期末考试(占总分的40分)第4页/共56页第第1章章 心理学的性质心理学的性质The Nature of The Nature o

2、f PsychologyPsychology北大心理学系专业基础课第5页/共56页无所不在的心理现象小王的故事你会堕落吗?第6页/共56页小王的故事15岁的女孩住在精神病院(母亲出走)严重的适应问题:5年来IQ分从120降到70癫痫症状极端自我中心自陈:妈妈回来就恢复正常出院后:IQ分提高近30分癫痫发作频率降低原因:Biology Vs.Environment第7页/共56页为人民服务为什么服务不好?“客户就是上帝”-换汤不换药?政治和经济体制对心理学家意味着什么?政治(态度立场、领袖人格、司法公正,等等)经济(管理、人力资源、市场营销,等等)文化(文艺心理学)群体心理(规范、态度、人际关系

3、,等。)个体心理(需求、人格、能力,等)第8页/共56页The Nature of Psychology心理学的性质DefinitionHistoryPerspectivesPsychology and ScienceThe Boundaries and Borders of PsychologyEnd第9页/共56页1 Definition of PsychologyFolk PsychologyPsychology as a Science第10页/共56页你会堕落吗?Hand up please.Hand up!第11页/共56页1.1 民俗心理学算命?相面?占星术?琢磨人?分析梦?第1

4、2页/共56页1.2 学科定义心理学被认为是阐释心灵的学问。心理学是研究行为的科学心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。第13页/共56页What is Psychology?The scientific(systematic)study of mental processes and behavior.第14页/共56页我为什么学心理学?进入心理学专业的背景四年之内要实现的目标计划(课程结束时写)第15页/共56页Assignment No.2介绍一个你认为比较好的心理学定义注意:真实注明出处作者.书名.出版社.年代.

5、页码.(作者.文章名.刊物.年卷号:页码.)第16页/共56页2 心理学的发展历史History of PsychologyHistory of Psychology心理学的哲学根源心理学的生物学根源科学心理学的诞生第17页/共56页2.1 心理学的哲学根源心理学被认为是阐释心灵的学问。Psyche+logos=psychology灵魂 词语、语言 心理学第18页/共56页2.1 心理学的哲学根源亚里士多德(Aristotles,公元前384-322)笛卡儿(R.Descartes,1596-1650)洛克(Loke,1632-1704)第19页/共56页亚里士多德(Aristotles)柏拉

6、图的二元论灵魂和肉体是根本不同的东西。灵魂是非物质、永恒的东西。数学世界(圆周率)比感觉世界更真实。亚里士多德灵魂和肉体之间没有鸿沟。机能:通过形式,物质中的潜力得以实现。每种器官都有自己的形式、自己的灵魂。“心灵即客体”,心灵是一个过程。第20页/共56页笛卡儿(R.Descartes)生理学、数学和哲学方面的专家人是肉体机械(机器),对外界做出反射。神经是中空的管道,内有动物元气(spirit)。灵魂的定位:松果体松果体在灵魂和肉体之间传导刺激或冲动先天观念说人生而具备产生感觉经验的心理功能心支配身后由康德所继承,成为哲学思潮主流之一的理性主义。第21页/共56页洛克(J.Loke)医生兼

7、哲学家白板说经验主义(expiricism)感觉和内觉(inner sense)联想主义记忆是观念的联想心理生活能还原为联想第22页/共56页中国哲学的贡献人之初,性本善,性相近,习相远。第23页/共56页2.2 心理学的生物学根源达尔文(Charles Darwin,1809-1882)物种起源(1859)进化论(evolutionism)德国生理学研究临床案例第24页/共56页达尔文1831-1836年:世界航海的博物学者观察记录每一种生命对环境都有奇迹般的适应第25页/共56页达尔文的进化论生物的特征是数百万年长期进化的结果物种之间的差异在于不同的遗传同一物种个体之间的差异是生存适应的结

8、果物竞天择,适者生存。孟德尔(1866):遗传变异并不融合而是继续分离第26页/共56页德国生理学研究缪勒(Muller,1801-1858)神经特殊能量说赫姆霍兹(Helmoholtz,1821-1894)色觉理论和听觉理论费希纳(Fechner,1801-1887)心理物理学第27页/共56页临床案例P.Broca(1824-1880)语言运动区(受损后能理解但不能流利地说)C.Werniche(1848-1904)语言感觉区(受损后既不会说,又不会听)第28页/共56页2.3 科学心理学的诞生科学心理学,父亲是哲学,母亲是生理学。冯特(W,Wundt)第29页/共56页冯特(W,Wund

9、t)在莱比锡大学建立第一个心理实验室(1879)深厚的生理学背景首创系统的实验研究方法内省法(introspection)研究意识及意识内容第30页/共56页3 心理学的主要理论流派Main Perspectives in PsychologyMain Perspectives in PsychologyStructuralismFunctionalismBehaviorismBehaviorismPsychodynamic PerspectivePsychodynamic PerspectiveCognitive PerspectiveCognitive PerspectiveEvoluti

10、onary PerspectiveEvolutionary PerspectiveHumanism第31页/共56页3.1 结构主义心理学铁钦纳(Titchener1867-1927)化学元素、分子结构(分析和合成)。内省了解经验,经验构成意识。意识包括感知觉、想象(观念)和情感三种元素状态。心理学,研究不同刺激情景下各元素结构的情形。第32页/共56页3.2 功能主义心理学W.James(1842-1910)整体=元素1+元素2+元素3+?心理学,研究个体适应环境时心理或意识的功能(而非分析意识的元素)。除内省法外,还有观察法、测验法等。与哲学上的经验主义、生物学上的进化论有关。第33页/共

11、56页3.3 Behaviorism行为主义J.B.Watson意识太主观!心理学是以客观的方法处理客观的材料(可观察和测量的外显行为)。个体行为非与生俱来,而是被动学习的结果。B.F.Skinner第34页/共56页3.4 Psychodynamic心理动力学S.Freud心理动力:本能(性、攻击)人格结构:本我、自我、超我。精神分析个案研究法第35页/共56页Cognitive Perspectives认知观点计算机理论和技术的背景心理学是对认知过程的研究黑匣子(输入、加工、输出)计算机模型第36页/共56页3.6 Evolutionary Perspectives进化论学派心理功能和现象

12、以适应生存为目的社会生态学:基因传递行为和心理倾向(除生理以外)“存在就是合理”!?第37页/共56页高尚,是高尚者的墓志铭;卑鄙,是卑鄙者的通行证。第38页/共56页人本主义心理学Humanistic PsychologyHumanistic Psychology对心理学的批判:行为主义:幼稚心理学(动物、儿童)心理动力学:伤残心理学心理学要研究正常人(区别于其它动物的复杂经验)第39页/共56页4 心理学的科学性“盲人摸象”的故事范式第40页/共56页4.1 盲人摸象局部与整体以不完善的手段来了解我们称之为人的动物观点角度分歧第41页/共56页4.2 范式(Paradigm)什么是范式?范

13、式的内涵心理学的定位第42页/共56页什么是范式?Thomas Kuhn:Fact Vs.Science范式,是科学界用来解释某个领域的经验的一种广泛的理论假设系统。A broad system of theoretical assumptions that a scientific community uses to make sense of a domain of experience.第43页/共56页范式的内涵范式有三种关键成分理论主张(研究对象的模型或抽象图象)公认的比喻(将研究客体比作已知的客体)公认的方法第44页/共56页心理学的定位心理学是一门前范式科学。第45页/共56页5

14、 心理学的研究范围(生理)天性(Nature)(环境)文化(Nurture)第46页/共56页自然科学范围生物学Biology生理生化过程Biological process under mental process例:儿童守恒概念、道德概念例:大脑受损病人识别妻子面孔第47页/共56页文化范围爱及爱的方式农业社会与工业社会的时间观企业管理和员工个性(日美比较)第48页/共56页生活的路逐渐懂事离家出走结婚生育孩子第49页/共56页心理树心理学生理心理学社会心理学第50页/共56页心理学的领域实验/认知心理学生理心理学发展心理学社会/人格心理学临床/咨询心理学教育心理学工业/组织心理学司法心理

15、学、健康心理学、军事心理学、妇女心理学、消费者心理学等。(思想政治工作心理学)第51页/共56页5.1 心理学的职能描述行为解释行为预测行为控制行为改善行为吸烟行为第52页/共56页5.2 心理学的职业第53页/共56页心理学的发展趋势临床/咨询以及其它应用心理学发展迅速分化趋势American Psychological AssociationAmerican Psychological Society(Psychological Science)认知神经科学 Neurocognitive Science第54页/共56页结语心理学与生活密切相关心理学有一定的科学性系统性数据实验数据第55页/共56页感谢您的观看!第56页/共56页

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