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1、人教版 六年级上册第第5单元单元 圆圆第 1 课时 圆的认识正方形长方形三角形平行四边形梯形圆圆是由封闭曲线围成的平面图形。你能想办法在纸上画一个圆吗？绿色圃中小学教育网http:/012346785一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米圆心圆心O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径半径。r半径半径直径直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o 在同一个圆里，有（在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（）条半径，它们的长度（）。）。无数无数都相等都相等o在同一个圆里，有在同一个圆里，有(
2、)()条直径，它们的长度条直径，它们的长度()。无数无数都相等都相等odrrd=r+rd=2rr=d 2 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半。一半。or圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了圆的位置就确定了。半径决定了圆中心的大小。怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？这位同学遇到了什么问题？怎样帮助他？先确定圆的半径和圆心。二、画法探究？r3cmd6cmd2.4mr1.2mr1.4cmd2.8cm半径直径对口令。半径直径对口令。1 1、下面的图形中，哪些是轴对称图形？、下面的图形中，哪些是轴对称图形？2 2、下面的数字中
3、，哪些是轴对称图形？它们各有几条对、下面的数字中，哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？称轴？0 1 2 3 45 6 7 8 93 3、判、判 断。断。（1）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。()（2）半径相等的两个圆的大小相等。（）（4）通过圆心的线段,叫做直径。（）（3）所有圆的直径都相等。（）（5）直径4厘米的圆,半径是8厘米。（）4 4、运用圆设计图案、运用圆设计图案 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/同学们，这节课你都学到了什么？同学们，这节课你都学到了什么？课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？在一个圆内,半径和直径都有无数条,直径是半径的2倍。1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。2、用圆规画圆时,把有针尖的一只脚固定在一点,它所在的点为圆心。圆规两脚之间的距离为半径,也就是圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。