《人教版五年级数学上册.6解决问题优秀教案112.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学上册.6解决问题优秀教案112.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 解决问题 教学目标 1、让学生在解决实际问题的过程中进一步的理解有时需要用“去尾”和“进一”的方法求近似值，进一步理解小数近似值的含义，增强学生应用数学方法解决实际问题的自觉性。2、会解决有关小数除法的简单实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。3、通过解决简单的实际问题，体会小数除法的应用价值。4、培养学生能够根据实际情况选择“四舍五入法”、“进一法”及“去尾法”求近似数。教学重难点 1、重点：可以灵活的选择用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。2、难点：能结合实际情况灵活的选择用“进一法”或“去尾法”取商的近似数。教具准备 多媒体课件 六、教学过程（一）谈话交流，引入新课 1、谈话导
2、入：某校组织秋游活动非常的热闹，想不想看看？一起走吧！哇，这是哪呢？2、（出示情境图）如果要租大船需要多少条船？列式：518 可能出现的答案：518=6（条）3（人）518=6.375（条）【师：到底是 6 条还是 7 条船呢？经过学习与探讨解决实际生活中的问题之后在为你们揭晓答案！】（二）讨论交流，探索新知 1、（出示情境图）列式：2.50.4=6.25（个）7（个）答：需要准备 7 个瓶子。小结：根据实际情况取近似数时，不管省略部分首位的数字是多少，都向前一位进 1 的方法，叫做“进一法”。提问：举例说明实际生活中哪些应用“进一法”？例如：租车、运沙、装水、装油等（装东西、运东西）2、（出
3、示情境图）李老师用一根 28 米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用 1.6米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？列式：281.6=17.517（个）答：这些红丝带可以包装 17 个礼盒。小结：在这道题里，出现了满 5 也要把尾数舍去的情况，我们把这种取近似数的方法叫做“去尾法”。师：举例说明实际生活中哪些地方应用到“去尾法”？例如：做蛋糕、衣服、花钱买东西等等（做东西、买东西）3、组织比较 提问：比较以上两道题，它们的解答有什么相同点和不同点？都是求近似数 第一题使用的是“进一法”，第二题使用的是“去尾法”。小结：求近似数时，一般情况下用“四舍五入”法。但是特殊情况时，要根据实际选不同的方法求
4、近似数。师：现在我们再返回原来留下的问题一起去解决它！（出示情境图）如果要租大船需要多少条船？列式：518 7（条）答：如果要租大船需要 7 条船。（四）、巩固新知 1、结合实际，在括号里填上近似数，是用什么法。一堆货物需要 3.2次运完，实际需要运（）次。一些图书能分给 10.7个学校，实际能分给（）个学校。2、解决问题 美欣蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要 0.32Kg。李师傅领了4Kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个蛋糕？4 0.32=12.5 12（个）答：他最多可以做 12 个蛋糕。向阳小学五（1）班，33 名师生在公园租车游园，每辆车最多坐4 人，他们至少需要租几辆车？33 4=8.2
5、5 9（辆）答：他们至少需要租 9 辆车。孙老师要用 80 元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了 8 本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支笔 2.5元，孙老师还可以买多少支同样的笔？80 45.6 34.4（元）34.4 2.5 13.76 13（支）答：孙老师还可以买 13 支同样的笔。课堂小结 求近似数时，一般情况下用“四舍五入”法。但是特殊情况时，要根据实际选不同的方法求近似数。“进一法”（例如：租船、租车、装水等 装东西、运东西）“去尾法”（例如：做蛋糕、做衣服、(做东西)、买东西等）八、板书设计 解决问题 例：（1）2.50.4=6.25（个）7（个）（2）281.6=17.5（个）17（个）根据实际情况，选用合适的方法灵活取商的近似数。