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1、声音 学生版 一选择题（共 12 小题）1（2021市北区校级自主招生）下列有关声现象的实验中，能用来探究声音的响度与什么因素有关的是（）A如图所示，手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯子的水量 B如图所示，响铃时，不断抽出瓶内的空气 C如图所示，室内播放收音机时，导致喇叭前方的烛焰能摇晃 D如图所示，用大小不同的力敲鼓 2（2021青岛自主招生）小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，说法错误的是（）A演奏前拉紧琴弦是为了改变音色 B手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调 C改变拉弦的力度是为了改变声音的响度 D时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏 3（2020市北区校级自主招生
2、）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲的响度比丁的响度大 B甲、丙的音调和音色都相同 C甲、乙的音调和响度都不相同 D乙一定是噪声 4（2022永春县自主招生）我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）A蝴蝶飞行时声音响度小 B蝴蝶飞行时振动频率小于 20Hz C蝴蝶飞行时音色与蚊子不同 D蝴蝶飞行时振动的幅度小 5（2022涪城区校级自主招生）关于甲，乙，丙，丁四幅图，下列说法不正确的是（）A甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量 B乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的音调 C丙图中，某昆虫的翅膀在 2s 内振动了
3、 600 次，人类能听到该频率的声音 D丁图中，两种波形图说明声音的音色不同 6（2022贵阳自主招生）下列关于声现象的说法中不正确的是（）A打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质 C正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声 D贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声 7（2022锦江区校级自主招生）有一段长为 18m 的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为
4、5200m/s、1500m/s 和 340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（）A1 次 B2 次 C3 次 D4 次 8（2018新沂市校级自主招生）关于声现象的以下说法中正确的是（）A医生用 B 超来检测人体的内部器官是否正常 B声音在真空中和空气中都以 340m/s 的速度传播 C声音的强弱是由发声物体振动的频率决定的 D只有房主本人说出暗语才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的 9（2018市中区校级自主招生）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙两者的响度和音色均不同 B甲、丙两者的响度和音调相同 C乙、丙两者的音调和
5、响度均不同 D甲、丁两者的音调和音色相同 10（2018兰州）下列关于声现象的说法中错误的是（）A声音在 15的空气中传播速度约为 340m/s B吉他依靠琴弦的振动发声 C蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的 11（2018衡阳县自主招生）在一次班级的才艺秀表演中，小芳演奏了一曲赛马博得了大家的热烈掌声，细心的小明发现在小芳的演奏过程中，她的左手在不停地上下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生了怎样的变化（）A响度变大 B响度变小 C音调变高 D音调变低 12（2017崂山区校级自主招生）回声是声音遇到较大的障碍物反
6、射回来而形成的。小明站在两侧都是峭壁的峡谷中大喊一声，0.3s 后听到第一个回声，又经过 0.2s 听到第二个回声，若声速是 340m/s，则峡谷两侧峭壁的距离是（）A42.5m B85m C136m D170m 二填空题（共 5 小题）13（2022江西自主招生）如图所示，是一个自制的陶笛。用力吹陶笛，陶笛内空气 发声；听众听到的陶笛声，是通过 传入人耳的。14（2018夏津县校级自主招生）小丽的声音跟她妈妈的声音很像，尤其是通过电话联系时，经常被外人混淆。这里的“像”是指 差不多；我们能看到在有些教室的墙壁上张贴有“静、净、敬、竞”的标语，这属于学生规范养成教育的一个途径，其中“静”字提醒
7、大家要注意控制好声音的 （以上两处均选填声音的一种特性）；学校和医院附近都有如下标志，目的是为了在 处控制噪声。15（2017下陆区校级自主招生）某中学八年级课外活动小组的同学为了体验“声音在不同介质中传播速度不同”的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声。实验结束以后，A 同学只听到一次响声；B 同学听到 2 次响声；C 同学听到 3 次响声。已知声音在空气中的传播速度是v气340m/s，在水中的传播速度是v水1700m/s，在铁中的传播速度是v铁5100m/s。若A、B、C三位同学的位置到敲击点的距
8、离分别为xA、xB、xC，则它们的大小分别满足的条件是 ；。（请按照 xA、xB、xC的顺序填空）16（2017涪城区自主招生）音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示：根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的 ，不同的 。（选填“音色”、“音调”）17（2017 秋越秀区校级期中）科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是 （选填“由高变低”或“由低变高”）。三计算题（共 3 小题）18（2018镜湖区校级自主
9、招生）一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在 4s 后听到前方悬崖反射回来的声音，问：（1）如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离。（2）若鸣笛的同时，船以 20m/s 的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？（气温为 15）19（2018岳麓区自主招生）图甲是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图乙中p1是测速仪在t10时刻发出的超声波信号，nl是测速仪在t20.4s时刻接收到的由汽车反射回来的信号。P2是在 t31.0s 时刻由测速仪再次发出的超声波信号，n2是测速仪在 t41.
10、2s 时刻接收到的由汽车反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度是 v340m/s，若汽车是匀速行驶的，求：（1）汽车接收到超声波信号 Pl时离测速仪的距离；（2）汽车在接收到 Pl、P2两个信号之间的时间内前进的距离：（3）汽车匀速运动的速度。20（2014龙海市校级自主招生）图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发射超声波脉冲信号并接收被汽车反射回来的信号，根据发射和接收到信号间的时间差，可测出被测物体的速度。图乙中，P1、P2是测速仪发射的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2被汽车反射回来的信号。P1、P2之间的时间间隔2s，超声波在空气中的传播速度 v340m/s，假
11、设汽车始终在平直公路上匀速运动，根据图乙，求：（1）汽车在遇到两个脉冲信号 P1、P2的时间内前进的距离 s；（2）汽车行驶的速度 v车。四解答题（共 1 小题）21（2022黄冈自主招生）已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所示：空气温度t/0 5 10 15 20 25 声音速度v/ms1 331 334 337 340 343 346 （1）如果测得今天声音在空气的速度为 338.2m/s，则今天的气温是 。（2）有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以 20m/s 和 10m/s同向行驶，当相距 660m 时，甲车鸣笛，经过多长时
12、间乙车司机听到甲车的鸣笛声？乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距多远？（当时气温为 15。）声音 解析版 一选择题（共 12 小题）1（2021市北区校级自主招生）下列有关声现象的实验中，能用来探究声音的响度与什么因素有关的是（）A如图所示，手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯子的水量 B如图所示，响铃时，不断抽出瓶内的空气 C如图所示，室内播放收音机时，导致喇叭前方的烛焰能摇晃 D如图所示，用大小不同的力敲鼓【解答】解：A、用手指蘸水摩擦杯口时，杯子由于振动发声，增加杯中的水量时，杯子振动的频率发生变化，声音的音调发生变化，此实验是用来探究影响音调高低的因素，
13、故 A 不符合题意；B、响铃时，不断抽出钟罩内的空气，听到钟罩内闹钟发出的声音变小，这是探究声音传播的条件，故 B 不符合题意；C、收音机播音时，喇叭前方的烛焰摇晃，表明声音能够传递能量，故 C 不符合题意；D、用大小不同的力敲鼓时，用的力越大，鼓面的振动幅度增大，发出声音的响度就增大，此实验是用来探究声音的响度与什么因素有关，故 D 符合题意。故选：D。2（2021青岛自主招生）小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，说法错误的是（）A演奏前拉紧琴弦是为了改变音色 B手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调 C改变拉弦的力度是为了改变声音的响度 D时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐
14、的节奏【解答】解：A、演奏前拉紧琴弦是为了改变音调，故 A 错误。B、当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同，故 B 正确。C、当轻抚琴弦时琴弦振动幅度小，琴弦发出声音的响度小；当用力弹拨琴弦时，琴弦振动幅度大，发出声音的响度大；故 C 正确。D、时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏，故 D 正确。故选：A。3（2020市北区校级自主招生）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲的响度比丁的响度大 B甲、丙的音调和音色都相同 C甲、乙的音调和响度都不相同 D乙一定是噪声【解答】解：A、甲的振幅大于丁的振幅，故甲的响度大于丁的响度，故 A
15、正确；B、甲、丙的振动的频率不相同，故音调不相同，相同时间内，甲的频率快，故甲的音调比丙的高，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故 B 错误；C、相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；振幅相同，所以响度相同，故 C 错误；D、乙图声音的波形也是规则的，因此乙不是噪声，故 D 错误。故选：A。4（2022永春县自主招生）我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）A蝴蝶飞行时声音响度小 B蝴蝶飞行时振动频率小于 20Hz C蝴蝶飞行时音色与蚊子不同 D蝴蝶飞行时振动的幅度小【解答】解：因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于20赫兹，是次声波，人耳听不
16、到，蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，故 B 正确。故选：B。5（2022涪城区校级自主招生）关于甲，乙，丙，丁四幅图，下列说法不正确的是（）A甲图中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量 B乙图中，发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的音调 C丙图中，某昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次，人类能听到该频率的声音 D丁图中，两种波形图说明声音的音色不同【解答】解：A、眼镜店利用超声波清洗眼镜，是利用声音能够传递能量，故 A 正确；B、发声的音叉激起水花，是音叉振动将水花激起，利用了转换法，说明声音由物体振动产生的，故 B 错误；C、昆虫的翅膀在
17、2s 内振动了 600 次，f300Hz，人类能听到的频率范围是20Hz20000Hz，300Hz 在人类能听到的频率范围内，所以能听到，故 C 正确；D、观察两种乐器发出的 C 调 1（do）的波形图，波形图中两者的振幅相同，所以声音响度相同；完成一次振动所需的时间相同（都是两个格）即频率相同，所以音调相同；但在每次振动中，波的形状不同，即音色不同。说明不同的乐器，音色不同，故 D 正确。故选：B。6（2022贵阳自主招生）下列关于声现象的说法中不正确的是（）A打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声
18、音的传播需要介质 C正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声 D贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声【解答】解：A、打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动说明了发声的鼓面在振动，所以A 是正确的；B、放在钟罩内的闹钟正在响，钟罩内有空气，当空气抽出一部分时铃声变小，说明声音的传播需要空气等物质作为传声的介质，所以 B 是正确的；C、发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明发声的音叉在振动，所以 C 是错误的；D、贝多芬用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，琴声是通过棍子传播过来的，说明了固体能够传声，所以 D 是正确的。故选：C。7（2022锦江区校
19、级自主招生）有一段长为 18m 的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为 5200m/s、1500m/s 和 340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（）A1 次 B2 次 C3 次 D4 次【解答】解：声音在铁、水、空气中传播 18m 所用的时间分别为：t10.003s；t20.012s；t30.053s。由三次时间比较可以看出，相差不到 0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音。故选：A。8（2018新沂市校级自主招生）关于声现象的以下说法中正确的是（）A医生用 B 超
20、来检测人体的内部器官是否正常 B声音在真空中和空气中都以 340m/s 的速度传播 C声音的强弱是由发声物体振动的频率决定的 D只有房主本人说出暗语才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的【解答】解：A、声音可以传递信息，医生用 B 超来检测人体的内部器官是否正常，故 A正确；B、声音的传播需要介质，真空中声音不能传播，故 B 错误；C、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距发声体的远近，故 C 错误；D、音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志，不同事物的音色一般是不相同的，房主本人说出暗语才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音色来识别的，故 D 错误；
21、故选：A。9（2018市中区校级自主招生）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙两者的响度和音色均不同 B甲、丙两者的响度和音调相同 C乙、丙两者的音调和响度均不同 D甲、丁两者的音调和音色相同【解答】解：从图中可以看出：相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，即频率相同，所以它们的音调相同；甲、乙、丙的振动幅度相同，所以它们的响度相同；甲、丙、丁的波形相同，所以它们的音色相同。A、甲、乙的响度相同，音色不同，故 A 错误；B、甲、丙的响度相同，音调不同，故 B 错误；C、乙、丙的响度相同，音调不同，故 C 错误；D、甲、丁的音色相同，音调相同，故 D 正确。故
22、选：D。10（2018兰州）下列关于声现象的说法中错误的是（）A声音在 15的空气中传播速度约为 340m/s B吉他依靠琴弦的振动发声 C蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的【解答】解：A、声音传播的速度与介质的种类和温度都有关，声音在 15的空气中传播速度约为340m/s，故 A 正确；B、一切发声的物体都在振动，演奏吉他时是琴弦振动发声，故 B 正确；C、蝙蝠是利用超声波的回声定位来探测障碍物和发现昆虫，故 C 错误；D、不同乐器发出声音的音色不同，所以“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的，故 D 正确。故选：C。
23、11（2018衡阳县自主招生）在一次班级的才艺秀表演中，小芳演奏了一曲赛马博得了大家的热烈掌声，细心的小明发现在小芳的演奏过程中，她的左手在不停地上下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生了怎样的变化（）A响度变大 B响度变小 C音调变高 D音调变低【解答】解：演奏二胡的过程中，她的左手在不停地上下移动，当小芳的左手手指向下移动时，振动部分的长度变小，所以振动的频率变大，音调变高。故选：C。12（2017崂山区校级自主招生）回声是声音遇到较大的障碍物反射回来而形成的。小明站在两侧都是峭壁的峡谷中大喊一声，0.3s 后听到第一个回声，又经过 0.2s 听到第二个回声，若声速是 34
24、0m/s，则峡谷两侧峭壁的距离是（）A42.5m B85m C136m D170m【解答】解：根据题意听到两次回声的和为声音从一个峭壁处传到另一个峭壁又反射回来的时间，那么声音从一个峭壁传到另一个峭壁的时间为听到两次回声的和的一半，即为 t（0.3s+0.5s）0.4s，根据速度公式，峡谷之间的宽度为 svt340m/s0.4s136m，故 C 正确。故选：C。二填空题（共 5 小题）13（2022江西自主招生）如图所示，是一个自制的陶笛。用力吹陶笛，陶笛内空气 振动 发声；听众听到的陶笛声，是通过 空气 传入人耳的。【解答】解：用力吹陶笛，陶笛内空气柱振动发出声音；声音可以通过空气传入人耳。
25、故答案为：振动；空气。14（2018夏津县校级自主招生）小丽的声音跟她妈妈的声音很像，尤其是通过电话联系时，经常被外人混淆。这里的“像”是指 音色 差不多；我们能看到在有些教室的墙壁上张贴有“静、净、敬、竞”的标语，这属于学生规范养成教育的一个途径，其中“静”字提醒大家要注意控制好声音的 响度（以上两处均选填声音的一种特性）；学校和医院附近都有如下标志，目的是为了在 声源 处控制噪声。【解答】解：（1）音色是用来区别不同发声体的，小丽的声音跟她妈妈的声音很像，声音经常被外人混淆。这里的“像”是指声音的音色差不多。（2）“静”，意思是安静，指声音要小，故墙壁上张贴有“静”的标语，其目的是提醒大家
26、要注意控制好声音的响度；（3）禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声。故答案为：音色；响度；声源。15（2017下陆区校级自主招生）某中学八年级课外活动小组的同学为了体验“声音在不同介质中传播速度不同”的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声。实验结束以后，A 同学只听到一次响声；B 同学听到 2 次响声；C 同学听到 3 次响声。已知声音在空气中的传播速度是v气340m/s，在水中的传播速度是v水1700m/s，在铁中的传播速度是v铁5100m/s。若A、B、C三位同学的位置到敲击点的距离分别为xA、xB、xC
27、，则它们的大小分别满足的条件是 xA42.5m；42.5mxB255m；xC255m。（请按照 xA、xB、xC的顺序填空）【解答】解：声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为 x。要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有：s0.1s，解得：xA42.5m；要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有：0.1s，解得：xB255m；结论：C同学与敲击点处的距离：xC255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于 0.1s，能听到三次敲击声。B 同学与敲击点处的距离：255mxB42.5m 时，水和空气传播的时间间隔等于或大于0.1s（可以分辨）；空气
28、和铁传播的时间间隔等于或大于 0.1s（可以分辨）；水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于 0.1s（不能区分）；A 同学与敲击点处的距离：xA42.5m 时，任意两种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均小于 0.1s，只能听到一次敲击声。故答案为：xA42.5m；42.5mxB255m；xC255m。16（2017涪城区自主招生）音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示：根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的 音调，不同的 音色。（选填“音色”、“音调”）【解答】解：频率表示物体振动的快慢，物体振动的越快，频率越大，音调越高。观察图形，相同时间内，经过的周期越
29、多，频率越大。振动物体往返一次叫一个周期。观察图示可知发声体振动的频率相同，所以音调相同；不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同。故答案为：音调；音色。17（2017 秋越秀区校级期中）科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是 由高变低（选填“由高变低”或“由低变高”）。【解答】解：红移在物理学和天文学领域，指物体的电磁辐射由于某种原因波长增加的现象
30、，在可见光波段，表现为光谱的谱线朝红端移动了一段距离，即波长变长、频率降低。在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但在传播时，由于火车离我们越来越远，声波的波长会类似于电磁波变长、频率降低，频率越低音调则越低；故我们听起来声音的音调会由高变低。故答案为：由高变低。三计算题（共 3 小题）18（2018镜湖区校级自主招生）一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在 4s 后听到前方悬崖反射回来的声音，问：（1）如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离。（2）若鸣笛的同时，船以 20m/s 的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？（气温为 15）【解答】解：
31、（1）t4s2s，因为 v，所以悬崖与船的距离 svt340m/s2s680m。（2）在 t4s 的时间内，船行驶的距离：s1v1t20m/s4s80m，声音传播的距离：s2v2t340m/s4s1360m，设鸣笛时船到山崖的距离为 s，则：2ss1+s2，所以 s720m，（2）旅客听到回声处距悬崖的距离：sss1720m80m640m。答：（1）如果船鸣笛后马上停止行驶，悬崖与船的距离为 680m。（2）悬崖与旅客听到回声处的距离为 640m。19（2018岳麓区自主招生）图甲是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测
32、出被测物体的速度。图乙中p1是测速仪在t10时刻发出的超声波信号，nl是测速仪在t20.4s时刻接收到的由汽车反射回来的信号。P2是在 t31.0s 时刻由测速仪再次发出的超声波信号，n2是测速仪在 t41.2s 时刻接收到的由汽车反射回来的信号。已知超声波在空气中传播的速度是 v340m/s，若汽车是匀速行驶的，求：（1）汽车接收到超声波信号 Pl时离测速仪的距离；（2）汽车在接收到 Pl、P2两个信号之间的时间内前进的距离：（3）汽车匀速运动的速度。【解答】解：（1）P1、n1之间的时间为超声波第一次从测速仪发出后遇到行进的汽车又回来所用的时间，所以超声波传播到汽车所用的时间 t1为0.2
33、s 由此可以求出汽车在接收到 p1的信号时汽车与测速仪之间距离：s1vt1340m/s0.2s68m；（2）同理可求出汽车在接收 p2信号时汽车与测速仪之间的距离：s2vt2340m/s34m；由此可知，汽车在接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离：s68m34m34m（3）由乙图可知，两列超声波信号的间隔时间t1s，则根据题意可得，汽车通过这段距离时间所用的时间为：ttt1+t21s0.2s+0.1s0.9s，由第（2）问可知，汽车通过的距离为 34m，可以求得汽车的速度：v37.78m/s。答：（1）汽车接收到超声波信号 pl时离测速仪的距离是 68m；（2）汽车在接收到 Pl、
34、P2两个信号之间的时间内前进的距离是 34m：（3）汽车匀速运动的速度为 37.78m/s。20（2014龙海市校级自主招生）图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发射超声波脉冲信号并接收被汽车反射回来的信号，根据发射和接收到信号间的时间差，可测出被测物体的速度。图乙中，P1、P2是测速仪发射的超声波信号，n1、n2分别是P1、P2被汽车反射回来的信号。P1、P2之间的时间间隔2s，超声波在空气中的传播速度 v340m/s，假设汽车始终在平直公路上匀速运动，根据图乙，求：（1）汽车在遇到两个脉冲信号 P1、P2的时间内前进的距离 s；（2）汽车行驶的速度 v车。【解答】解：（1）P
35、1、P2的间隔的刻度值为 20 个格，时间长为 2 秒，P1、n1之间间隔的刻度值为 8，所以对应的时间为 0.8 秒；P2、n2之间间隔的刻度值 6，所以对应的这两点之间对应的时间为 0.6 秒。P1、n1之间的时间为超声波第一次从测速仪发出后遇到行进的汽车又回来所用的时间，所以超声波传播到汽车所用的时间 t1为 0.4 秒。由此可以求出汽车在接收到 p1的信号时汽车与测速仪之间距离：s1vt1340m/s0.4s136m；同理可求出汽车在接收 p2信号时汽车与测速仪之间的距离：s2vt2340m/s0.3s102m。由此可知，汽车在接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离：s136
36、m102m34m。（2）设汽车运行 34m 的时间为 t，汽车接收到 p1信号到测速仪接收到 p1的反射信号 n1的时间为t1t0.4s，测速仪接收到汽车信号又经t22s0.4 s1.6 s发射p2，后又经 t30.2s0.1s 汽车接收到 p2，所以汽车行驶 34m 距离所用时间 tt1+t2+t3（2s0.4s）+0.3s1.9s，所以汽车的速度 v17.9m/s。答：（1）汽车在接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离为 34m。（2）汽车的速度是 17.9m/s。四解答题（共 1 小题）21（2022黄冈自主招生）已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关
37、系如下表格所示：空气温度t/0 5 10 15 20 25 声音速度v/ms1 331 334 337 340 343 346 （1）如果测得今天声音在空气的速度为 338.2m/s，则今天的气温是 12。（2）有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以 20m/s 和 10m/s同向行驶，当相距 660m 时，甲车鸣笛，经过多长时间乙车司机听到甲车的鸣笛声？乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距多远？（当时气温为 15。）【解答】解：（1）分析表中数据发现，温度每升高 5，声速增大 3m/s，因此声速为338.2m/s 时，温度为512。（2）此时声音的方向与两车运动的方向相同，乙车司机听到甲车的鸣笛声的时间为 t，所以：340m/st10m/st+660m 解得：t2s 此时两车间的距离为：s660m（20m/s10m/s）2s640m；甲车听到鸣笛声时所用的时间为 t：340m/st+20m/st640m 甲车听鸣笛声时所用的时间为：t1.8s 两车之间的距离为：640m1.8s（20m/s10m/s）622m 故答案为：（1）12；（2）当相距 660m 时，甲车鸣笛，经过 2s 乙车司机听到甲车的鸣笛声；乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距 622m。