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1、 这是中班音乐公开课小看戏教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。节奏乐小看戏 活动目标：1、能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。2、能感受乐曲的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。3、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案，并能使用乐器看图谱、指挥演奏。4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件；节奏图谱；音乐磁带；活动前引导幼儿感受音乐。活动建议：1、欣赏乐曲小看戏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。2、幼儿随音乐用身体动作表示节
2、奏。3、看图谱拍出节奏型，用身体动作表示。4、幼儿根据节奏型选择配器。引导幼儿用试一试的方法配器，老师将乐器标记贴在图谱上。5、幼儿看图谱，使用乐器演奏乐曲。6、幼儿选择自己喜欢的乐器看指挥演奏。每位幼儿每件乐器都演奏一次。引导幼儿注意乐器演奏声音的谐调，演奏出优美的声音。7、请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。讨论：“我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏？”8、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。教学反思：本次活动幼儿很感兴趣，因为欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力，幼儿很是喜欢，而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿
3、们目不暇接，兴奋不已，恨不得马上一展身手。通过这次音乐活动，我觉得需要注意的问题是：节奏活动的内容和进度一定要适合幼儿的水平和需要，不能落后，也不能远远超过幼儿的现有水平，最好是在幼儿原有能力的基础上再加大课程难度。如：幼儿已会拍，但小看戏中的“对幼儿来说就是一种挑战，所以在节奏教学中，要按照由简单到复杂的顺序步步推进，巩固之后再加大难度。其次，要及时了解幼儿的兴趣点，及时做出应变。活动中教师要随时观察幼儿的情况，并对课程安排做出相应的调整很重要。对于所有的打击乐课，我们大家有个同的困惑，就是“规则与幼儿自主选择权该怎样有效地结合起来。”对于这个困惑，专家和大家的意见是，一开始就要培养孩子良好
4、的规则意识，等规则意识建立起来后，再让其自主选择。中班舞蹈教案：火车舞：中班音乐活动火车舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学跳火车舞能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作，理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，幼儿园中班舞蹈火车舞教案吧。中班音乐活动教案：过新年教案(附教学反思)：中班音乐活动过新年教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试正确使用打击乐器打节奏，给歌曲过新年配上打击乐，体验过新年时的喜悦之情，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，过新年教案吧。中班音乐活动教案：瓶子音乐会教案：中班音乐活动瓶子音乐会主要包含了学习目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力，尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，瓶子音乐会教案吧。