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1、 这是中班音乐公开课小蜜蜂教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。活动目标：感受活泼欢快的曲调，了解并拍出 2/4 的节奏特点。能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性的表现出歌曲所表现的情景。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动准备：小蜜蜂的图片多张小蜜蜂歌曲磁带活动过程：以猜谜语、谈话的方式，激发幼儿对蜜蜂的兴趣。（1）猜谜语头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥-蜜蜂引起幼儿的兴趣（2）引导幼儿讲述小蜜蜂的样子，以及人们形容小蜜蜂的词语学唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。（1）教师示范演唱歌曲小蜜蜂，感受歌曲活泼欢快的曲调，掌握 2
2、/4 拍的节奏特点。（2）幼儿随音乐学说歌词，并分段学唱歌曲。采用不同的形式演唱，表现歌曲。（1）引导幼儿用个别演唱、分组轮唱、男女对唱的形式练习演唱歌曲。（2）鼓励幼儿加上动作创造性的演唱。结束要求：回家后，把歌唱给自己的爸爸妈妈听。活动评析：通过上课幼儿学会了歌曲，但第一段掌握的较好，第二段歌词记得不太好，课后需要多多练习。活动反思：小蜜蜂这首歌曲非常简单，因此整个活动的过程中孩子轻松愉快地学习这首歌曲。孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力，兴趣是产生情感的基础，因此我将激发孩子的兴趣作为主线。对于激发孩子兴趣，采用了歌唱、游戏表演、等各种方法。激发孩子的兴趣。用角色表演，让学生通过
3、表演去熟悉音乐，感知音乐，并通过肢体语言更好地表达自己的感情和对音乐的理解。在角色表演过程中，孩子们可随着音乐举手投足，充分发挥自己的想象，流露真情，在动中感受体验、表现美。活动自始至终都兴趣盎然。中班音乐活动设计：迷路的小花鸭：中班音乐活动迷路的小花鸭教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班音乐活动设计迷路的小花鸭教案吧。中班打击乐：送我一支玫瑰花：中班音乐活动送我一支玫瑰花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构。通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班打击乐送我一支玫瑰花教案吧。中班音乐：金蛇狂舞：中班音乐活动金蛇狂舞教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动反思，活动延伸，活动过程等内容，感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲段和段。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，幼儿园中班音乐金蛇狂舞教案吧。