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1、伏口中学七年级数学导学案（07）姓名 ，班 组 号，学习日期 月 日。课题 1.4.1 有理数的加法（二）学习目标 1、记住有理数的加法法则，能熟练运用加法法则进行有理数的加法运算并能解决简单的实际问题 2、能运用加法的运算律简化加法运算。学习重点:运用有理数加法运算律进行有理数的加法运算。学习程序 学习内容 t 学习笔记 一、练习反馈 二、自学讨论 计算 1、（-5.15）+9.15 2、9.15+（-5.15）3、（25）十 24（35）4、（25）十24（35）得：有理数的加法交换律 有理数的加法结合律 7 5 学习内容 t 学习笔记 三、展示提升 用简便方法计算 1 4 题 1、（+2
2、6）+（-18）+5+（-16）2、（2.48）（4.33）（7.52）（4.33）3、(2 39)(3 57)(7 61)(1 57)3 5 4 伏口中学七年级数学导学案（07）姓名 ，班 组 号，学习日期 月 日。学习内容 t 学习笔记 4、323434313314 5、伏口信用社办理了五笔储蓄业务，顺序如下：取出 5 万元，存进9 5 万元，取出 3 万元，存进 15 万元，存进 80 万元问这个信用社存款增加了多少万元？6、若|y3|2x4|0，求 3xy 的值 四、梳理巩固 5 9 3 利用绝对值的非负性，与和为0的两个数互为相反数（一对特殊的相反数）五、达标抽测 1、填空 若 a、
3、b 互为相反数，则（-2014）+a+2013+b=存折中有存款 15500元，取出 1500元后，又存入 2000元，此时存折中有 元。2、计算：8+（-9）+2+（-1）（-71）+53+74+（-51）3.47+（-2.7）+（-3.47）+（-2.3）附：培优题 1、不相等的有理数 a、b、c 在数轴上的对应点分别是 A、B、C，如果|abbcac，那么点 B（）A 在 A、C 点的右边 B在 A、C 点的左边 C 在 A、C 点之间 D上述三种均可能 2、已知abc、都是有理数，且满足abcabc1，求代数式：6abcabc的值.伏口中学七年级数学导学案（07）姓名 ，班 组 号，学习日期 月 日。