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1、 这是中班主题好玩的丝巾教案反思，是优秀的中班主题教案，供参考学习。活动目标 1、学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。2、促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。3、增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备 1、围巾（丝巾、沙巾）与幼儿人数相等。2、游戏时背景音乐（三首）。3、舞蹈音乐掀起你的盖头来。活动过程 一、激趣引入：1、播放音乐，幼儿随着音乐节奏拍手进入教室。2、教师与幼儿玩常玩的帽子游戏。（1）将大拇指大小的笔盖戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨！小朋友们好！我是帽子先生，今天我又来和小朋
2、友玩我们的帽子游戏了，你们准备好了吗”？（唱：郊游的歌前半段。念游戏词“东跑，西跑）（2）反复游戏 23 次把围巾变出来。二、游戏：玩围巾 1、帽子先生找到了什么？（围巾）2、小朋友们在哪里见到过围巾？（商场，超市，街上。妈妈围过）3、妈妈是怎么围的？请个小朋友给老师也围一下！（请幼儿上来）4、这样围着很漂亮，可是我们的妈妈还可以把它做成一朵花来，那就更漂亮了！（请家长将围巾做成花）小朋友们一起表扬这位妈妈！5、刚才妈妈把我们的围巾做成了一朵花，小朋友也想一想你们可以把它做成什么？还可以怎么玩？6、请小朋友拿起凳子下小篮子里的围巾自己做一做玩一玩！（播放背景音乐，教师观察引导并与幼儿一起玩耍围
3、巾）。7、请个别幼儿说说自己的玩法（做成了什么或怎么玩的？）三、游戏：围巾舞 1、在玩耍是发现有幼儿将围巾盖在头上，扮成了新娘，教师和所有的幼儿一起扮扮新娘！2、播放掀起你的盖头来的音乐，教师与幼儿一起舞蹈。四、游戏：抛接围巾 1、我们刚才扮成了新娘跳了个舞，问一问爸爸妈妈我们跳得好吗？那我们一起来庆祝一下吧！（教师数到三，所有的幼儿一起将围巾抛上去，连续三次左右）。2、请幼儿说说你刚才是怎样抛的？教师模仿他的动作（单手从下往上抛，单手从上往上抛，双手从下往上抛）。3、请所有幼儿空手和老师一起学学三种抛接动作，每一种空手模仿 23 次（讲解手臂的动作要领，大臂带动小臂使劲往上抛，在抛的同时眼睛
4、注意上方，做到手眼配合，最后接住围巾）。4、请小朋友一起拿起围巾，随音乐自由选择喜欢的动作抛接围巾。5、分组比赛（教师注意请拿材质差不多的围巾的幼儿为一组）。五、游戏：围巾不见了 1、在最后一组比赛的时候，教师将自己的围巾藏在身上某处，故作围巾不在了的神情，请幼儿帮忙找，吸引幼儿的注意，然后再将围巾拿出来告诉幼儿是老师自己把他藏起来了！2、请幼儿和老师一起玩藏围巾的游戏，幼儿随着音乐开火车，音乐停止后开始将自己围巾藏起来，老师数三声便开始找（鼓励幼儿藏到不一样的地方）。四、结束活动：游戏 23 次后：“我们的围巾真好玩，它有这么多的玩法，小朋友回家后也可以跟爸爸妈妈一起玩玩！现在我们开着我们的
5、小火车出教室玩玩吧”！活动反思：整个活动的过程改变了传统教育模式，从活动的第一个环节中，老师将问题抛给幼儿，让幼儿 讨论“小树为什么不高兴发芽”提供想象的空间，然后在第二环节中老师采用故事的形式，告诉幼儿“小树为什么不高兴发芽”，帮助幼儿解答疑惑，第三个环节中老师带领幼儿走出教室，进行探索寻找。第三，我觉得整个活动充分发挥了幼儿的主体地位，真正改变了以前的传统教学模式。让幼儿能够积极地参与到活动中来，体现了幼儿学习的主体性，而老师则是很好地成为了幼儿学习中的组织者，支持者，及其引导者。中班主题活动：蜗牛列车：中班主题活动蜗牛列车教案主要包含了教材提示与教学建议等内容，了解乘飞机的过程，感受现金
6、交通工具为生活带来的方便。能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，中班主题活动蜗牛列车教案吧。中班主题活动教案：旅行去教案(附教学反思)：中班主题活动旅行去教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动设计，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解有关旅行前的准备物品，丰富日常生活经验，学习整理物品，增强自我服务能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，旅行去教案吧。中班主题活动教案：蜡笔小黑教案(附教学反思)：中班主题活动蜡笔小黑教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用各种线条及色块来作画，感受刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，蜡笔小黑教案吧。