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1、比萨斜塔比萨斜塔你们认识这座塔吗？你们认识这座塔吗？24 24 两个铁球同时着地两个铁球同时着地 亚里士多德公元前亚里士多德公元前384384前前322322：古希腊哲学家、科学家，是亚历山古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学家中他为古希腊哲学家中“最博学的人最博学的人。他在生物学、生理学、医学等。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的奉献。方面都有突出的奉献。伽利略：伽利略：15641564年出生，年出生，15811581年考入比年考入比萨大学，遵从父命学医。萨大学，遵从父命学医。15891589年，他年，他受聘为比萨大学
2、数学教授，年仅受聘为比萨大学数学教授，年仅2525岁。岁。16091609年，他成功研制了世界上第一架年，他成功研制了世界上第一架放大倍数为放大倍数为3333倍的天文望远镜。主要倍的天文望远镜。主要著作有星际使者关于两种世界体系之著作有星际使者关于两种世界体系之间的对话等。间的对话等。伽利略伽利略 辩论辩论 信奉信奉 违背违背 磅磅拴在一起拴在一起 拖住拖住 解释解释 宣布宣布比萨城比萨城 胆大妄为胆大妄为 固执固执伽利略伽利略 辩论辩论 信奉信奉 违背违背 磅磅拴在一起拴在一起 拖住拖住 解释解释 宣布宣布比萨城比萨城 胆大妄为胆大妄为 固执固执 binbinfnfn wiwibnbnhun
3、huntutuhhunun wnwnhh读读一一读读违违妄妄执执扔铁球扔铁球略略辩辩奉奉违违磅磅拴拴拖拖释释宣宣萨萨妄妄执执u半包围结构：半包围结构：u上下结构：上下结构：u左右结构：左右结构：违违奉奉宣宣萨萨略略辩辩磅磅拴拴拖拖释释执执妄妄连一连连一连胆大妄为胆大妄为信奉信奉宣布宣布固执固执信仰敬奉。信仰敬奉。坚持自己的意见不肯改变。坚持自己的意见不肯改变。形容一个人胆量大，胡作非为。形容一个人胆量大，胡作非为。公开正式告诉大家。公开正式告诉大家。边读边想，这篇课文主要写了什么内容边读边想，这篇课文主要写了什么内容？课文讲述了伽利略在年轻时期课文讲述了伽利略在年轻时期_的过的过程中，敢于程中
4、，敢于_，对人人信奉的哲学家，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了疑心，并通过公亚里士多德的所谓真理产生了疑心，并通过公开试验验证了亚里士多德的观点是错误的。赞开试验验证了亚里士多德的观点是错误的。赞扬了伽利略扬了伽利略_的独立人格和的独立人格和_的精神。的精神。不迷信权威不迷信权威著追求真理著追求真理追求真理追求真理挑战权威挑战权威执执 仔细阅读课文，思考：伽利略是个怎样仔细阅读课文，思考：伽利略是个怎样的科学家？在文中找出相关的句子读一的科学家？在文中找出相关的句子读一读。读。伽利略是伽利略是1717世纪意大利伟大的科学家。他世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他
5、为在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论辩论家。他提出的问题很不寻常，常常使老师家。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。很难解答。善于思考、善于提问题善于思考、善于提问题人物简介人物简介 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是疑心亚里士多德，人容更改的真理。谁要是疑心亚里士多德，人们就会责备他：们就会责备他：“你是什么意思？难道要违你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？背人类的真理吗？你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？你是什么意思？难道要违背人类的真理
6、吗？科学界狂热崇拜亚科学界狂热崇拜亚里士多德，将他的话奉里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。为不容置疑的真理。交代背景交代背景 两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，一个磅重，一个1 1磅重，同时从磅重，同时从高处落下来，高处落下来，1010磅重的一定先着地，速度是磅重的一定先着地，速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。亚里士多德：亚里士多德：产生疑问产生疑问结论结论伽利略的思考过程：伽利略的思考过程：两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比的，落下的速度应当比1010磅重的铁球慢；磅重的铁球慢；两个铁球拴在一起，就有两个铁球
7、拴在一起，就有1111磅重，落下的速度磅重，落下的速度应当比应当比1010磅重的铁球快。磅重的铁球快。善于思考、不迷信权威善于思考、不迷信权威发现矛盾发现矛盾 伽利略带着这个疑问反复做了许屡次试验，伽利略带着这个疑问反复做了许屡次试验，结果都证明亚里士多德的这句话确实说错了。结果都证明亚里士多德的这句话确实说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。有关系。反复试验反复试验对待科学严谨认真对待科学严谨认真得出结论得出结论 他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要他向
8、学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。在比萨城的斜塔上做一次公开试验。主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。信权威的思想，让人们形成科学的态度。人们人们试验前试验前试验后试验后态度变化态度变化思想变化思想变化胆大妄为、固执，胆大妄为、固执，会让他丢尽了脸会让他丢尽了脸忍不住惊讶地呼忍不住惊讶地呼喊起来喊起来信奉亚里士多德，信奉亚里士多德，把他的话当作真理把他的话当作真理明白：像亚里士多明白：像亚里士多德这样的大哲学家，德这样的大哲学家，说的话也不是全都说的话也不是全都对的对的公开实验公开实验读课文
9、第读课文第5 5、6 6自然段，完成以下表格。自然段，完成以下表格。论证的经过论证的经过产生疑问产生疑问反复试验反复试验公开试验公开试验试验成功试验成功两个铁球两个铁球同时着地同时着地 执执著著追追求求真真理理读句子，说说你从中体会到了什么。读句子，说说你从中体会到了什么。原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。也不是全都对的。事实胜于雄辩。对权威要尊重，但不应盲从，事实胜于雄辩。对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。标准。伽利略是个怎样的科学家？伽利略是个怎样的科学家？善
10、于思考善于思考执著追求真理执著追求真理对待科学严谨认真对待科学严谨认真描写手法描写手法 请同学们再次默读课文，思考：课文是怎请同学们再次默读课文，思考：课文是怎样表现伽利略的崇高品质的？样表现伽利略的崇高品质的？u一是选择典型事例；一是选择典型事例；u二是细致描写人物的语言、动作和心理二是细致描写人物的语言、动作和心理活动。活动。两个铁球两个铁球同时着地同时着地善于提问善于提问“辩论家辩论家提出疑问提出疑问别人别人信奉信奉伽利略伽利略疑心疑心科学探索科学探索反复求证反复求证公开实验公开实验追求真理追求真理 对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检
11、验真理的唯一标准。的时候，实践是检验真理的唯一标准。疑心也要讲科学，讲证据；疑心也要讲科学，讲证据；坚持真理要有足够的勇气；坚持真理要有足够的勇气；许多科学创新和创造都是在对权威的批判许多科学创新和创造都是在对权威的批判中诞生的。中诞生的。学了这篇课文，你有什么感受？学了这篇课文，你有什么感受？我们应该尊敬知识渊博的人，但不要迷信他。我们应该尊敬知识渊博的人，但不要迷信他。盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行为。盲目迷信和崇拜任何人都是愚蠢的行为。坚持真理要有足够的勇气。坚持真理要有足够的勇气。许多科学创新和创造都是在对权威的批判中许多科学创新和创造都是在对权威的批判中诞生的。诞生的。伽利略发现单
12、摆的故事伽利略发现单摆的故事一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。un b wi bi n fn un b wi bi n fn hn i h h hn i h h 宣布宣布违背违背真理真理解释解释信奉信奉固执固执二、根据意思写词语。二、根据意思写词语。1 1感到很奇怪；惊异。感到很奇怪；惊异。2 2形容一个人胆量大，胡作非为。形容一个人胆量大，胡作非为。3 3坚持自己的意见不肯改变。坚持自己的意见不肯改变。惊讶惊讶胆大妄为胆大妄为固执固执三、拓展阅读。三、拓展阅读。伽利略的名言伽利略的名言:科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和
13、以实验为的书上去找，而应该在实验中和以实验为根底的理论中去找。真正的哲学是写在那根底的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前翻开着的最伟大的书里本经常在我们眼前翻开着的最伟大的书里面的。这本书是宇宙，就是自然本身，人面的。这本书是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。们必须去读它。1 1这篇课文使我很受启发，我要多读几遍。这篇课文使我很受启发，我要多读几遍。第第3 3自然段写亚里士多德的一个观点，这是引起自然段写亚里士多德的一个观点，这是引起伽利略产生疑心的观点，语速要慢些，对数量词伽利略产生疑心的观点，语速要慢些，对数量词和表示判断的词加重语气朗读。和表示判断的词加重语气朗读。*课后习
14、题解答课后习题解答*2 2我们来讨论讨论：伽利略为了证明自己的想法是我们来讨论讨论：伽利略为了证明自己的想法是 正确的，是怎样进行试验的？别人有哪些反响？正确的，是怎样进行试验的？别人有哪些反响？伽利略为了证明自己的想法是正确的，先是在严密伽利略为了证明自己的想法是正确的，先是在严密的逻辑推理上得出了两个相反的结论，然后带着疑问的逻辑推理上得出了两个相反的结论，然后带着疑问反复做试验求证，找到了正确答案。最后，他在比萨反复做试验求证，找到了正确答案。最后，他在比萨城的斜塔上做了公开试验，证明了自己的想法是正确城的斜塔上做了公开试验，证明了自己的想法是正确的。在公开试验前，人们不满、嘲笑、讥讽伽
15、利略。的。在公开试验前，人们不满、嘲笑、讥讽伽利略。试验结束后，人们惊讶、冲动，彻底相信伽利略的说试验结束后，人们惊讶、冲动，彻底相信伽利略的说法是正确的。法是正确的。3 3我把课文最后一句话抄了下来，还能联系生活实我把课文最后一句话抄了下来，还能联系生活实际谈谈体会。际谈谈体会。我们在生活中也要敢于质疑，比方说，我们读书我们在生活中也要敢于质疑，比方说，我们读书的时候，课本上或者是老师讲的有些知识可能也有的时候，课本上或者是老师讲的有些知识可能也有错误，这时我们就要想方法求证。错误，这时我们就要想方法求证。选做题选做题 课文中有一些反义词，我们来找一找，再课文中有一些反义词，我们来找一找，再
16、抄下来。抄下来。参考答案：参考答案：快快慢慢 左左右右 轻轻重重 对对错错 信奉信奉疑心疑心随文练笔：随文练笔：想象一下，实验结束后，人们又会怎样说，怎想象一下，实验结束后，人们又会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，注样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。意对人物语言、动作的描写。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播湖北山河律师事务所