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1、1 1、杠杆、杠杆省力、费力、等臂杠杆省力、费力、等臂杠杆实验实验最小的力最小的力杠杆平衡应用杠杆平衡应用1、起子 2、剪刀3、羊角锤 4、筷子5、钓鱼竿 6、船桨7、哑铃 8、手推车（09福州市）如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是（08江苏南京）图16为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图（08江苏泰州）如图江苏泰州）如图12是一种门锁是一种门锁把手的示意图，把手的示意图，O点是把手的转轴，点是把手的转轴，请画出作用力请画出作用力F的力臂的力臂L（08江苏无锡）如图所示，江苏无锡）如图所示，F1是是作用在抽水机手柄作用在抽水机手柄A点处的动力，点处的动力
2、，O为支点。请画出动力为支点。请画出动力F1的力臂的力臂l1。（08大连）在探究大连）在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”实验中，实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操
3、作后，得到的数据某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和和l2=30cm。该同。该同学根据这些数据能否得出探究结论学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由是：理由是：_。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：哪种实验方案好并说明理由：_。(4)如图如图15所示，杠杆在水平位置平衡。所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码
4、，如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆则杠杆_端将下沉。端将下沉。画最大力臂、找最小力的方法画最大力臂、找最小力的方法找到杠杆上距离支点最远的点，此找到杠杆上距离支点最远的点，此点和支点的连线就是最长的力臂。点和支点的连线就是最长的力臂。与最长的力臂垂直的即为最小的力。与最长的力臂垂直的即为最小的力。（03年扬州）画出杠杆在图示位置静止时最小力的作用点和方向。（08四川自贡）如下面右图所示，四川自贡）如下面右图所示，王师傅想用最省力的方法把王师傅想用最省力的方法把个铁个铁桶推上台阶，请在图中画出这个力桶推上台阶，请在图中画出这个力的示意图的示意图08河北）图河北）图15是人们用木棒撬石
5、块的示意图。撬石块有是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以两种方法：第一种是以B点为点，在点为点，在C点用与棒垂直的力点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以向下撬；第二种是以A点为支点，在点为支点，在C点用与棒垂直的点用与棒垂直的力力F2向上撬。向上撬。(木棒自重不计木棒自重不计)(1)在图中画出力在图中画出力F1的力臂。的力臂。(2)若石块压在棒上的若石块压在棒上的D点正好是点正好是AB的中点，你认为第的中点，你认为第种方法更省力一些，理由是种方法更省力一些，理由是。3.如图所示，如图所示，B端悬挂一重为端悬挂一重为G的重物，不计杠杆的重物，不计杠杆自重，在自重，在A点施加
6、动力点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是列说法正确的是A.因为因为OA大于大于OB，所以，所以F小于小于G；B.F的大小可能大于的大小可能大于G；C.因为因为B点受到的拉力是向下的，所以点受到的拉力是向下的，所以F的方向一的方向一定向上；定向上；D.当杠杆平衡时，一定满足当杠杆平衡时，一定满足GOB=FOA。一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和和300N的重物时，杠杆恰好平衡，若将两的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少边重物同时减少50N，则杠杆，则杠杆()A左端下沉左端下沉B右端下沉右端下沉C仍然平衡仍然平衡
7、D无法判断无法判断（08湘潭）园艺师使用图湘潭）园艺师使用图3所示的剪刀修剪树枝时，所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量为了更省力，应尽量 A让树枝远离刀轴让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间，手握在刀柄的中间B让树枝远离刀轴让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端，手握在刀柄的末端C让树枝靠近刀轴让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端，手握在刀柄的末端D让树枝靠近刀轴让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的中间，手握在刀柄的中间（0505泰州）人体的运动系统相当复杂，但最基泰州）人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动作用下绕关节转
8、动.如图如图2 2所示是手端起茶杯所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力缩提供动力.由图可以看出，这是一个肱二头由图可以看出，这是一个肱二头肌图肌图2 2肘关节肘关节 前臂骨骼前臂骨骼A A费力、省距离的杠杆费力、省距离的杠杆 B B省力、费距离的杠杆省力、费距离的杠杆 C C既费力，也费距离的杠杆既费力，也费距离的杠杆 D D既省力，也省距离的杠杆既省力，也省距离的杠杆肱二头肌图2肘关节 前臂骨骼一刻度准确的杆秤一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘若其秤砣上粘上一块重物上一块重物,那么用它称东西时那么用它称东西时,其其读数（读数（
9、）A.A.将比实际质量大将比实际质量大B.B.与实际质量相同与实际质量相同 C.C.将比实际质量小将比实际质量小 D.D.大小难以确定大小难以确定（0909烟台）如图烟台）如图1010所示，甲、乙两人将所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功功_乙对木箱做的功乙对木箱做的功(填填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)”)（0404河北鹿泉实验区）水暖工王师傅臂力过人，河北鹿泉实验区）水暖工王师傅臂力过人，号称号称“大力士大力士”。一天，他找来了扳手想把螺丝。一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图拧下来，可是费了很大
10、劲就是拧不动，如图1010所所示。王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如示。王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如图所示。请你帮助王师傅选择一种来解决问题。图所示。请你帮助王师傅选择一种来解决问题。你选择的器材你选择的器材 具体方法具体方法 你这样做的理由你这样做的理由是是 返回某同学要抬起粗细均匀的一根木棒某同学要抬起粗细均匀的一根木棒的一端，另一端不离地，木棒重的一端，另一端不离地，木棒重1000N,问这个同学至少用多大的问这个同学至少用多大的力？力？（0808江苏南通）小红所在的科技小组利用所学知江苏南通）小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤识自制一杆秤(自重不计自重不计)，其照片如
11、图所示秤，其照片如图所示秤砣的质量砣的质量m m0 0为为1kg1kg，根据照片估算此杆秤最大测，根据照片估算此杆秤最大测量值为量值为_kg_kg；若要增大该杆秤的测量范围，可；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法采用的方法_(_(写一种方法写一种方法)；已知秤杆上；已知秤杆上0 05kg5kg和和2 25kg5kg的两根刻度线相距的两根刻度线相距10cm10cm，则秤钩连，则秤钩连接点接点A A与提钮与提钮O O点的距离是点的距离是_cm_cm滑轮与滑轮组知识点滑轮与滑轮组知识点1 1、定滑轮是等臂杠杆，不省力，不省距离，、定滑轮是等臂杠杆，不省力，不省距离，只改变力的方向。只改变力的方向
12、。2 2、动滑轮是阻力臂是动力臂一半的杠杆，、动滑轮是阻力臂是动力臂一半的杠杆，省一半的力，费一倍距离，不改变方向。省一半的力，费一倍距离，不改变方向。3 3、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，关键看绳子的股数。向，关键看绳子的股数。4 4、力的关系：、力的关系：F=1/nF=1/n（G G物物+G+G动动）距离关系：距离关系：S=nhS=nh绳子股数判断绳子股数判断绳子最后如果从定滑轮出来，绳子最后如果从定滑轮出来，不计入总数不计入总数从动滑轮出来，计入总数。从动滑轮出来，计入总数。口诀：计动不计定口诀：计动不计定绳子的股数判断绳子的股数判断返回有人用
13、如图所示的滑轮组匀速提有人用如图所示的滑轮组匀速提升重为升重为200200牛的物体，此时人对牛的物体，此时人对绳子的拉力为绳子的拉力为120120牛，不计绳牛，不计绳重和摩擦，求动滑轮重和摩擦，求动滑轮的重；如果人的体重为的重；如果人的体重为600600牛，那么他用此牛，那么他用此滑轮组提升物体的物滑轮组提升物体的物重不能超过多少？重不能超过多少？斜面的有用功、总功、额外功斜面的有用功、总功、额外功有用功：克服物体重力做的功有用功：克服物体重力做的功额外功：克服物体与斜面间的摩擦额外功：克服物体与斜面间的摩擦力做的功力做的功总功：克服动力（手的拉力）做的总功：克服动力（手的拉力）做的功功 把一
14、个重把一个重2000N2000N的物体沿长的物体沿长4m4m、高、高1m1m的斜面匀速从它的底端推到顶端，的斜面匀速从它的底端推到顶端，所用的推力是所用的推力是600N600N。那么动力做的。那么动力做的功是功是J J，它是功。，它是功。这个斜面的机械效率是。这个斜面的机械效率是。物体与斜面间的摩擦力是物体与斜面间的摩擦力是。（0808荆门）学习了机械效率知识后，荆门）学习了机械效率知识后，全班同学对全班同学对“斜面的机械效率跟什斜面的机械效率跟什么因素有关么因素有关”这一课题提出了一些这一课题提出了一些值得探究的猜想：值得探究的猜想：A.A.斜面的机械效斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；率
15、跟斜面的倾斜程度有关；B.B.跟斜跟斜面的粗糙程度有关；面的粗糙程度有关；C.C.跟斜面的长跟斜面的长度有关；度有关；D.D.跟物体的重力有关。小跟物体的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程。下表反映了他的探究过程。（1 1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）。照表中相关数据）。（2 2）通过对比实验）通过对比实验数据，可验证猜想数据，可验证猜想_（填写（填写字母）。字母）。（3 3）通过对比实
16、验）通过对比实验数据，可以得出的探究结论是：当其它数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_。（4 4）若要验证猜想）若要验证猜想D D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_不改变。不改变。轮轴轮轴举出生活中常见的斜面和轮轴举出生活中常见的斜面和轮轴功与功率功与功率1 1、不做功的判断、不做功的判断 无力无功无力无功 无距无功无距无功 垂直无功垂直无功2 2、上楼功率、上楼功率P=W/t=Gh/t=mgh/tP=W/t=Gh/t=mgh/t3 3、公式、公式W=FS=Pt P=
17、W/t=FVW=FS=Pt P=W/t=FV（08北京）如图所示的四种情景中，北京）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：人对物体做功的是：（0808甘肃兰州）下列说法中正确的是甘肃兰州）下列说法中正确的是A A用手从地面提起水桶，手的拉力对用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功水桶做了功B B提着水桶在路面上水平向前移动一提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功段路程，手的拉力对水桶做了功C C抛出手的铅球在空中向前运动的过抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功程中，推力对它做了功D D用力推一辆汽车，汽车静止不动，用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过
18、程中对汽车做了功推力在这个过程中对汽车做了功两个体重相同的人甲和乙一起从一两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼步上楼.甲、乙两人所做的功甲、乙两人所做的功W W甲甲 W W乙，他们的功率乙，他们的功率P P甲甲 P P乙。（填乙。（填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）。）。如图所示，要粗测小明同学做如图所示，要粗测小明同学做“引引体向上体向上”时的功率。下面所列的物时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（）理量中，不需要测量的是（）A他的质量他的质量B单杠的高度单杠的高度C每次身体上升的高度每次身体上升的高度D做
19、做“引体向上引体向上”的时间的时间在中考体育测试的跳绳项目中，某在中考体育测试的跳绳项目中，某同学取得了每分钟同学取得了每分钟150150次的好成绩，次的好成绩，假设他每次所用时间相同，每次跳假设他每次所用时间相同，每次跳离地面的平均高度为离地面的平均高度为6 6厘米，则他厘米，则他跳绳时的功率最接近于跳绳时的功率最接近于A A、7.5W B7.5W B、75W 75W C C、4500W D4500W D、7500W7500W起重机在起重机在5s5s内将一个重内将一个重2104N2104N的的集装箱匀速提高集装箱匀速提高2m2m，在这个过程中，在这个过程中起重机的拉力做了起重机的拉力做了J
20、J的的功，它的功率是功，它的功率是W W。若。若起重机又将集装箱水平移动了起重机又将集装箱水平移动了3m3m，此时拉力做功此时拉力做功J J，它的，它的功率是功率是W W。小华同学骑着自行车在平直公路上小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为以正常速度匀速行驶时的功率约为70W70W，则他骑车时所受的阻力约为，则他骑车时所受的阻力约为 A A2000N B2000N B200N 200N C C20N 20N D D2N2N 一辆汽车以一辆汽车以3636千米千米/时的速度做时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率匀速直线运动，已知发动机的功率是是6060千瓦，求：千瓦，求：
21、（1 1）1010分钟内汽车发动机做了多分钟内汽车发动机做了多少功？少功？（2 2）这辆汽车受到的阻力是多少）这辆汽车受到的阻力是多少牛？牛？（0505沈阳沈阳非课改区）小刚要非课改区）小刚要锯开厚度均匀的木板，每拉一锯开厚度均匀的木板，每拉一次，据条移动的距离为次，据条移动的距离为0.3m0.3m，所用的力为所用的力为180N180N，连续拉锯，连续拉锯5050次用了次用了1min1min，这个过程中小刚，这个过程中小刚做功为做功为_ J_ J，功率是，功率是_W_W1 1、有用功、额外功、总功判断、有用功、额外功、总功判断2 2、滑轮组的机械效率、滑轮组的机械效率 实验实验 结论：对于竖直
22、面内的滑轮组结论：对于竖直面内的滑轮组 动滑轮越重，效率越低动滑轮越重，效率越低 物体越重，效率越高。物体越重，效率越高。3 3、计算、计算:=W:=W有用有用/W/W总总=G/nF=G/nF某人把重某人把重100N的砂子提到的砂子提到6m高的楼上，桶重高的楼上，桶重20N，人体重，人体重480N：（1）人直接提着砂桶上楼，需要做的有用功是）人直接提着砂桶上楼，需要做的有用功是J，额外功是，额外功是J，总功是，总功是J机械效率是。机械效率是。（2）若人站在楼上，用重）若人站在楼上，用重10N的动滑轮把上述的动滑轮把上述砂桶提上楼，需要做的有用功是砂桶提上楼，需要做的有用功是J，额外，额外功是功
23、是J，总功是，总功是J，机械效率，机械效率是。是。（3）若将（）若将（2）中的砂桶改用为重）中的砂桶改用为重5N的口袋装的口袋装砂子，则提砂子的过程中，需要做的有用功砂子，则提砂子的过程中，需要做的有用功是是J，额外功是，额外功是J，总功是，总功是J，机械效率是。，机械效率是。(08宜昌宜昌)图图2所示，用甲、乙所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用提到同一高度，使用滑滑轮能够省力轮能够省力,使用使用滑轮滑轮机械效率较高。机械效率较高。在在“测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如
24、下表所示次实验，实验数据如下表所示序号序号钩码重钩码重G/N钩码上升的钩码上升的高度高度h/cm弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N弹簧测力计移弹簧测力计移动的距离动的距离S/cm1250.6252481.1（1）在表格的空格处，填上合适的数据）在表格的空格处，填上合适的数据（2）在图）在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组中用笔画线代替细绳组装滑轮组(3)第第1次实验测得滑轮组的机械效率为次实验测得滑轮组的机械效率为_(4)如果将重为如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在效
25、率应在_范围内范围内 0808南京）一物体质量为南京）一物体质量为18kg18kg，其所受，其所受重力为重力为 N N如图如图1212所示，小所示，小明用定滑轮将该物体在明用定滑轮将该物体在4s4s内匀速提高内匀速提高2m2m所用拉力为所用拉力为200N200N此过程中，小此过程中，小明做的有用功是明做的有用功是 J J，定滑轮的机械效率是定滑轮的机械效率是 ，拉力的功率是拉力的功率是 w w(取取g g10N/kg)10N/kg)（0808四川自贡）如右图所示，物体在四川自贡）如右图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力水平面上做匀速直线运动，拉力F=60NF=60N，该装置的机被效率为，
26、该装置的机被效率为0.7,0.7,则物体受则物体受到的摩擦力大小是（到的摩擦力大小是（）A.60 N A.60 N B.126N B.126N C.180N C.180N D.257.1 ND.257.1 N如图如图1919所示所示,是是20082008北京残奥会开幕式最后一棒北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神精神.已知他和轮椅总质量为已知他和轮椅总质量为80kg
27、80kg，攀爬高度，攀爬高度39m39m，历时约，历时约3min20s.3min20s.（1 1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？功率多大？图19（2 2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明小明同学如果站在地面上同学如果站在地面上,用如图用如图2020所示的哪个所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么理由是什么?如果该滑轮组机械效率为如果该滑轮组机械效率为8080，求小明同，求小明同学的拉力至少要多大？（学的拉力至少要多大？（g g取取10N/kg10N/kg）图20A B C DFFFF