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1、课件课件PPT第第2 2单元单元 分分数数 2.52.5 分数的基本性质分数的基本性质课件课件PPT学习目标学习目标l正确认识和理解变与不变的辩证关系。正确认识和理解变与不变的辩证关系。l理解并掌握分数的基本性质，能用理解并掌握分数的基本性质，能用 分数的基本性质解决一些简单的问题。分数的基本性质解决一些简单的问题。l养成良好的观察和思维的习惯。养成良好的观察和思维的习惯。课件课件PPT情景导入情景导入图中的小伙伴在聊什么？从图中找到了哪些数学信息？这些分数相等吗？课件课件PPT探索新知探索新知4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗？用同样大的4张纸折折看。课件课件PPT探索新
2、知探索新知=折后比一比，发现了什么？课件课件PPT探索新知探索新知=这4个分数为什么会相等？这些分数的分子、分母有什么变化规律？课件课件PPT探索新知探索新知因为所以课件课件PPT课堂小结课堂小结你能试着总结一下分数的变化规律吗？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫分数的基本性质。你还在哪学过这样类似的规律吗？课件课件PPT回顾联系回顾联系你还在哪学过这样类似的规律吗？被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。这叫商不变的性质。课件课件PPT知识应用知识应用我我用我用分数的基本性质。用什么方法？课件课件PPT学以致用学以致用我我用我用商不变的性质。用什
3、么方法？课件课件PPT学以致用学以致用从上面的两种解法中你发现了什么？课件课件PPT典题精讲典题精讲分子、分母同时乘分子、分母同时乘6 6，分数的大小不变。分数的大小不变。分子、分母同时除以分子、分母同时除以2 2，分数的大小不变。分数的大小不变。解答：课件课件PPT涂一涂，说一说你发现了什么。涂一涂，说一说你发现了什么。=课件课件PPT涂一涂，说一说你发现了什么。涂一涂，说一说你发现了什么。=课件课件PPT巩固练习巩固练习1.判断。(手势表示，并说明理由)(1)分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。()课件课件PPT易错提醒易错提醒孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，悟空满足了八戒的要求。猜猜八戒得到了这个西瓜的几分之几？易错提醒：根据分数的基本性质解决此问题！课件课件PPT课件课件PPT全课总结全课总结这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？课后用思维导图进行整理。课后用思维导图进行整理。课件课件PPT谢谢