(西师大版)五年级数学下册课件分数的基本性质.ppt

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1、西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册 话说大圣从王母娘娘处偷来蟠桃分给众猴。猴儿们好生欢喜,几日之后,所剩不多,只见大圣那儿留着一个特大的蟠桃准备独自享用。不料。他最宠爱的一只小猴还馋着要分享。大圣说:“好吧,咱两平分各一半。”小猴小嘴一撅:“不好不好,太少了!”大圣把桃切成大小一样的四块,“给,2块!”“不好不好,还是太少了!”小猴还是不满意。“真难缠,还嫌少哇?”于是大圣 把桃重新该切成大小一样的8块,扔给小猴四块。小猴一看:4块,比1块多3块。好极了。嘻嘻,谢谢大王!“小猴欢天喜地的走了。同学们,你们说,小猴真的比第一次多拿了吗?练一练:1.1.判断。判断。(手势表示,并说明理由

2、。)(手势表示,并说明理由。)(1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。()(2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。()(3)的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。()(4)()2.填上合适的数,说说你填写的根据。填上合适的数,说说你填写的根据。(1)(2)(3)31542953418请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与 相等的:与 相等的:(1)与 相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与 相等的分数?想一想:(选择你喜欢的一题来做)(2)和 哪一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?回忆一下,这节课我们学回忆一下,这节课我们学到了什么知识?什么是分数的基到了什么知识?什么是分数的基本性质?你是怎样理解的?本性质?你是怎样理解的?

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