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1、【学案】第 1 课时降水的变化 第 2 页 课题 3.3 降水和降水的分布（1）学习目标 1.了解降水与人们生产、生活的关系 2.初步学会阅读降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律 重点难点 读降水量柱状图，说出变化规律 步骤 问题设计、知识要点（含分工）点拨 导入 前面我们学习了气温，这节课我们学习降水 自 主 学 习 一降水与生活 1.降水：从大气中降落的_雨_、_雪_、_冰雹_等，统称为降水，其主要形式是_降雨_。2.降雨的等级划分为：小雨、_中雨_、大雨、_暴雨_等不同等级。3.降水对人类的_生产_和_生活_有着重要影响。学生自己完成 第 3 页 二降水的季节变化 1.同一地方，一年内
2、各月降水量有明显的_季节_差别，不同地方，降水的季节差异_显著_。2.一年内降水的季节变化通常用_降水量柱状图_来表示。（怎样判读）团 队 合 作 1.完成书本 P549 活动 答案：略 3.读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)答案：C D E A B 小结 提纲 这节课我们主要学习了降水对人们生活、生产的影响以及降水的变化，最主要的是每个学生必须会读降水量柱状图。第 4 页 思维 导图 反 馈 练 习 1.下列关于降水的说法错误的是()B.降水与人们的生产、生活关系密切 C.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 “A、B两地各月降水量柱状图”，回答下列问题。(1)A地 月份降水量最多，约为 毫米，月份降水最少，约为 毫米。(2)B地7月份降水约为 毫米，降水量最多 第 5 页 的月份是 月。(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？答案：1.D 2.（1）8 250 1 0（2）64 10（3）A 地降水夏季多，冬季少；B 地全年多雨 教学 反思