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1、2021 届东营市胜利一中高三语文上学期期末试题及参考答案 一、现代文阅读（36 分）(一)现代文阅读 I(9 分)阅读下面文字，完成小题。豹子头林冲 茅盾 这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地在林冲心窝打滚。他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。虽说莽撞粗拙，林冲有时却也粗中有细；当他把一桩事放在心上颠来倒去的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些光亮，使他对于人，我，世界，
2、人生，都仿佛更加明白。月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。本是农家子的他，素来没有什么野心；父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发；庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。他从没到过“边庭”。父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋：每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。“边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！但在“八十万禁军教头”任上第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚胡儿！一伙吮咂百姓血液的凶狠恶魔！林冲拿起拳头在床沿
3、猛捶一下，两只眼睛更睁得大了：“咄！边庭上一刀一枪！哈！”那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉了官职，现在又想到高俅那厮手里弄回个官儿来！林冲现在是再也不信那些话了，他倒觉得杨志有点可怜。虽然他杨志只不过想封妻荫子，但这一片孤忠终要被辜负吧！那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞侯，简截地要他们的命！自从那天冤屈地被做成发配沧州的罪案后，他除了报仇什么幻想都没有。流血，他不怕。但无缘无故杀人他亦不肯。因此那个白衣秀才王伦要他交纳什么“投名状”的时候，他觉得这个泼
4、皮原也是高俅一类，不过住在水泊罢了。为个人的利害去杀一个无仇无怨的人，不是豹子头的性情！可是形势所逼，他只好应承。他原打算杀一个看来不是善良之辈，不料最后碰到这倒霉的杨志！暴躁在林冲胸头炸开，他皱眉向墙上的朴刀一望，翻身离床，拿了朴刀，便开门出来。宿雪还没消融，白皑皑的照得聚义厅前如同白昼；朔风又把残雪吹冻，踏上去只是簌簌作响。林冲低头倒提朴刀，只顾往前走。大柏树上一群鸟忽然惊飞起来，林冲猛可曳住脚步，抬头看，半轮冷月在冻云中浮动，像是泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲眨眼。林冲剔起眉毛，再往前走。然而一个“转念”“到底要结果哪一个？”这青面兽原也是无仇无怨，但不是无抵抗的
5、善良百姓，林冲觉得在“刀枪无情”的理由下原是问心无愧的。可现在呢？这汉子虽已剥露出更卑污的本相，但若乘他睡眼朦胧就一刀了事，也不是豹子头做的。须吃江湖好汉们耻笑呐！遥望聚义厅前两排戈矛剑戟，林冲的杀心便移到了第二个对象。是那王伦！顶了好汉的招牌却在这里把持地盘，妒贤嫉能！林冲睁圆怒目四下眺望。好一个雄伟的去处呀！港汊环抱，四面高山，进可攻退可守！争不成给王伦那厮把持了一世，却叫普天下落魄好汉，被压迫的老百姓，受尽腌臜气！重下决心，林冲挺起朴刀，托开左手，飞步抢过聚义厅前，便转向右首耳房。“来者是谁？”听到这声吆喝，林冲摆开步式，朴刀在怀，定睛前瞅。“呀，林教头，是你！”巡夜的做出一副吃惊的脸相
6、。林冲眼纵着不说话。不是没了主意，却是在；他不忍多杀不相干的人。“林教头，半夜三更到这里做什么？”一句平常询问蓦地勾起误入“白虎堂”那回事，抬头一望，明明是“聚义厅”，不是“白虎堂”！“林头领好武艺，这早晚也还打熬力气！”林冲竟下意识点头，随即耳根发热，惭愧有生以来第一次撒谎。看着喽啰走远的背影，林冲倒提朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回卧房去。心中再次估量：腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但谁配呢？要有胆略，有见识，江湖闻风拜服才配呐！不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑。“梁山泊又不是他的！我在此又不是替他卖力！只是这地方可惜！
7、”这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中呜咽发响。（有删改）1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作品开头虽未直接引述青面兽杨志的话，但从下文林冲的心理活动可以推知，杨志还存着顾念家人，期待能另找门路图出身的想法。B.文中用抒情性的笔调描绘林冲早年的“边庭”理想，“无边无垠、水草肥沃”“胡笳声动，胡儿扫过”，边塞豪情的画面却与冷酷的现实形成鲜明的反差。C.作品景物描写凝练传神，文中划线部分段落语句，渲染出紧张气氛，也隐约透露出林冲内心的犹豫，为下文的“转念”埋下伏笔。D.文中对林冲行为的延宕多有表现，人物的本性与刺杀的意志始终处于紧张的矛盾中，但最终，林冲还是因为不忍杀
8、害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法。2.本文以林冲心理活动为线索，采用第三人称叙述重写经典，这样的写法有何艺术价值？请结合作品简要分析。3.本文中的“豹子头林冲”与课文节选 林教头风雪山神庙 中的“林教头”形象有何不同？请结合相关文本加以说明。(二)现代文阅读 II(12 分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：五四新文化运动中，新诗代替了古诗，获得了新质，却也失去了很多东西。撮其大概有：张扬了理性思维，减少了直觉思维，偏重于语法，轻忽了词法，强化了模仿，忽视了表现，等等。此种得失的造成，与古汉语转换为现代汉语有直接关系。因为新诗的出现，固然与古诗有血脉渊源，但主要是学习和借鉴西方现代诗。
9、这样，新诗与古诗就有了一定程度的断裂。现代汉语与古代汉语，运用于诗歌写作，有着巨大的诗业差距。（摘编自苗雨时新诗向古诗学习什么，2017 年 8 月 27 日扬子晚报）材料二：2017 年是中国新诗发展 100 年，“80 后”著名诗人、作家李成恩于 2017 年 7 月应邀出访拉美。她重点谈到了百年中国新诗所取得的成就，首先是诗歌的现代意识的觉醒，从人性的角度确立了诗的现代性，她认为诗是人类共同的精神追求。通过世界不同国家、地域与民族的生活、诗歌语言与诗歌艺术的探索，世界诗歌呈现出不同的样貌。中国当代诗人与拉美诗人有共同之处，都对日常生活较为关注，多写人在现代社会的独特体验。李成恩说，中国现
10、代诗与世界最好的诗歌处于同一个水准，中国现代诗建立了中国的传统，这是一个现代性的传统，从语言的开放到个体的想象，中国新诗历经百年，出现了一批可与世界对话的重量级诗人，并且正在反过来影响其他国家诗人的写作。现在的问题是中国现代诗对外的翻译还要快步跟上，外国诗歌在中国的翻译总是快一步，我们庆幸能够很快读到世界上最好的诗歌，但我们最好的作品却要滞后被外国读者读到。这；来拉美，她发现拉美对中国优秀诗人了解得并不多，所以这次来得恰逢其时。（摘编自李成恩在拉美谈中国百年新诗，2017 年 8 月 29 日凤凰网，有改动）材料三：2017 年 8 月 2 日，第四届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛在北京
11、颁奖，大赛顾问、著名诗人谢冕在接受中新网记者专访时谈到了创意写作，也谈到了诗歌目前存在的一些问题。他说，在目前良好的写作状态中，一些诗人的作品看似个人表达，但概念化倾向很严重。平时，出于研究需要，谢冕阅读过很多诗歌，但能让他眼前一亮的不多。谢冕说，基本都是大体相同、陈陈相因，个性突出的诗人并没有出现，这是当前诗歌创作应该注意的问题，“比如都写一条江，可能词句不同、结构不一，但思路都相同，读起来感受差不多。”什么才是个性独特的诗人？谢冕举了海子的例子：“想想他的诗有多独特。里面有这样的文字：从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界那都是他很独特的东西，别人无法模仿、重复。”谢冕还提到，在目
12、前的诗歌写作中，确实还存在一些比较严重的问题：过于口语化、缺乏节奏感，等等。他指出，现代诗歌接近口语是自然的，但要有节制，不能无边无界，“像今天我去找你，你妈说你不在，类似的诗歌，我可以举出很多例子”。“诗歌要有诗歌的内涵，它是文学皇冠上的珍珠，语言是文学体裁中最讲究的，要精练，过度口语化会使这些内涵丧失殆尽。”谢冕认为，艾青先生把“白话写诗”发挥到了极致，虽然口语化但有节制，“现在很多人都在努力创作，但很少人能做到这么好”。除了语言不够精致外，谢冕认为，诗歌是音乐的文学，要讲究韵律，“徐志摩诗歌的格律感是很好的，句长短一致，有的还押韵。没有节奏感，诗歌就会不好听。”谢冕说，“新诗发展到现在，
13、有成就，但上述问题要指出来，我目前就在做这方面的研究，也是希望新诗能够健康向前发展。”（摘编自专访谢冕：现代诗歌接近口语不能无边无界，2017 年 8 月 5 日中国新闻网）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.新诗在五四新文化运动中虽替代了古诗，但与传统古诗相比，其在发展过程中出现了诸如直觉思维减弱、忽视词法、不重视表现等问题。B.李成恩认为中国新诗最大的成就在于是各种现代意识的觉醒，而这正是中国诗歌的独特之处，也是区别于世界其他地方诗歌的不同之处。C.“80 后”著名诗人和作家李成恩在我国新诗发展 100 年之际，受邀出访拉美，对我国新诗在海外传播、扩大影响等方面有着积极意义
14、。D.类似”今天我去找你，你妈说你不在”这样的诗歌语言，目前在我国的新诗创作中还能找出许多，诗句过于口语化，缺乏节奏感，不可取。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.古代汉语转换为现代汉语使新诗发展成为可能，但在新诗的发展历程中也带来了许多不利的因素，最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大。B.与新诗诞生之初主要学习和借鉴西方现代诗不同，我国新诗历经百年，已建立了自己的传统，也出现了一批可与世界对话的重量级诗人。C.出于对现代诗歌的喜爱，诗人谢冕在平时的工作之余，抽出时间阅读了大量的现代诗歌，从而发现了新诗目前存在的一些问题。D.新诗虽然与古诗存在着血脉渊源，但由于古代汉语与现代汉
15、语在诗歌写作上存在着巨大的诗性差距，导致了新诗与古诗之间的断裂。6.请结合材料二和材料三，概括当前我国新诗发展中存在的问题。(三)现代文阅读 III(15 分)阅读下面的文字，完成下列小题。蜂拥而至 徐嘉青 魏强是个短视频控，有着不少粉丝。这天是周六，好友邹涛约他去乡下转悠，两人开着车出发了，快到时看到路边有个卖蜂蜜的商贩，邹涛提议说：“要不咱下去买两瓶？”于是，两人下了车。到了摊子前，魏强问道：“这蜂蜜咋卖？”商贩是个中年男子，漫不经心地伸出一只手晃了晃。魏强拿起一瓶蜂蜜，拧开盖子看了看，又放在鼻子下闻了闻，用夸张的表情说:“真香啊，这蜂蜜保准假不了。”说完，他冲着中年男子问：“老兄，价能降
16、点吗？”中年男子摇摇头，吐出了句话：“不能，一瓶最多便宜一毛钱。”两人站起身来，打算上车走人。中年男子一看，忽地站了起来，一个箭步跳过去，伸出两只胳膊拦住了他们，说：“不能走！东西你们看了，价也给你们降了，到头来却不买了，这可说不过去！”邹涛怒气冲冲地说：“哟呵，看样子你是要强卖了？光天化日之下，我看你是没有王法了！”说完，他将中年男子的手臂拨到一边，径直向车子走去，魏强也赶紧跟了上去。中年男子俯身抓起一瓶蜂蜜，随后追了过去。到了车子跟前，他一把拉住邹涛，叫嚷道：“不买别想走！”邹涛着实生气了，用劲儿把手臂一收，中年男子猝不及防，被带了个趔趄，手中的蜂蜜飞了出去，偏偏落在车子的前窗上，就听“啪
17、”的一声，蜂蜜瓶子的盖儿被磕开了，里面的蜂蜜流了出来，在车窗上上形成了一条淡黄色的线。这下，中年男子可不干了，过去一把拉住邹涛，说：“你不把这瓶蜂蜜的钱给我，想走？没门儿！”魏强想息事宁人，把钱包拿出来，从里面掏出五十块钱递了过去，没好气地说：“给你！”中年男子斜着眼睛看了看，说：“你打发叫花子呀？”邹涛反问道：“难不成还是五百块?”中年男子点了点头。魏强急了：“刚才说好的价，五十块一瓶，啥时候成了五百块？”中年男子说：“一开始我就是这个价，我可从没说过五十块一瓶，那可是你说的。”这下魏强和邹涛无话可说了。邹涛要报警，魏强说：“算了算了，花钱消灾吧！”说完，魏强从钱包里拿出五百块钱，递给了中年
18、男子。中年男子送过来两瓶新的蜂蜜，还有四百块钱。他说刚才是和他们开玩笑的，这蜂蜜就是五十块一瓶。坐到车里，魏强不由得一阵感慨。他发动车子，正准备走，忽然想起前车窗上还洒有蜂蜜，就拿了条毛巾，打算将蜂蜜擦掉，谁知就在准备下车的瞬间，手碰到了雨刮器开关，雨刮器“刷”的一下就工作了起来。这下倒好，蜂蜜原本是一条线，现在变成了一大片，几乎将整个车前窗都给罩住了。副驾驶座上的邹涛眼疾手快，连忙关上了雨刮器开关。魏强拎着条毛巾下了车，刚准备用毛巾擦，忽然惊讶地冲着车里叫道：“邹涛，你快点下来看看!”邹涛一边拉开车门下来，一边问：“咋了？”魏强指着车前窗说：“你看！”邹涛一看，只见上面爬了不少的蜜蜂，而且数
19、量还在不断增加着，没过多久，那上面已是黑压压的一片了。邹涛拉了拉旁边目瞪口呆的魏强，说：“老魏，还不快拿手机！”魏强这才恍然大悟，赶快掏出手机，拍了一段短视频，并配上了文字：车子被蜜蜂包围，缘于何故?短视频发出去之后，魏强着实吃了一惊，竟有了数十万的点击量，而且还有人在后面揣测咋回事，魏强说明了刚才的情况。有人立刻回应说：“能引来这么多蜜蜂，这蜂蜜绝对假不了，强哥是从哪儿买的？”魏强就把路过的那个地方说了，这件事就算告一段落。过了些天，邹涛突然来找魏强，一见面就笑着说：“老魏，我要谢谢你呀！自从你发过短视频后，原本无人知晓的蜂蜜，有好些人专门开车过去买，都卖脱销了。”魏强愣了愣问：“你咋知道的
20、？邹涛笑着说：“实话跟你说了吧，那是我对口扶贫的村子，村里有养蜜蜂的传统，我寻思着把这个传统变成产业，谁知到头来，蜂蜜竟然卖不出去。后来我一琢磨，还是得扩大宣传呀，可广告费咱又出不起，我就想起了你”魏强恍然大悟。两人相互看着对方，不由得哈哈大笑起来。（本文选自 2019 年第 22 期故事会）7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头就点明魏强是短视频玩家，“有着不少粉丝”，为后文情节发展做铺垫。B.小说写卖蜂蜜的男子强买强卖，邹涛与中年男子撕扯，魏强被逼高价买下了蜂蜜。C.卖蜂蜜的男子最后给魏强送来两瓶蜂蜜和四百块钱，并且说明只是和顾客开个玩笑。D.作为扶贫干部，邹涛在一次
21、出游中灵感大发，让扶贫村里的蜂蜜打开了销路。8.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说结构严谨，开头为下文埋下伏笔，使蜂蜜脱销的情节合情合理。B.卖蜂蜜的男子推动了情节发展，由于他的“无理取闹”才有蜂蜜溅到车窗上的情节。C.“怒气冲冲”“着实生气”“要报警”等词语，突出了邹涛急躁的个性特点。D.小说贴近时代，语言朴素自然，故事情节跌宕起伏，激发了读者的阅读兴趣。9.请分析小说标题“蜂拥而至”含义及作用。10.你认为小说的主人公是魏强，还是邹涛？请结合文本加以探究。二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成下面小题。杨万里字延秀，吉州吉水人。
22、中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学，万里乃名读书之室曰诚斋。浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。侍讲张栻以论张说出守袁，万里抗疏留栻，又遗允文书，以和同之说规之，械虽不果留，而公论伟之。寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之。孝宗称之曰“仁者之勇”，还有大用意，就除提点刑狱。东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之。光宗即位，召为秘
23、书监。入对，言：天下有无形之祸，其惟朋党之论乎！党论一兴其端发于士大夫其祸及于天下前事已然愿陛下公听并观曰君子从而用之曰小人从而废之皆勿问其某党某党也”绍煕元年，会孝宗日历成，参知政事王蔺以故事俾万里序之，而宰臣属之礼部郎官傅伯寿。万里以失职力丐去，帝宣谕勉留。会进孝宗圣政，万里当奉进，孝宗犹不悦，遂出为江东转运副使。朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣。宁宗嗣位，召赴行在，辞。开禧元年召，复辞。明年，升宝谟阁学士，卒，年八十三，赠光禄大夫。（节选自宋史杨万里传）11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A
24、.党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然愿/陛下公听并观/曰君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/B.党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然愿/陛下公听并观曰/君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/C.党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然/愿陛下公听并观曰/君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/D.党论一兴/其端发于士大夫/其祸及于天下/前事已然/愿陛下公听并观/曰君子从而用之/曰小人从而废之/皆勿问其某党某党也/12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.谪，一般指降职，也指平级调动。文中指降职。B.丁父
25、忧，指遭遇父亲的丧事。古代官员遭遇父母丧事须回家居丧。C.东宫，古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居，也用来借指太子。D.朋党，指封建时代为了个人利益而勾结在一起的官僚集团。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.杨万里屡受举荐提拔。张浚入朝为相，向朝廷推荐杨万里，陈俊卿、虞允文为相时交相举荐杨万里，东宫讲官缺员，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。B.杨万里为人打抱不平。侍讲张栻因为奏论张说一事而出守袁州，杨万里上书直言请求留下张栻，并用和同之说来劝说虞允文，最后张栻留了下来。C.杨万里受到皇帝称赞。杨万里提举广东常平茶盐时，盗贼沈师侵犯南粤，他率兵前去平定。孝宗称赞他有“仁者之勇”
26、，并打算重用他。D.杨万里积极推荐人才。王淮做宰相时向杨万里询问宰相首先要致力于什么事，杨万里认为首先是招纳人才，并列出朱嘉、袁枢以下六十人奉上。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）浚勉以正心诚意之学，万里乃名读书之室曰诚斋。（2）会孝宗日历成，参知政事王蔺以故事俾万里序之。15.杨万里是如何对待朝廷在江南使用铁钱一事的？请简要说明。(二)古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。【注】绿绮：古代著名的琴，这里泛指名贵的琴。流水：列子汤问：伯牙善鼓琴，钟子期
27、善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。霜钟：指钟声。出于山海经中山经：“丰山有九钟焉，是知霜鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写这位乐师来自峨眉山，一个“下”字写出了乐师的气派。B.颔联中的“一挥手”是蜀僧拨动琴弦的动作，显得潇洒而遒劲。C.“霜钟”二字用典，又点明时令，与后面的“秋云暗几重”照应。D.这首五律语言庄重、典雅，对仗工整，用典巧妙，而又不着痕迹。17.诗中有一联与琵琶行“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句异曲同工，试找出来加以赏析。
28、(三)名篇名句默写(6 分)18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）雨霖铃中的“_，_”两句运用细节刻画，描写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，相顾无言，难舍难分的情景。（2）永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”两句以乐景写哀情，描写祠堂下的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。（3）东晋陶渊明曾在饮酒（其五）中写道“采菊东篱下，悠然见南山”，而李清照在醉花阴里也有描写把酒赏菊句子：“_，_。”三、语言文字运用(20 分)(一)语言文字运用(9 分)19.结合下面两幅图表，补写下面材料文字中的空缺部分。2016 年中国垃圾清运量为 20362 万吨，同比增长 6.0%；2017 年中国垃圾清运量为
29、21520.9 万吨，同比增长 5.69%。实际上，从 2012 年起，_，预计 2018 年，_。从垃圾清运量和实际增长来看，_。所以，国家需要在政策上推动垃圾处理，加大生活垃圾清运投入，给环境治理“减负”。(二)语言文字运用(11 分)阅读下面的文字，完成下面小题。我到伊犁来过三次，每次都能非常强烈地感觉到某种异样的冰冷和温暖。这不是伊犁的自然所传达的，刚健而妩媚永远是伊犁的自然环境的特点；伊犁的风俗赋予伊犁的也不是这，伊犁的风俗民情是全中国最有味儿，鲜明度最高，也最幽深的。这异样的冰冷和温暖，是伊犁州府所在地伊宁的社会表现出来的、像气味一样无法看清的一种面部表情。这种表情里含有风景这边独
30、好的骄傲和（），也带着边陲重镇（）的人们对什么都（）的淡漠。这也许没什么不好，可能每一个地方都有那么一点排他性以显示自尊。，只是稍稍有些露骨。然而，了解到当地独特的自然风采和民间风情，你就再也感觉不到这种表情。伊犁有非常鲜明的三种层次：官方的，民间的，自然的。虽然这三种层次在当前任何地方都存在着，但是似乎哪儿也没有伊犁表现得那么鲜明，那么诗意，那么独立成章而又混合为一体。它们分别象征着现实、历史和永恒。这三种时间概念如同三种颜色的水在同一河床里流动，使伊犁显得比别处丰富多姿，使伊犁有一种缓慢舞蹈着的移动感。伊犁仿佛随时都在（）尘世的噪音和骚动，又随时都在制造当代的律动和尘土。伊犁的现实因此给人
31、以隔世之感，一切活动着的事物都有顷刻滑入变成风景的危险。20.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A.自满 见多识广 不以为然 消化 B.自负 见多识广 不以为意 消除 C.自满 博古通今 不以为意 消化 D.自负 博古通今 不以为然 消除 21.结构相同或相似的一组句子叫整句，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的句子叫散句。请把文中画波浪线的散句改写成语言连贯的整句。22.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 8 个字。四、写作(60 分)23.阅读下面材料，根据要求写作。公元 1124 年，辽朝的状元、皇族成员耶律大石不得不带领部下
32、奔向西部，跋山涉水，最终落脚在如今的吉尔吉斯坦古城马拉沙衮，成为契丹部落的海外游子，繁衍达五十万人之多，现在，吉尔吉斯坦契丹人的生活安定，但经常有契丹部族的后代子孙操着一口流利的西亚语回到中国寻根问祖。（契丹史）请结合材料内容，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于 800 字。参考答案【1 题详解】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确
33、定正误。D 项，“因为不忍杀害无辜的喽啰，而放弃了刺杀王伦的想法”与原文文意不合，让林冲停下杀手的是林冲对自我、对梁山泊的反思，下文的“不乏自知之明”固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑”等文字说明了林冲放弃刺杀的真实想法。故选 D。【2 题详解】本题主要考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“本文以林冲心理活动为线索，采用第三人称叙述重写经典，这样的写法有何艺术价值？请结合作品简要分析”，需要结合文本内容分析。在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。运用第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，
34、反映现实比较灵活自由。结合“他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思”“那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些光亮，使他对于人，我，世界，人生，都仿佛更加明白”“幼年生活朦胧地被唤回来”“每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴”“他原打算杀一个看来不是善良之辈，不料最后碰到这倒霉的杨志”“林冲竟下意识点头，随即耳根发热，惭愧有生以来第一次撒谎”等分析，以林冲的心理活动为线索，串联起林冲一生的遭遇，使人物形象更完整。结合“这一夜”“月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来”“林
35、冲倒提朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回卧房去”等分析，文本采用第三人称叙述，叙述角度灵活，多角度反映人物活动图景。结合“因此那个白衣秀才王伦要他交纳什么投名状的时候，他觉得这个泼皮原也是高俅一类，不过住在水泊罢了”“争不成给王伦那厮把持了一世，却叫普天下落魄好汉，被压迫的老百姓，受尽腌臜气”“心中再次估量：腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但谁配呢？要有胆，有见识，江湖闻风拜服才配呐！不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑”等分析，重写将林冲内心的思想矛盾更尖锐地展示出来，对王伦和梁山泊的看法超越了原著的内涵，赋予了作品深刻的思想性。
36、【3 题详解】本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。解答此类试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合“梁山泊又不是他的！我在此又不是替他卖力！只是这地方可惜！”分析，“豹子头林冲”已是流落梁山泊的江湖人物。结合“林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个”分析，此时“林教头”是朝廷罪囚。“林教头”，他去草料场，认为是“好差使”，想修理草屋、求神明庇佑等心地善良、安分守己和随遇而安，有服完刑后与家人团聚的幻想。结合“林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼睛更睁得大了”“那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑
37、劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞侯，简截地要他们的命”“林冲的杀心便移到了第二个对象”等分析，“豹子头林冲”情绪激烈、反抗意识强烈。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买沦州管营、差拨。调林冲去草料场，想借机烧死林冲。林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路。“林教头”是从一忍再忍到忍无可忍。结合“曾使豹子头林冲怎样的激昂”“可亦不肯忍受别人的欺侮。那时候，他要报复”“心中再次估量：腌臜畜生的王伦自然不配作山寨之主，但谁配呢？要有胆略，有见识，江湖闻风拜服才配呐！不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣
38、地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑”等分析，“豹子头林冲”则是开始冲动暴躁，后来冷静反思，忍而不发。【4 题详解】本题考查学生筛选信息，理解分析材料相关内容要点能力。B“中国新诗最大的成就在于诗歌中现代意识的觉醒，而这正是中国诗歌的独特之处，也是区别于世界其他地方诗歌的不同之处”说法错误。材料二中说的是“她重点谈到了百年中国新诗所取得的成就，首先是诗歌的现代意识的觉醒”，可见诗歌中现代意识的觉醒是李成恩首先谈到的中国新诗的成就，并不是中国新诗“最大的成就”。另外，材料二中只是说“通过世界不同国家、地域与民族的生活、诗歌语言与诗歌艺术的探索，世界诗歌呈现出不同的样貌”，并没有谈到“而这正是
39、中国诗歌的独特之处，也是区别于世界其他地方诗歌的不同之处”，选项的说法于文无据。故选 B。【5 题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析把握文中内容要点能力。A.“最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大”说法错误。材料一中说的是“新诗却也失去了很多东西”“此种得失的造成，与古汉语转换为现代汉语有直接关系”，可见，“最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大”的说法太过绝对。C“出于对现代诗歌的喜爱”说法错误。材料三中是说“平时，出于研究需要，谢冕阅读过很多诗歌”，可见并非出于“喜爱”。D“导致了新诗与古诗之间的断裂”说法错误。材料一中是说“新诗与古诗就有了一定程度的断裂”，“一定程度的断裂”不等于“断裂”。
40、故选 B。【6 题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，归纳概括文本内容要点能力。题目要求学生结合材料二和材料三，概括当前我国新诗发展中存在的问题。题目已经确立答题区域为材料二和材料三。仔细阅读这两则材料，根据材料二中李成恩说“现在的问题是中国现代诗对外的翻译还要快步跟上，外国诗歌在中国的翻译总是快一步，我们庆幸能够很快读到世界上最好的诗歌，但我们最好的作品却要滞后被外国读者读到。这次来拉美，她发现拉美对中国优秀诗人了解得并不多”，由此可见，中国现代诗对外翻译、传播速度慢，优秀诗人及作品被外国了解得很少。根据材料三内容，“一些诗人的作品看似个人表达，但概念化倾向很严重”“但能让他眼前一亮的不多。
41、谢冕说，基本都是大体相同，个性突出的诗人并没有出现，这是当前诗歌创作应该注意的问题，比如都写一条江，可能词句不同、结构不一，但思路都相同，读起来感受差不多”，由此可见中国新诗创作概念化倾向严重，缺乏个性独特的诗人。根据材料三中的内容“过分口语化、缺乏节奏感，等等。他指出，现代诗歌接近口语是自然的，但要有节制，不能无边无界”“诗歌要有诗歌的内涵，它是文学皇冠上的珍珠，语言是文学体裁中最讲究的，要精练”，可见，我国新诗内涵不够，语言太过口语化，表达无节制，不够精炼。根据材料三中的内容“诗歌是音乐的文学，要讲究韵律”“没有节奏感，诗歌就会不好听”，可见，中国新诗语言没有节奏感，缺少诗歌文学应有的韵律
42、美。【7 题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。D 项，“邹涛在一次出游中灵感大发”错误，此次的蜂蜜事件，邹涛是早有预谋的，不是一时的灵感大发。故选 D。【8 题详解】本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。C 项，“突出了邹涛急躁的个性特点”说法不准确，根据原文，这里是邹涛与卖蜂蜜的中年男子之间的一段表演，不能表明邹涛急躁的个性特点。故选 C。【9 题详解】本题考查理解标题含义和作用的能力。由原文“邹涛一看，只见上面爬了不少的蜜蜂，而且数量还在不断增加着，没过多久，那上面已是黑压压的一片了并配上了文字：车子被蜜蜂包围，缘于何故？”和“过了些天，邹涛突然来找魏强，一见面就笑着说：老
43、魏，我要谢谢你呀!自从你发过短视频后，原本无人知晓的蜂蜜，有好些人专门开车过去买，都卖脱销了”可知，“蜂拥而至”用了双关的手法，既指一窝蜜蜂拥了过来，又指去买蜂蜜的人很多。从结构上说，标题照应了文章的内容，既照应了一窝蜜蜂拥了过来，又照应了去买蜂蜜的人很多。从表达效果来看，标题“蜂拥而至”设置悬念，引发读者的思考，激发读者的阅读兴趣。【10 题详解】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。首先亮明观点，小说的主人公是邹涛。从主题的角度看，由原文“后来我一琢磨，还是得扩大宣传呀，可广告费咱又出不起，我就想起了你”可知，此次的蜂蜜事件，邹涛是早有预谋的，为的是让扶贫村里的蜂蜜打开销路。从
44、情节结构的角度来看，由原文“魏强是个短视频控，有着不少粉丝。这天是周六，好友邹涛约他去乡下转悠，两人开着车出发了，快到时看到路边有个卖蜂蜜的商贩，邹涛提议说：要不咱下去买两瓶？”和“邹涛拉了拉旁边目瞪口呆的魏强，说：老魏，还不快拿手机！魏强这才恍然大悟，赶快掏出手机，拍了一段短视频，并配上了文字：车子被蜜蜂包围，缘于何故”可知，小说的情节，出游-下车买蜂蜜-与卖蜂蜜的人发生磨擦-建议魏强拍短视频-蜂蜜脱销，都是邹涛一手策划的。从人物形象看，由原文“邹涛笑着说：实话跟你说了吧，那是我对口扶贫的村子，村里有养蜜蜂的传统，我寻思着把这个传统变成产业，谁知到头来，蜂蜜竟然卖不出去。后来我一琢磨，还是得
45、扩大宣传呀，可广告费咱又出不起，我就想起了你”可知，小说要突出的是扶贫干部在扶贫工作中尽心尽力、一心为民、足智多谋的形象，而魏强的人物形象则较为淡化。【11 题详解】本题考查学生文言文断句的能力。这句话的意思是：党论一起，它发端于士大夫，而祸及天下。以前的事已经是这样了，希望陛下公正全面地进行视听，是君子就加以任用，是小人就加以废除，都不要问他是哪党哪派的。“前事已然”，主谓宾成分齐全，独立的句子，“愿”在文言文中表“希望”之意，根据文意，“愿”的对象为“陛下”，“愿”后都做宾语，故应在“愿”之前停顿，据此排除 AB 两项；根据文意可知，“曰”在此处的含义为动词“是”，而并非“说”，所以应和后
46、文联系紧密，“曰君子从而用之/曰小人从而废之”两句呈对称结构，应在“曰”之前停顿，所以排除 C。故选 D。【12 题详解】本题考查理解古代文化常识的能力。A.“也指平级调动”表述错误。谪指降职，不能用于“平级调动”。故选 A。【13 题详解】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。B.“最后张栻留了下来”与原文不符，原文说“栻虽不果留”，意思“虽然张栻最后没有留下”。故选 B。【14 题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。翻译时需要注意的关键词句有：（1）“勉”译为“勉励，鼓励”；“乃”译为“于是”；“名”译为“命名”。（2）“会”译为“恰逢，正值”；“以”译为“按照”；“故事”译
47、为“旧例”；“俾”译为“让，使”；“序”，名词动用，作序、写序。【15 题详解】本题考查对文章内容的筛选概括能力。解答此题一定要理解题干要求，然后通读文章，再根据文章内容进行概括归纳。首先找到原文中相关的情节，经筛选可知，原文内容为“朝议欲行铁钱于江南诸郡，万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意，改知赣州，不赴，乞祠，除秘阁修撰，提举万寿宫，自是不复出矣”，可总结为“万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意”，即杨万里向皇帝上疏说明使用铁钱的不便，并且拒不奉诏，违背宰相之意。参考译文：杨万里字延秀，吉州吉水人。绍兴二十四年，他进士及第，任赣州司户，之后调任永州零陵县丞。这时张浚被贬永州，闭门谢客，杨万里多次前去
48、都不得一见，他写信恳请才得以一见。张浚勉励他致力于正心诚意的学问，杨万里于是给自己读书的地方命名为诚斋。张浚入朝为相，向朝廷推荐杨万里。授任杨万里临安府教授，还没赴任，遭遇父丧。改任隆兴府奉新县，正值陈俊卿、虞允文为相，他们交相举荐，杨万里被召任为国子博士。侍讲张栻因为奏论张说而出守袁州，杨万里上书直言请留张栻，又致信虞允文，用和同之说来规劝他，虽然张栻最后没有留下，但众人都认为杨万里很了不起。不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师侵犯南粤时，他率兵前去平定。孝宗称赞他有“仁者之勇”，于是打算重用他，先拜官提点刑狱。东宫讲官缺员，皇帝亲自提拔杨万里为侍读。王淮做宰相，有一天他问杨万里：“宰相首先要致力
49、于什么事？”杨万里说：“人才。”王淮又问：“谁是人才？”于是杨万里就列出朱熹、袁枢以下六十人奉上，王淮陆续将这些人提拔任用。光宗即位后，杨万里被召任为秘书监。入廷应对，他说：“天下有无形的祸患，大概就是朋党之论吧！党论一起，它发端于士大夫，而祸及天下。以前的事已经是这样了，希望陛下公正全面地进行视听，是君子就加以任用，是小人就加以废除，都不要问他是哪党哪派的。”绍熙元年，正值孝宗日历完成，参知政事王蔺按旧例让杨万里为它写序，可宰臣却把它交给礼部郎官傅伯寿。杨万里因为失职坚持请求离去，皇帝降旨劝他留下。进献孝宗圣政时，杨万里当面敬献，孝宗还是不高兴，于是他出京做了江东转运副使。朝廷想要在江南诸郡
50、使用铁钱，杨万里上疏言其不便，拒不奉诏，触犯了宰相之意，改任赣州知县，杨万里没有赴任，请乞祠禄官，授任秘阁修撰，提举万寿宫，从此他不再出来任职。宁宗继位后，召杨万里赶赴朝廷，他辞却了。开禧元年皇帝再召，他又推辞了。第二年，升为宝谟阁学士，后来去世，享年八十三岁，赠官光禄大夫。【16 题详解】本题考查学生对诗词内容及手法的综合赏析能力。D 项，“语言庄重、典雅”错，庄重典雅指语言格调，它给人以庄严肃穆、高雅严谨、沉稳典雅、雄浑壮丽的感觉。用于比较讲究，格律工整、引经据典多。而本诗清新、明快、自然，好像没费一点力气，有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美，所以这首诗的语言风格属于清新、明快，不属