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1、秦艽第二课堂 ：课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛
2、性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。一、的定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以组级活动为形式。由教师指定有专长负责的学生组织开展，学生根据自己的兴趣
3、和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动主要分后：辅导班和补差两个小组。二、领导重视是关键 我校各组领导很注重二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师出席这一关键的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作明确提出了许多代莱、更高的建议。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观测能力的培育可以受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操不能获得陶冶，对学生以后的发展有利。毕业生踏上工作岗位难以适应环境日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。第二课堂就是第一课堂的延展和补足，就是对学生展开思想政治教育的阵地，就是不断扩大学生知识面和传递信息的关键渠道。
4、因此，学校领导应当在思想上高度重视第二课堂活动，把非政府第二课堂活动列为常规工作予以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给于了充份的确保，从而并使第二课堂活动以求顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。三、师生明晰活动目的与建议：1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、第二课活动以培育学生的可持续发展能力为终极目标。内容的挑选有助于培育学生的兴趣、动手操作能力、课堂教学能力和合作技术创新精
5、神，唤起和培育学生的缔造创造力。3、教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、教师能够按时深入细致非政府积极开展二课活动，没发生以种.种理由晚点活动的现象。第二课堂活动总结 5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。四、创建一支相对平衡的辅导教师队伍就是关键确保 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负
6、责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。五、在学生中培育活动骨干分子就是深入开展活动的须要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。六、强化活动监督与总结：1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录
7、。2、各活动小组每次活动都能够清点人数，保证学生校内校外的安全。七、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志 创建与第一课堂紧密配合的学科小组，例如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能够并使第一课堂科学知识获得增进、稳固和课堂教学，可以受习余力的学生热烈欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。创建以培育动手能力居多的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视视频、摄影、金二者试样制取与分析、教具制作等小组等。迎合动手能力较强、对科技存有一定兴趣的很多学生出席。我校建立以培养体育
8、、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可以非政府一些竞赛活动，例如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗读比赛和各种学科竞赛等;还可以定期举办科技日、文化艺术节等活动。这样既可以活跃校园气氛，又能够迎合更多学生出席第二课堂活动。此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。八、存有问题及今后不懈努力方向：1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。第二课堂活动总结 2.由于本班的第二课堂活动处在积极探索阶段，因此开
9、办的项目较太少。今后将加设电脑、体育、演说等辅导班。3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结 为了多样校园文化娱乐生活，推动全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期六年级xx班强化了第二课堂工作力度。从管理抓起，狠抓活动全面落实，的定时间的定地点的定人员的定内容。强化资金投入，积极主动研发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，唤起学生的兴趣和缔造创造力，培育学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加
10、。2、本学期的第二课活动内容主要包含：语文、数学、英语三个学科小组。二、定活动时间与地点：1、每周一、三下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。2 活动地点在本班教室或操场进行。三、师生明晰活动目的与建议：1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、第二课活动以培育学生的可持续发展能力为终极目标。内容的挑选有助于培育学生的兴趣、动手操作能力、课堂教学能力和合作技术创新精神，唤起和培育学生的缔造创造力。3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学
11、生培养能力、发展特长的舞台。4、班主任和任课教师能够按时深入细致非政府积极开展二课活动，没发生以种.种理由晚点活动的现象。5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。四、活动的监督与总结：1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能够清点人数，保证学生校内校外的安全。3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结 五、存有问题及今后不懈努力方向：1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。2.由于本班的第二课堂活动处在积极探索阶段，因此开办的项目较太少。今后
12、将加设电脑、体育、演说等辅导班。3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结。总之，在以后第二课堂活动中，稳步加强活动力度，并使学生唤起自学的兴趣和缔造创造力，培育学生德智体美劳全面发展。为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期一年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、的定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水
13、平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包含：语文、体育、美术等小组。二、定活动时间与地点：1、每周三下午“第二课堂”为班级第二课堂活动时间。2 活动地点按照学校统一安排在四年级的教室或操场展开。三、师生明确活动目的与要求：1.第二课堂活动就是学生的兴趣活动。因此，本班以民主自由参予领衔必须原则，在不能减少学生课业负担的前提下，学生存有充份的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。3、辅导的教师能够优选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段去多样第二课堂，提高效率，
14、使第二课堂真正沦为学生培育 能力、发展特长的舞台。4、班主任和任课教师能够按时深入细致非政府积极开展二课活动，没发生以种.种理由晚点活动的现象。5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。四、活动的监督与总结：1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实。2、各活动小组每次活动都能够清点人数，保证学生校内校外的安全。3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结 五、存有问题及今后不懈努力方向：1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。2.由于本班的第二课堂活动处在积极探索阶段，因此开办的项目较太少。今后将加设
15、电脑、体育、演说等辅导班。3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结。总之，在以后第二课堂活动中，稳步加强活动力度，并使学生唤起自学的兴趣和缔造创造力，培育学生德智体美劳全面发展。为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比，调和，培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小
16、组的活动，使学生的美术特长得到了 更好的发展。在此，把本学期小组自学情况总结一、的定活动形式与内容：1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包含：素描、色彩、剪纸、手工小组。定活动时间与地点：1、每周日下午 xx 为美术第二课堂活动时间。2 活动地点在四楼美术室展开。师生明确活动目的与要求：1.第二课堂活动就是学生的兴趣活动。因此，我们以民主自由参予领衔必须原则，在不能减少学生课业负担的前提下，学生存有充份的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
17、3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段去多样第二课堂，提高效率，使第二课堂真正沦为学生培养能力、发展特长的舞台。4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种.种理由延误活动的现象。5、学生能够积极主动按时出席活动，不懈努力在活动中多样自己的体会，快速增长自己的才干。6、通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。7、充分利用第二课堂活动对学生展开思想品德教育，培育学生自觉、积极主动、主动的较好品质。8、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。9、本学期非政府中小学生“庆五一”防
18、雷宣传海报展览会。通过防雷宣传展出，陶冶他们的情操，培育从小特别注意防雷意识，使学生存有自我展现的机会。10、通过海报展、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。强化活动监督与总结：1、开学初认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。2、每次活动都能够清点人数，保证学生校内校外的安全。存在问题及今后努力方向：1、出席活动的学生人数不多，没能全面积极开展。下一学期计划多减少人数。2、下学期还计划多开办活动内容，使更多的学生出席兴趣小组。一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的
19、兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。二、贯彻落实启发式原则，使用多种教学形式，充分调动学生的自学积极性，并使他们生动活泼地自学，提升他们的英语听力技巧、写作能力和词句运用能力，学会直观的英语作文。三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高年级学生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、作文等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。四、英语兴趣活动多样了学生的文化生活，宽广了学生的英语视野，萌发了嗜好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且杰出。当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。