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1、创设情境同学们有没有去过桂林？谁来说一说，你眼中的桂林是什么样的？“桂林山水甲天下！”第1页/共26页学习目标1.学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。第2页/共26页第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页碧水倒影秀峰第6页/共26页对对歌歌第7页/共26页对歌：对方一问一答地唱歌，是一种民间的歌唱形式，多流行于我国某些少数民族地区。第8页/共26页榕树榕树第9页/共26页榕树：常绿乔木，树干分枝多，有气根，树冠大，叶子互生，椭圆形或卵形，黄色或赤褐色。
2、生长在热带地方。木料可制器具，叶、气根、树皮可以入药。第10页/共26页壮乡第11页/共26页壮乡：我国少数民族，主要分布在广西及云南、广东、贵州、湖南等地。第12页/共26页象鼻骆驼笔架第13页/共26页竹筏 鸬鹚第14页/共26页竹伐：用竹、木等平摆着编扎成的水上交通工具。第15页/共26页鸬鹚：水鸟名，俗叫鸬鹚：水鸟名，俗叫“鱼鹰鱼鹰”，羽毛黑色，闪绿光，羽毛黑色，闪绿光，嘴扁而长，暗黑色，上嘴的尖端有钩，能游泳，善于嘴扁而长，暗黑色，上嘴的尖端有钩，能游泳，善于捕食鱼类喉下有囊，捕的鱼就放在囊内。渔夫常用来捕食鱼类喉下有囊，捕的鱼就放在囊内。渔夫常用来捕鱼。捕鱼。第16页/共26页 画
3、廊第17页/共26页识字2b shu xi fn do yn 碧 水 秀 峰 倒 影du rn sh zhun xin 对 歌 榕 树 壮 乡 xin b lu tuo b ji 象 鼻 骆 驼 笔 架 zh f l c hu ln 竹 筏 鸬 鹚 画 廊 第18页/共26页碧水 秀峰 倒影对歌 榕树 壮乡象鼻 骆驼 笔架竹伐 鸬鹚 画廊和生字交朋友和生字交朋友第19页/共26页碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡 象鼻 骆驼 笔架 竹伐 鸬鹚 画廊第20页/共26页 b fng yng碧 水 秀 峰 倒 影对 歌 榕 树 壮 乡 b lu tu ji 象 鼻 骆 驼 笔 架 lng 竹 伐 鸬
4、 鹚 画 廊第21页/共26页扩词：碧 （）（）（）峰 （）（）（）影 （）（）（）鼻 （）（）（）第22页/共26页做一做 一、选择合适的字填空。一、选择合适的字填空。架 驾（）驶 笔（）（）势 劳（）峰 锋山（）秀（）刀（）笔（）二、写出下列风景区在什么地方。二、写出下列风景区在什么地方。漓江 故宫 西湖 长城 中山陵 黄山三、给下面的句子加标点。三、给下面的句子加标点。暑假里 妈妈带我去桂林旅行漓江的风景多么迷人鹚的羽毛是黑色的吗 第23页/共26页美文欣赏 （回答问题）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕(xi)的(de)翡(fi)翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏(pn)障(zhn)，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪(ui)石(sh)嶙(ln)峋(xn)，好像一不小心就会栽倒下来。1.短文有 自然段。第一段写了桂林的_。第二段写了桂林的。2.桂林的水有、的特点。桂林的山有、的特点。第24页/共26页第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页