苏教二下语文培养良好的学习习惯.pptx

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1、保持正确的读写姿势,爱惜学习用品;乐于倾听,勇于发言,认真写铅笔字。复习 在一年级时,我们养成了哪些良好的学习习惯?第1页/共19页第2页/共19页培养良好的学习习惯(4 4)第3页/共19页4谁?手里拿的什么?她在说些什么?第4页/共19页5应查首字母 音节勤勤qqn音序检字法音序检字法第5页/共19页6部首查字法部首查字法纹:部首纹:部首 再查再查闻:部首闻:部首 再查再查第6页/共19页7有什么人?在什么地方?干什么?第7页/共19页8哪些人?在什么地方?什么情况下查字典的?第8页/共19页9有哪些人?在什么地方?干什么?读的什么书?读书的环境怎么样?第9页/共19页10一位老师不开口独

2、立学问样样有谁要有事请教它还得自己去动手第10页/共19页勤查字典的几点要求:勤查字典的几点要求:1.1.不管课内课外,遇到不认识的、不不管课内课外,遇到不认识的、不理解的字都应查字典。理解的字都应查字典。2.2.可以与同学合作,也可以独立查字可以与同学合作,也可以独立查字典。典。3.3.查字典一定要勤快、认真。查字典一定要勤快、认真。第11页/共19页第12页/共19页 识字有什么作用?为什么要主动识字?第13页/共19页图上的小朋友手里拿的是什么?他正在做什么?第14页/共19页他们在什么地方?干什么?第15页/共19页 我们还可以在什么样的情况下认识到我们没学过的字?识字大王比赛 认识食品包装袋上的字在上下学的路上,观察路边的周围的字。第16页/共19页 生活中处处有学问,我们不仅要在学校主动识字,而且要在课外,在日常生活中处处留心,主动识字,不认识的字可以有选择地记下来,回来查字典解决。第17页/共19页 我们的汉字是世界上最古老的文字之一,它很美,内容很丰富,如果我们一方面在语文课本上学习汉字,一方面通过各种方式主动识字,那么我们认识的字就会越来越多,就能读很多的书,理解更多的知识。第18页/共19页2023/3/21感谢您的观看!第19页/共19页

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