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1、班主任如何做好后进生的思想转化工作 如何做好后进生的思想转化工作 所谓后进生，是指哪些思想品德上，或者学习上比较落后或者缺点较多的学生，而转化后进生是指帮助教育影响改变他们，使之克服思想上学习上的缺点的工作，故它是班主任的一项重点工作。 每位老师特别是班主任在工作中，都会遇到后进生。“后进生”虽然只是少数，但往往会给班级的教育教学工作带来很多麻烦。其落后的或破坏性行为常常给班级、学校、家庭、甚至社会造成不良影响。俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，因而做好后进生的转化是教师特别是班主任长期而艰巨的任务。 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手中经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔
2、的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子”。对后进生这样一个与众不同的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，采取适合于他们的方法和技巧去做好转化工作，将融融的师爱洒向他们对，才能让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。在这些年的班主任工作中，根据自己教学的状况，有几点粗略的体会，具体如下： 一施之以厚爱 “爱”是班主任转化后进生的感情基础，是我们班主任工作打开后进生心头的一把钥匙。俗话说：“精诚所至，金石为开”对待后进生热爱关心，才能使他们的自尊心不受伤害，让他们感受到老师对他们的理解与重视，保持一种积极向上的信心。 我在工作中本着“一碗水能救活几颗苗的思想原则”对后进生思想上不歧视，
3、感情上不厌恶，态度上不粗暴，主动找他们谈心，分析他们的心里特点，用“爱”这条纽带，将班上的后进生与自己联系在一起，与周围的人联系在一起，消除他们的孤独感自卑感，增强自信心，使他们积极主动的面对生活，去改变自己的不良状况。 如何做好后进生的思想转化工作 所谓后进生，是指哪些思想品德上，或者学习上比较落后或者缺点较多的学生，而转化后进生是指帮助教育影响改变他们，使之克服思想上学习上的缺点的工作，故它是班主任的一项重点工作。 每位老师特别是班主任在工作中，都会遇到后进生。“后进生”虽然只是少数，但往往会给班级的教育教学工作带来很多麻烦。其落后的或破坏性行为常常给班级、学校、家庭、甚至社会造成不良影响
4、。俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，因而做好后进生的转化是教师特别是班主任长期而艰巨的任务。 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手中经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子”。对后进生这样一个与众不同的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，采取适合于他们的方法和技巧去做好转化工作，将融融的师爱洒向他们对，才能让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。在这些年的班主任工作中，根据自己教学的状况，有几点粗略的体会，具体如下： 一施之以厚爱 “爱”是班主任转化后进生的感情基础，是我们班主任工作打开后进生心头的一把钥匙。俗话说：“精诚所至，金石为开”对待后进生热爱关心，才能使他们的自尊心不受伤害，让他们感受到老师对他们的理解与重视，保持一种积极向上的信心。 我在工作中本着“一碗水能救活几颗苗的思想原则”对后进生思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，主动找他们谈心，分析他们的心里特点，用“爱”这条纽带，将班上的后进生与自己联系在一起，与周围的人联系在一起，消除他们的孤独感自卑感，增强自信心，使他们积极主动的面对生活，去改变自己的不良状况。