《关于教研工作计划范文8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教研工作计划范文8篇.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于教研工作计划范文8篇关于教研工作计划范文8篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制订一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我采集整理的教研工作计划8篇，欢迎大家共享。教研工作计划篇1一、指点思想本学期，化学教研组拟围绕学校中心工作，以“提升教育教学质量，提振内涵修养老师精神为目标，以“上好每一堂课，关爱每一个学生为抓手，以“构建有效课堂，提升教学质量为活动主线，充足整合学校优质教育资源，加强集体备课，加强实验教学，开展互听互评活动，搞好传帮带工作。通太多项活动的开展，落实化学教研、教学工作，增进老师业务素质的提升，为构建和谐、高效的教研团队，提升
2、全组老师整体教学效果而努力。二、工作内容1、落实惯例教学工作。全组老师根据学校要求，做到精心备课，认真讲课，认真修改作业，及时释疑解惑，提升全体学生学习化学的兴趣。2、加强新课标的学习。加强对（高中化学新课程标准）的学习和研究，增进教学观念的改变，实现教学方式的变更。3、加强集体备课。备课组要做到统一进度、统一资料、统一练习、统一考试。集体备课时，要确定中心发言人，谈备课设想，谈教材处理，谈重、难点突破。组内教师谈感想，谈建议，充足发挥集体智慧，提升集体备课质量。4、加强实验教学。按课程要求完成好演示实验和分组实验，认真填写实验通知单，加强仪器、药品的管理，按时归还实验室。5、加强听课评课。按
3、学校要求，领导听课不少于30节，老师听课不少于10节。听取公开课后，要集中认真评课，肯定优点，指出不足，使每一位老师都能有所收益。6、加强考试管理。认真组织每次统一考试的命题和阅卷工作。试题的难度要综合考虑教材的地位、学生的水平、考试的目的等。认真作好考试后的情况分析，十分是阅卷老师沟通学生作答情况，根据班级成就对教学做出及时调整。7、加强高考模仿题库的建立。发挥集体智慧的力量，每位老师为高三年级化学组提供一份优秀试题自编或推荐，题数不限，建立高考化学模仿题库，资源分享，让学生和教师能接触到更多优秀、新颖的化学试题。8、加强高三复习备考的研究。讨论高三综合复习的授课形式，提升复习的针对性和时效
4、性，讨论既能大面积提升学生高考成就，又能让更多的优秀学生能够出类拔萃，获得优异成就。9、搞好传帮带工作。加强对青年老师的培养，让更多的青年老师能够脱颖而出。发挥本组特级老师、优秀老师、骨干老师的丰富经历体验和示范作用，给青年老师更多的启迪。让更多的老师能够被评为黄石二中的“功勋老师、“首席老师、“青年名师。10、加强多媒体的运用。发挥青年老师知识构造新颖，信息技术运用纯熟的优势，率领全组老师纯熟运用多媒体技术，改变传统授课形式，活泼踊跃课题气氛，增长知识容量，提升教学效率。三、工作布置时间工作内容负责人二月1、制订教研组工作计划。龚永红2、业务学习（怎样开展评课）龚永红3、制订备课组工作计划，
5、确定教学进度，落实公开课老师、内容及时间。备课组长4、集体备课备课组长三月1、高二有效课堂研究课主讲：汪仕平屈媛2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒体的使用备课组长4、教科研结果材料统计备课组长5、高三模仿考试质量分析及备课策略王首红6、研究性学习课题进度检查备课组长四月1、高一有效课堂研究课主讲：余晓光2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒体的使用备课组长4、研究性学习课题进度检查备课组长5、课题研究：怎样构建有效课堂1龚永红6、期中考试命题、阅卷及质量分析备课组长7、期中教学检查龚永红五月1、高二有效课堂研究课主讲：鲁晶屈媛2、集体备课备课组长3、业务学习：多媒体的使用备课组长4、20x
6、x年高考化学模仿题库王首红5、省、市化学竞赛屈媛余晓光6、课题研究：怎样构建有效课堂2龚永红六月1、高一有效课堂研究课主讲：余晓光2、集体备课备课组长3、业务学习龚永红4、青年老师优质课竞赛龚永红七月1、期末考试命题及阅卷工作备课组长2、期末考试质量分析备课组长3、学期工作总结龚永红教研工作计划篇2为探寻求索示范性网络研修与校本研修整合的培训形式，知足老师专业发展个性化、常态化需求，围绕“示范性网络研修与校本研修整合的主题，结合“国培计划示范性网络研修与校本研修整合培训项目施行方案，安身教研，聚焦课堂，改良教学行为，提升教学效益，提升老师专业化发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，增进学校
7、内涵发展。制订歙县郑村中心学校国培计划施行方案。一、现状分析：我校地处人杰地灵的黄山南麓，丰乐河畔，东距全国历史文化名城歙县县城五公里，西与徽州区交界，是中外宾朋游览棠樾牌坊群和鲍家花园等名胜古迹的必经之地。我校开创建立于清光绪三十一年1905年，至今已有一百多年的历史，有“歙县西门第一学校之美称。下辖2个完小，6个教学点。近年来，随着课改的施行与深切进入，我校借农远工程施行的契机，在校本研修中，以提升认识为先导，以技术培训为前提，以资源建设为基础，以全员应用为核心，以课题研究为抓手，狠抓资源整合，强化应用研究，优化课堂教学，提升教育质量。但是，老师在理解新课程理念的同时，把理念转化为理论存在
8、困难，老师的发展需求呈多样化趋势，科研水平也发展不平衡。为此，充足利用网络信息技术手段，依托网站提供的平台，围绕“示范性网络研修与校本研修整合的主题，以学科为载体，开创建立学校学习共同体，探寻求索示范性网络研修与校本研修有机整合的形式与活动，推动信息技术与学科教学深度融合，切实提升老师教育教学技能，引领老师专业成长是下一步学校校本培训的方向。二、研修目的：1、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。2、利用网络研修平台，采用网络与校本研修相结合的方式，在学科课程专家引领下，通过对老师线上线下一年阁下的时间的培训研修，打造老师学习共同体，推动信息技术与学科教学深度融合，提升老师教育
9、教学技能，引领专业成长。3、结合老师发展的实际需要与20xx年我县“有效教学形式主题，丰富校本研修主题，切实帮助老师诊断和解决教学中的实际问题，提升研修的质量，改善我校教育教学理论，提升教学质量，增进老师和学生的共同发展，共同成长。4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。三、研修对象：xx中心学校全体老师共计xx人。四、研修办法：一学习提升认真做好校本培训工作。1、培训工作常态化。学校把校本培训当作学校惯例工作来抓，与平常的教研活动、业务学习相结合；与青年老师的培养相结合；每月至少组织开展一次“有效课堂形式学科教学专题研讨活动，分析教学现状，研讨
10、教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训融入学校日常工作中。2、培训内容广泛性。学校一方面加入“20xx国培的远程培训项目的引领性研修等培训；另一方面学校开展多种自立性研修培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求让老师对当前的教育改革与研究有一个比较全面系统的了解。3、培训形式多样化。我们力求做到培训形式多样，贴近老师工作实际，具体表现出“新、活、实三个字：内容新新课程理念，新课程标准的目的、教学方式和新型的师生关系；方法活采取专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论、网络研修等研讨形式；效果实备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。二专业引领搭建老师学习对话的平台。没有专业引领
11、的研究活动，老师的研究很难上升到一定的高度，或者至少消耗损费比较多的时间。除了老师个人的学习研究之外，还能够从下面三个方面给老师提供学习时机。1、校内：开展新老老师传帮带活动，老师每学期上一节研究课，相互听课，汇报沟通研究的情况，通过歙县教育资源网、郑村中心学校网站、郑村中心学校教育资源网站共享研究的结果，构成大家都深切进入课堂，研究教学的良好气氛，实现同伴互助、共同发展。2、校外：走出去，一是有计划地布置老师外出学习，尤其是中青年老师，让他们承受高条理、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给老师搭建一个展现锻炼的舞台，组织开展“教学技能竞赛，让他们在一些大型研讨会上展露风采等。请进来，学
12、校邀请专家、教研员定期来我校作报告、座谈、指点。3、校际：学校通过联谊沟通方式，充足利用国培平台和联谊学校的丰富资源，构建学习共同体，增进学校老师的专业发展。1教研主题专题化。在开展教研活动时，各学科都事先定好计划、确立研究主题。2教研行为自立化。教研组是开展校本教研的中坚力量与基本组织。每一位老师都要自动参与各类教研活动，自动与同事沟通理论中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行沟通分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评选活动，为老师提供沟通的空间。四课题研究理论教科研一体化。结合学校实际，将课题研究与校本培训、校本教研融合起来，理论教科研一体化，提
13、升施行新课程的水平，实现生态课堂。1、凝炼课题，扎实研究，再上台阶。学校在校本教学形式研究的总课题引领下，各学科根据学科特点开展了各种子课题的研究，十分是结合我校的班班通与各学科的整合的研究，使教学与研究合一，深切进入研究课堂教学，朝着一堂好课“教得有效、学得愉快的目的努力。三反思沟通积极开展形式多样的教研活动。1坚持课题研究经过化管理，不断提升课题研究水平；坚持课题研究系列化，不断丰富课题研究结果。2继续实行教学反思撰写制度。教育教学中碰到的关键性问题进行行动研究与教学反思活动，逐步让教学反思成为我们每位老师的一种习惯、一种需要。3开展小型多样的主题式研讨活动。围绕各相关主题开展教学研讨活动
14、。活动前要定好研究主题，观摩后围绕主题进行评议。2、聚焦有效课堂，寻求校本，落实学科规划。1加强集体备课。以教研组为单位，进行集体备课活动。主备老师要提早把教案送到组内老师手中，组内老师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论沟通，进一步完善教案设计，经过大家讨论构成共鸣，再进行上课。尝试我校的电子备课系统里的电子集体备课。2加强老师研讨学习。每月每位老师听课3节；鼓励老师校内跨学科、跨年级听课；实行外出听课学习回校汇报沟通制度。要求听课或培训教师回校后，做到“取经回来，大家共享。搞好学科活动，以活动促发展。创设课题研究的舞台，增进研究结果的构成和转化。五、研修分段：一第一阶段研修主题
15、：创设学习共同体，建设网络家园1、拟定培训时间：20xx年9月。2、体验网络研修，初步熟悉操作平台：登录、了解方案、完善信息、学会操作、体验、上传研修资源等。3、阶段小结。二第二阶段研修主题：主题待定。1、拟定培训时间：20xx年10月11月。2、学习课程，理论研修。3、阶段小结。三第三阶段研修主题：主题待定。1、拟定培训时间：20xx年12月20xx年4月。2、学习课程理论研修。3、阶段小结。四第四阶段研修主题：主题待定。1、拟定培训时间：20xx年5月。2、自学研修集中答疑。3、阶段小结。五第五阶段：结果展现总结评优。1、拟定培训时间：20xx年6月。2、结果展现全面总结：自荐优秀结果上报
16、，撰写并提交研修总结等。六、保障办法：1、组织到位。学校将构成一个校长亲身抓、分管校长负责抓、教研组详细抓的校本教研的管理网络。2、制度到位。学校有相应的教学惯例制度、听课评课制度、师徒结对制度等，从制度上保证并鼓励了老师加入校本教研活动，提升活动质量。3、奖励到位。对优秀的老师给予奖励。4、经费到位。为了提升校本教研的成效，学校在经费上予以鼎力支持。教研工作计划篇3本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极改变教育教学观念，深切进入探寻求索语文教学艺术，鼎力推进语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升;深切进入探究“学、探、议、练课堂教学形式，力求特色，收到实效;做好
17、（语文交际圈教学理论研究与实验）课题的再研究工作。工作办法：1、看重语文新课程标准学习，改变教学观念。通过“走出去，请进来的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文老师队伍。2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好（语文交际圈教学理论研究与实验）的再研究，将课题研究与课堂教学改革有效融合起来，寻求课堂教学效率。要求各语文老师积极撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的方法，自立学习提升，认真开展自修-反思。本期要求语文老师天天至少在阅览室读书一小时，
18、把读书笔记的检查作为月查的内容,要请教师天天自修一小时、每周一次自修反思、深条理地分析一个问题，有博客的写在博客上。4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目的、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业修改、单元经过评价，公开课等情况。5、积极开展语文活动。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗读等活动，配合校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的时机，培养学生对语文学科的学习兴趣，提升学生的审美水平及综合素质。活动布置：2月：完成语文教学工作计划，第一节备课检查。3月：校团委、组内各项活动开展启动。4月：惯例月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗
19、文背诵默写竟赛、诗歌朗读等活动开展。5月：四月份惯例月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。6月：教学惯例月查。优秀反思、案例、课件及论文评选，教研结果汇总。7月：期末考试。教研工作计划篇4陈洁本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探寻求索中，努力营造轻松民主的学习气氛，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外名著的习惯，采取写随笔和作文相结合的方法，学生把生活作为写作的源，绝大多数作文内容真实，感情逼真，养成了良好的写作习惯，提升了写作能力。一年课程实验改革，获得了一些可喜的变化和成就，但也发现了众多缺漏，需在本学年中，探寻求索新方法
20、，采用新办法，逐步快捷提升教学效果，真正让学生打好语文基础，提升语文能力和语文素养。存在问题如下：1.重视了对学生思维的激发，问题讨论、口头沟通。忽视基础知识把握、词汇的积累、书面表达。语文能力主要标记：除了有灵敏的思维外，一要有丰富的生活积累，二要有丰富词汇积累。2.对课文阅读理解不透，有囫囵吞枣现象。以本文为载体提升学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分学生学习语文的兴趣不浓，自动性不强，俗语讲，兴趣是最好的教师。调动其自动性、积极性是关键。4.读课外书对丰富学生知识有帮助，但效果不明确。针对以上情况和英才树立四种意识，高起点、高定位的目的，详细采用如下办法。1.采取灵敏
21、多样的方法，积累丰富的词汇，并结合详细实际运用，采取竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀，实现每学期积累词汇的目的。2.发掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将语文学习与学生经历体验，生活世界和社会、科学世界严密联络。比方学习（巴东三峡）搜集三峡的电视软件资料，直观现象展现给学生并与课本结合。学习（生命之舟）将电视剧（惊涛骇浪）等现代化的真实情景，再现给学生，让他们有身临其境之感，将学习语文富有时代生活气息，提升学生学习的积极性和学习效果。3.不断吸纳先进的语文教学理论和方法，深切进入发掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理
22、智的挑战，认知上的冲实，内心的震动和无言的打动，带给学生充分的精神生活，进而提升学生阅读、理解、分析、归纳概括的能力，提升求异思维和感悟能力。4.作文采取全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、及时反应给学生，及时指点、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指点、沟通，用最贴近学生生活和学生最容易承受，最容易受感染的学生作品启发，鼓励学生写作，把作文教学落到实处。5.指点学生读书和写好读书笔记，每周一节沟通随笔和读书笔记课，构成丰富、生动的语文学习经过，避免死读课本和读死书现象。6.大多数学生已有自学课文的能力和习惯，加强指点自学的方法，提升自学的效果，催促学生按时及时自学并能提出问题
23、，质疑、讨论。7.做好每月的月考和考试总结，分析每一个学生学习情况，做到心中有数，有的放矢，及时鼓励、表扬，及时对一部分较差学生指点，帮助，使其尽快赶上来。总之，要对每一位学生做深切进入了解，做他们的贴心朋友，做学生学习的伙伴，真正成为学生学习的组织者、引导者、参与者、合作者、帮助者。“让学生感遭到人性之美、人伦之美、人道之美，感遭到理性之美、智慧之美，感遭到人类心灵的博大与深邃，感遭到人类所创造的文化的灿烂与辉煌，而且能呼唤学生对于生活的热爱与柔情，让学生对将来充斥热切的向往和乐观、光明、正派的等待，使他们能以新的目光审视生活。教研工作计划篇5秋风吹来，飘来阵阵桂花香味，在这诱人的香味中我们
24、又迎来了一个新的学期，我们的工作也悄然而至。新学期全校的思想品德课怎样更好凑进学生的全面发展而教学，必需有一个久远的打算。在新的学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制订好。使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，充足显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下：一、指点思想根据国家教育部颁发的（课程标准）和（九年义务教育湖北省六年制小学教科书）为根据和绳尺，以教育的“三个面向为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学
25、工作之中。在老师中浸透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的构造，提升学生的道德认识，构成良好的道德行为习惯，规范他们的一言一行。二、基本情况分析我校是一所村级完全小学，交通方便，把握信息速度快。学校发展也比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学老师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、沟通、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大水平上增进了我校老师队伍的发展，十分是思品老师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵敏，具有创新能力的老师队伍。我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河
26、、雷家等。他们在校已受过思想教育和环境熏陶下，他们已有一些好的品质如：讲文明，讲卫生守纪律等。但是一部分学生在家中遭到父母的溺爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目的，学习态度不端正，没有上进心和进去心，不自动学习。但我校已有思品老师9名，他们素质过硬工作扎实教育学生耐心，相信经过这学期他们的共同努力，一定会把那些学习不自动的学生教上正道，并获得进步。三、任务及目的1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵敏运用多种教法进行创新教学经过，优化课堂构造，提升课堂质量。2、各位老师以（课程标准）为凭仗，以现行的教材为根据，完成各年级的教学任务及教学内容。3、培养学生良
27、好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理来教育规范学生构成良好的品质。4、联络四周典型事例，提升学生的道德认识。5积极响应学校教诲处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。6、加强老师的业务素质及能力的提升培训。四、方法办法1、加强惯例教学的管理，实现惯例教学规范化。2、激发老师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一致。4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。5、开展一些活动，小检测，对他们进行催促。6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中领会。五、活动布置月份内容九月份1、制订计划审查计划2、惯例月查十月份1、思品教学研讨课
28、2、惯例月查3教育、十一月份1、惯例月查十二月份1惯例月查一月份1、惯例月查教研工作计划篇6一、指点思想以学校工作意见为指点，围绕课改这个中心，认真组织学习新课改理念，扎实有效地开展新课程理念下小学语文课堂教学的研究，加强语文老师队伍建设，深切进入贯彻落实“倡简、务本、务实、有度的语文教学思想，全面提升丹师附小语文教育质量，(力争挤进市第一方阵)构成具有深切厚重内涵的学科特色。二、重要工作一以先进的教学思想影响老师1、组织老师深切进入解读课改变念，细致领会课改精神，十分是关注课改正过错程中出现的新经历体验，新考虑，新策略，新倾向。组织学习20xx年（全国小语会教学改革研讨会记要），张庆同志的（
29、倡简、务本、务实、有度）的谈话，学习杨九俊、杨再隋等教授的有关课改的最新观念，通过学惯用科学的观念指点老师的教学行为，把课改工作推向更深切进入。2、组织老师利用网上书架利用上学期各位老师提供的图书建立附小网上书架，系统地自学课改中出现的新理念、新考虑、新经历体验。认真研读（）3、在集体学习、自学的基础上组织教科沙龙，每月举行一次，反思一月来的教学行为，让思维与思维碰撞火花，让沟通促学习，让学习促考虑，让考虑促理论，让理论促提升。二以优秀教育行为引领老师1、以优秀课例引领老师的课堂教学行为1每周重点一课必需经过教研组、教诲处审核方能展现，确保每节教研课均能引起老师产生共鸣，引起老师积极反思。本学
30、期教研课布置如下：见表时间低段高段第二周柴静梅第三周朱伟峰宋玲华第四周张峥嵘杨玉兰第五周郑新梅樊玉绘第七周戴金花方利美第八周钱国琴第九周朱丽芳孟佳第十周周晓华史建英第十一周史芬兰张惠娟第十二周张灿珏王雨峰第十三周欧阳宇华张蓓蕾第十四周徐宏谢小芳第十五周朱海燕肖云第十六周读经展现课张峥嵘经典阅读展现樊玉绘第十七周课外阅读展现戴金花课外阅读指点钱国琴第十八周复习课展现史芬兰复习课展现杨玉兰注：1、请每位老师上课前一周把课题通告钱国琴教师。2、请每位教师听课后及时进行网上评课当周完成。3、请每位执教教师及时把整理后的教案，以及结合大家的评议写出的教后反思，上交钱国琴教师。4、望每位语文老师从爱惜保护
31、自己，尊敬别人出发，珍爱不多的研究与理论的时机，上好每周一课，努力提升自己的教育教学水平。努力引导老师改良课堂教学设计，提升四特别钟质量基础目的当堂完成，发展目的侧重考虑，在课堂中重要引导老师利用好教材，而不是纯洁地教教材。尝试在一个班级进行一篇课文一课时教案的探寻求索研究，为进一步提升语文课堂教学水平，在学校内完成一定的课外阅读量，做出一定的尝试。2积极组织老师听取各级优秀展现课，听课后写学习心得，争取一课一得。3通过媒体学习特级老师的优秀课堂展现课。2、以优秀备课、优秀作业修改、优秀案例、优秀教学反思、优秀作业设计，优秀试卷评选引领老师的各种教学行为。教学，其实更讲究细节，我们想从这些教学
32、中的细小环节着手，真正提升老师的业务水平。本学期认真组织开展“语文优秀作业设计、“优秀试卷设计评选，努力通过该项活动的开展，使老师在进行作业设计，试卷时避免盲目性、机械性，提升作业布置时的针对性、实效性、科学性。尽量课内完成基础作业，课外加强阅读，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。3、以扎实的基本功成就教学的成功1通过晚办公等提升老师的朗读、写字、教学设计等教学的基本能力。本学期举行“师生创新作文大赛活动，旨在提升语文老师的写作能力，真正成为学生的典范。2理论素养也应是一个优秀老师应具备的基本素养，理论基本功的积淀也应成为语文老师学习的重点。本学期引领老师认真围绕专题学习有关的最
33、基本的教学理论。三以民主、先进的管理理念吸引老师1、完善教研网络，提供教研信息窗口。2、尊敬、关心每一位语文组的老师、大家心心相印，共同战役，争取辉煌的成就。3、煽动老师做“读书人、文化人，让阅读成为生命的一部分。教研工作计划篇7本学期，物理教研组将严格贯彻教务处工作计划，把狠抓教学质量作为教研工作的重中之重。加强学习新的课改理论，鼎力推行“研究性学习的课堂实验和改革创新。以锻造“一中文化为安身点，积极向“省级示范高中迈进。一、教科研目的1、完成教务处下达的教学指标2、市级课题“高中物理学习心理辅导结题3、完成教研论文15篇，力争公开发表5篇以上二、工作办法1、把备课组建设落到实处备课组建设是
34、学校教学质量的主要保证，本学期将进一步加强备课组的集体研究力度，把备课组建设落到实处。1以备课组为单位，建立老师业务档案。备课组长要把握本组老师的年龄、教学统考成就；高考成就、教研发表论文、奥赛获奖、“研究性学习结果、课题研究结果等基本情况。2加强备课组内惯例教学的检查力度。本学期将加大以备课组为单位的备课检查、学生作业检查等教学基本环节的检查。3建立备课组内的讲课制度。以备课组为单位坚持每周讲课制度，星期三下午为每个备课组的集体讲课时间。2、加大研究性学习的课堂实验和改革首先由备课组长提出一系列的研究性学习课题，然后各位任科老师和学生共同确定研究课题。最后由教研组长统筹全组的研究课题，尽量避
35、免反复。在研究性学习中，要做好经过记录，在期末每位老师要上交一篇实验案例。3、积极投入课题研究在上学期已将“高中物理学习心理辅导申报为省级课题。本学期将在前一阶段研究的基础上，进一步开展对学生学习物理心理调查、心理咨询、和心理辅的研究，力争获得更大的研究结果。4、把实验教学和新的课改精神结合在一起新的课改精神需要我们进一步加强实验课的教学。全体老师要克制困难，继续发扬克己教具的精神，充足利用实验室现有的资源，在开齐大纲规定的所有实验的前提下，还要尽可能增加一些学生实验和演示实验。尤其是在高一、高二两个年级，要结合新课程计划、新教材开好所有的演示实验和学生实验。争取在学生实验和演示实验上有所创新
36、，进一步提升物理实验教学水平。5、加强信息技术与学科教学的整合本学期将加强与信息技术组的联络，把物理课堂教学与多媒体技术有机结合在一起，力争推出一批精品课。6、积极准备科技节发动全组老师为我校第二届科技节活动献计献策，力争为本届科技节设计较多的有关物理的精彩节目。教研工作计划篇8制订教研工作一、指点思想本学期继续贯彻“以学生的发展为本的基本理念，以教学新课程理念为指点，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提升老师的教学水平；以培养学生的灵敏创新意识和理论能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充分学习情趣，发展创新意识和理论能力。
37、二、工作目的加强集体备课，通过老师间的备课沟通，让每一位教师都能很快熟悉教材，把握教材的编写意图，实现教学目的。课堂上我们每位老师力求做到沉下心来，走进学生，结合学生实际，关注学生，发现学生能力构成的经过和方法。“做一做、“想一想、“讲一讲，“做是手指上的灵感，“想是思维的经过，“讲是语言表达的能力，不仅要让学生做得有效，想的清楚，更要让学生讲得明白。让学生能用精确、清楚、简炼的语言将有关数学概念表述正确，清楚明晰地反映出他的思维经过，把孩子理解的知识完好的展示出来。强调老师对自己教学行为的反思，重要反思老师的教学经过及教学活动经过中学生的反映。通过反思进行总结，通过反思加以调整，通过反思实现
38、发展。三、详细办法1、继续开展以教研组内为单位的集体备课方式，要求每位老师必需用自己的文化视野处理教材，制订教学预案，有自己的个性化考虑，然后施行有效的课堂教学，课后有自己的教学理论反思。2、除了学校规定的集体备课讨论的时间外，我们教研组再集体研课，由教研组长组织组内教师随时开展活动，研讨本周的教学内容，解决在操作经过中的疑点和难点。组内成员轮流记载活动情况。3、组内老师根据教诲处的工作布置进行“一人四课教学活动，通过互相的听课、评课到达相互学习、相互监督、相互进步的目的。4、努力学习现代教育教学理论和现代信息技术，不断提升老师本身的理论水安然平静业务能力。5、“教改的关键是老师，教改的核心是
39、课堂老师既是教育研究者，又是教学理论者，我们结实树立“课堂教学是素质教育的主阵地的思想，把教改的重点放在提升课堂教学效率上，在研究理论中充足关注学生的行为表现，不断地提升教学质量。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的承受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现向学生学习方式的多样化改变，把要我学变我要学，进而增进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养将来需要的人才打下基础。6、加强学生良好学习习惯的培养。十分要看重上课专心听讲、擅长表达、按时完成作业、审题、计算、写字等习惯的养成，采用切实的办法抓经常，反复抓，为学生可连续发展打下良好的基础。【关于教研工作计划范文8篇】