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1、创创设设情情境境 兴兴趣趣引引入入我们已经学习过直线与圆的方程知道二元一次为圆的为直线的方程，二元二次方程方程方程 下面将陆续研究一些新的二元二次方程及其对应的曲线第1页/共17页先来做一个实验：准备一条长度一定的线绳、两枚钉子和一支铅笔按照下面的步骤画一个椭圆：（1）如图所示，将绳子的两端固定在画板上的 和 两点，并使绳长大于 和 的距离（2）用铅笔尖将线绳拉紧，并保持线绳的拉紧状态，笔尖在画板上慢慢移动一周，观察所画出的图形 从实验中可以看到，笔尖（即点M）在移动过程中，与两个定点 和 的距离之和始终保持不变（等于这条绳子的长度）我们将平面内与两个定点 的距离之和为常数（大于）的点的轨迹（
2、或集合）叫做椭圆这两个定点叫做椭圆的焦点，两个焦点间的距离叫做焦距 创创设设情情境境 兴兴趣趣引引入入第2页/共17页动动脑脑思思考考 探探索索新新知知实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来研究椭圆的方程 第3页/共17页动动脑脑思思考考 探探索索新新知知实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来研究椭圆的方程 取过焦点 的直线为x轴，线段 的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系，如图所示 设M(x，y)是椭圆上的任一点，椭圆的焦距为2c（c0），椭圆上的点与两个定点 的距坐标分别为（c，0），（c，0），离之和为2a（a0），则 的由条件 得 第4页/共17页动动脑脑思思考考 探
3、探索索新新知知实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来研究椭圆的方程 取过焦点 的直线为x轴，线段 的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系，如图所示 设M(x，y)是椭圆上的任一点，椭圆的焦距为2c（c0），椭圆上的点与两个定点 的距离之和为2a（a0），则 坐标分别为（c，0），（c，0），的由条件 得 移项得 两边平方得 整理得 两边平方后，整理得 由椭圆的定义得2a2c0，即ac0，所以设 则 等式两边同时除以 得 设，不仅使得方程变得简单规整，同时在后面讨论椭圆的集合性质时，还会看到它有明确的几何意义第5页/共17页动动脑脑思思考考 探探索索新新知知方程（2.1）叫做焦点在x轴上
4、的椭圆的标准方程它（2.1）所表示的椭圆的焦点是 并且 第6页/共17页动动脑脑思思考考 探探索索新新知知方程（2.2）叫做焦点在y轴上的椭圆的标准方程它（2.2）所表示的椭圆的焦点是 并 想一想想一想 已知一个椭圆的标准方程，如何判定焦点在x轴还是在y轴？第7页/共17页巩巩固固知知识识 典典型型例例题题例1已知椭圆的焦点在x轴上，焦距为8，椭圆上的点到两个焦点的距离之和为10求椭圆的标准方程 解 由于2c=8，2a=10，即c=4，a=5，所以 由于椭圆的焦点在x轴上，因此椭圆的标准方程为 即 想一想想一想 将例1中的条件“椭圆的焦点在x轴上”去掉，其余的条件不变，你能写出椭圆的标准方程吗
5、？第8页/共17页巩巩固固知知识识 典典型型例例题题例2求下列椭圆的焦点和焦距（1）（2）分析分析解题关键是判断椭圆的焦点在哪个数轴方法是观察标准方程中含x项与含y项的分母，哪项的分母大，焦点就在哪个数轴 第9页/共17页巩巩固固知知识识 典典型型例例题题例2求下列椭圆的焦点和焦距（1）（2）解（1）因为54，所以椭圆的焦点在x轴上，并且 故 因此 c=1，2c=2 所以，椭圆的焦点为 焦距为2 第10页/共17页巩巩固固知知识识 典典型型例例题题例2求下列椭圆的焦点和焦距（1）（2）（2）将方程化成标准方程，为 因为168，所以椭圆的焦点在y轴上，并且 故 因此 所以，椭圆的焦点为 焦距为第
6、11页/共17页运运用用知知识识 强强化化练练习习1已知椭圆的焦点为椭圆上的点到两个焦点的距离之和为8求椭圆的标准方程 2写出下列椭圆的焦点坐标和焦距（1）（2）第12页/共17页理理论论升升华华 整整体体建建构构 写出焦点在x轴焦点在y轴的椭圆的标准方程 焦点在x轴上的椭圆的标准方程是 焦点在y轴上的椭圆的标准方程是 第13页/共17页自自我我反反思思 目目标标检检测测学习行为学习行为 学习效果 学习方法学习方法 第14页/共17页自自我我反反思思 目目标标检检测测 已知椭圆的焦距为6，椭圆上的点到两个焦点的距离之和为10求椭圆的标准方程 第15页/共17页实践调查：用本课所学知识解决继继续续探探索索 活活动动探探究究读书部分：阅读教材相关章节 书面作业：教材习题2.1（必做）生活中的实际问题 学习指导2.1（选做）第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页