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1、幼儿骨干教师培训需求调查问卷幼儿骨干教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！本问卷的设计，主要是针对幼儿园骨干教师培训需求的调查，您提供的信息及建议将成为我们制定培训方案、改进工作的重要依据和参考。问卷仅用于科研调查，不会涉及您的隐私，您不必署名，恳请您能够认真如实填写！十分感谢您的支持。广州远程教育中心 教师继续教育网络学院一、培训内容一、培训内容（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择 1 1 个评价指标打）个评价指标打）急需一般不需要1、幼儿园教师课程标准解读（）（）（）2、幼儿园教师的师德（）（）（）3、幼儿
2、园教师的职业规划（）（）（）4、36 岁儿童学习与发展指南解读（）（）（）最需要哪个领域的解读5、如何进行幼儿园教师的心理调适（）（）（）6、如何构建高质量的师幼关系（）（）（）7、五大领域的教育目标与指导策略（）（）（）最希望听哪一个领域8、游戏与儿童发展（）（）（）9、环境与儿童发展（）（）（）10、幼儿园安全与应急（）（）（）11、多媒体课件的制作与利用（）（）（）12、幼儿园环境创设（）（）（）13、一日生活的组织与实施（）（）（）14、班级常规管理中的问题与对策（）（）（）15、如何观察幼儿（）（）（）16、游戏的支持与引导（）（）（）你最想了解什么游戏的支持与引导角色游戏结构游戏规
3、则游戏其他17、幼儿园教育活动的设计（）（）（）18、如何评价一次教育活动（）（）（）19、如何进行主题活动的设计（）（）（）20、幼儿教师的日常评价与反思（）（）（）21、班级环境评价与反思（）（）（）22、幼儿园班级管理（）（）（）23、园本教研与幼儿教师专业发展（）（）（）24、家园共育的问题与策略（）（）（）25、如何评价幼儿的绘画作品（）（）（）26、绘本的选择与利用（）（）（）27、幼儿园教育科研（）（）（）二、二、培训形式培训形式急需一般不需要1、专家讲座、报告型（）（）（）2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（）（）（）3、观摩名师课堂教学型（）（）（）4、案例分析、参与式培
4、训型（）（）（）5、专题沙龙型（）（）（）6、在专家指导下进行课题研究型（）（）（）三、意见与建议（简要陈述）三、意见与建议（简要陈述）1、你觉得目前的培训突出的问题有哪些答：突出的问题有：1、市场混乱；2、师资匮乏。富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少。3、课程僵化。有些培训机构，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，缺乏针对性和系统性。4、品牌弱势。用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥。2、现阶段您最渴望得到哪方面的培训与指导：（请尽可能详细说明）答：我最渴望得到的培训与指导有：技能培训；做为大学所学相关理论知识的 有益补充；通常学完这样的培训班 在毕业后非常容易找到工作
5、。3、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法答：因素有：1、园内工作繁忙，脱不开身；2、培训费用没得报销；3、培训内容与需求关系不大。我的建议和想法：我觉得首先，要做好培训需求调查，了解教师真正希望得到培训提升的内容，并与实际工作需要结合起来，这样的培训，因为满足了教师自身的需求，他们的积极性自然就会提高。其次，需要围绕培训课程进行精心设计，通过丰富精彩的培训形式，抓住受训教师的注意力。最后，即使是民办幼儿园，培训费用也能享受国家报销。4、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见答：1、今后培训的内容应偏向实用性：如多一些舞蹈、声乐、美术、故事讲述与表演化妆课、合唱与指挥、舞蹈创编、心理学、教育学、游戏体育论等。2、培训时间一定要安排在暑假。