小学2011年第一学期工作计划.pdf

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1、小学 2011 年第一学期工作计划回顾上一年教学、教育工作,总体看我校工作是上升的趋势,在 全校师生的共同努力下,我校期中考试中成绩全镇第四名,期末全镇 第六名,教学成绩排在全镇前列。特别是班主任教师功不可没,学科 教师大力协作。教学成绩突出的有 XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX、等老师。也为学 校争得了荣誉。我想成绩的取得不是一朝一夕,而是教师把功夫用在 平时,学生学习知识是循序渐进。学生的成绩凝聚教师的辛勤汗水。其他教师工作也干了很多。使了很大劲,但是教学成绩不突出,有主 观原因,也有客观原因。但还是多从主观上找原因,这样有利于进步。这就要求我们不断总结经验、教训。我校取得了一定的

2、成绩,但也存在很多问题,这些问题直接影响、干扰我校的教育教学工作,主要表现在以下几个方面:一是教师工作积极性、工作热情、责任心还不足,表现在平时对 学生要求不严格,下课不时听到骂人的声音,教学区学生随便扔东西,早晨第一节打扫得很干净,保持不到第二节,特别是有风的天气碎纸 片满天飞,学生良好的卫生习惯没有养成,这样直接影响学生一天的 学习质量,我们都知道,良好的环境能高陶冶师生的情操,使师生在 一天的工作学习中心情舒畅。二是教学,在课堂教学中,由于教师备课不充分,课堂上出现“夹生饭”日积月累,久而久之,学生的成绩很快下滑,最后学困生越 来越多,直接影响全班教学成绩。2016 全新精品资料-全新公

3、文范文-全程指导写作-独家原创1 1/4 4三是幼儿教学是我校薄弱环节,特别是室外课,学生有磕碰现象,课堂上又随意性。为把我校工作落到实处,完成教育教学任务,制定我校工作计划 如下:一是学生安全工作工作放到第一位,学校与老师签订责任状,教师要做到天天讲,时时讲。确保学生高高兴兴上学来,平平安安回家去。安全工作直接由校长吕庆祝直接负责。二、学校环境卫生,我校环境卫生有了质的变化,消灭了卫生死角,班主任教师也能天天检查本班卫生区。校内卫生有了明显变化。我们还要保持下去。另外,班内卫生也要搞好,桌椅板凳、房顶、地 面、窗户等要保持卫生清洁,进入疾病多发的秋季,学生个人卫生要 搞好,教师要勤说,要求学

4、生勤洗澡,勤洗手、洗脸。学校卫生由校 领导刘振涛负责。三、教育教学管理,为了加强教育教学管理,首先建立、健全管理制度,制度要确合实际,不能流于形式。1 1 充分利用好班级管理档案,教师要认真管理,有效管理,留有 第一手文字材料。2 2 建立家校联系卡,教师要注意观察学生多和学生接触多了解学 生,的家庭情况,发现问题及时和家长联系,有的放矢的做好学生工 作。3 3 充分利用好素质教育发展手册,全方位、科学评价,不能流于 形式,注意平时积累,不能以学生考试成绩作为评价的唯一标准。4 4班班坚持填写班工作日志,要求教师按时填写,也可指定班长 填2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家

5、原创2 2/4 4写,教师定期检查。教师的工作必须留有书面记录,这样对我们的 工作有一定的好处,出现问题有据可查,不至于给我们的工作造成措 手不及。5 5升旗,坚持每周一的升旗制度,各班选出升旗手,要有事迹,有国旗下讲话,下周开始升旗,从六一班开始,有国旗下讲话。5 5、6 6年级可以是学生,其他年级老师讲,升旗手事迹、国旗下讲话教侯彩 霞老师存档。升旗由校领导刘振涛主持。6 6建立校广播站,有李军老师组织,各班小记者站,及时投稿,利用每天早晨时间广播,材料存档。7 7少队辅导员由 xxxxxx 老师担任,写出计划,按时开展活动,节假日庆祝、镇校组织的的各种活动、比赛,要写出书面材料,以备存档

6、。四、教师队伍建设培养青年教师早日成才。青年教师是教育的未来,虽然我校青年 教师不多,学校领导还是特别重视。首先建立青年教师教研领导小组,由xxxxxx 老师任组长,组织教师开展教研活动,低起点严要求,从平时 的听课、评课、备课入手,开展互听互评,树立标杆,从中摸索出适 合我校实际的教学新路子。开展传帮带活动,与老教师结对子,实行“一帮一,一对红”活动。五、教学教研活动1.1.开学初,我校教学步入正轨,学生作业要求规范,清楚,工整,整洁,教师要有鼓励性的批语。语文可以是一课一作业,数学一天一 作业,要求教师当天批改完成,作文要根据教学进度,一单元一作文,要有2016 全新精品资料-全新公文范文

7、-全程指导写作-独家原创3 3/4 4眉批和总批,批改要及时,有鼓励性的语言。2.2.备课,要求超周备课,写出详细教案。每次教育组检查教案有 个别老师教案内容不全,要按教案纸上的内容填写全面,最重要的一 点是要有使用价值,切合学生实际,不能劳民伤财,写完后连看也不看,放到一边给领导检查用。这样的教案我们宁可不写。3.3.讲课,根据我校实际情况,提以下要求,讲课要结合学生的实 际接受能力,学生不能接受的,可以降低难度。注意学困生的学习,要求学一得一,课下要认真辅导,起码课本上的知识要学会。4 4、要严把差生辅导关,坚持把面向全体,因材施教,大面积提 高的培优补差措施落实到位。首先,任课教师要根据学生的平时表现 和各次测试成绩,查找出差生的原因。其次是制定帮教辅导计划,组 建学习小组(帮教小组),发挥帮教小组长的作用,在整个教育教学 过程中,教师都要发挥学习小组的作用,使差生在同学的帮助下提高 上来。再次是教师对差生采取优先政策,即优先调动差生学习的积极 性,优先提问差生,优先批改差生作业。总之,在教师和同学的共同 帮助下使差生的成绩尽快提高。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/4 4

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