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小学四年级下册劳动与技术教案4.洗衣洗衣物 教学目标：1、通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的 衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。2、认识几种常见衣物的洗涤标识。3、通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。教学重难点：认识几种常见衣物的洗涤标识。通过实践，初步掌握正确 的洗涤方法。教学准备：衣物质地标识，衣物洗涤说明标识等。教学过程：一、谈话导入谈话：你平时在家要洗衣服吗？事怎么洗涤的？看到家长 又是怎样洗衣物的？主要分哪几个步骤？根据学生回答，相机板书：浸泡擦肥皂搓洗 冲洗晾干二、学习新知1、出示几件质地不同的衣物，提问：这几件衣物可以一起洗吗？为什么？2、认识衣物质地标识和洗涤说明标识。（出示）让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标识， 让学生说说代表的意思。把刚才几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎 么洗？要注意些什么？三、动手实践时的注意事项1、看书学习正确的洗涤方法。2、查阅技术信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。3、根据自己所带要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品？（让学生自己在技术信息中查阅确定）四、评价小结1、评价。