《Unit1Welebacktoschool第三课时教案英语人教PEP版三年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit1Welebacktoschool第三课时教案英语人教PEP版三年级下册.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三课时教学内容Part A (3) Lets spell教学目标L归纳掌握字母a在单词中的发音规律，即发短音屈/。2.能按书写要求书写简单的单词。教学重点和难点1 .教学重点:能够准确读出cat,bag,dad,hand这四个单词,并能体会字母a在单词中的发音。2 .教学难点:掌握字母a在单词中的发音规律，即发短音面/。教学准备字母卡片、课件。教学过程1 .热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生互相问好，进行简单的对话交流。(2)教师让学生分小组表演A部分Lefs chant的内容，并请三组学生向全班进行展示,对表现最好的小组奖 励贴画。2 .新课展示(Presentati
2、on)(1)教单词 cat,dad,bag,hando教师播放猫叫声，问学生:Listen!What，s that?学生回答:It，s a cat.教师出示cat的图片，并板书cat,教读单 tr o教师出示书包的图片，问学生:Whats this?学生回答:Is a bag.教师板书bag并教读。教师出示dad的单词卡片，板书后教读单词，并告诉学生dad是口语称呼，意为“爸爸”。教师举起自己的一只手，问学生:Whats this?学生11答:It，s a hand.板书hand并教读。(2)Listen,repeat and chant.教师将cat,bag,dad,hand这四个单词中的字
3、母a用红笔圈出来，让学生自己大声朗读,试着找出字母a的 发音规律。教师播放Listen,repeat and chant部分的录音，学生跟读并跟着录音拼读这四个单词。教师让学生说一说这四个单词的构词特点和发音特点，教师根据学生回答的情况进行指导和总结。教师播放这一部分的动画歌谣，让学生跟着录音学唱歌谣，进一步巩固单词发音，以及字母a的发音规 律。(3)Read,listen and circle.教师让学生拼读这一部分的四组单词。教师播放录音，学生根据录音内容完成练习。学生核对答案，小组内读一读。(4)Listen and write.教师对单词的书写要求进行简单地讲解。教师播放视频,让学生仔
4、细观察这些单词的写法。教师再次播放视频，学生边看边对书上的单词部分进行描红，教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。3 .趣味操练(Practice)拆音游戏教师在教室放三把椅子，分别贴上beginning,middle,end三个标签。每个小组派一名学生根据教师读出的 音素判断该音素在单词中的位置，并坐到相应的椅子上。教师奖励第一名的小组贴画。4 .任务实践(Task practice)写一写学生在英语练习本上正确书写Listen and write部分的四个单词。5 .评价小结(Assessment and Summary)教师检查每个学生的单词书写，评出“书写达人”。6 .家庭作业(Homework)(1)跟读单词和歌谣。(2)书写cat,dad,bag,hand各一行，每行四个。(3)|完成本书Unit 1 A (3)的绿方厂板书设计Unit 1 Wele back to school!cat dad bag hand(相应的单词卡片)