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1、秘书学专业见习戮学工映一、基本信息适应对象：秘书学专业本科生（Professional Internship）课程代码：46E04306学时分配：第6学期共2周赋予学分：2学分先修课程：本专业理论课程后续课程：专业实习二、性质与任务专业见习重在对秘书学实践方式的理解与感知，应该结合学科教学的新理念、新思想、 新方法、新技术以及新课程的实施要求，通过实践经验观摩交流、秘书工作设计研讨、实地 观察评议和调查研究报告等多种途径，对秘书工作加以分析、探究与评价，以达到经验交流 与反思、合作分析与探讨、及时总结与提升的目的。三、目的与要求1、了解专业见习的主要功能与特点，知道自身在秘书工作实践过程中的主
2、要收获与不 足。2、通过实地观摩交流、秘书工作设计研讨、实地观察评议等途径，反思自身在秘书事 务、秘书写作、秘书交际与礼仪等方面存在的不足，弥补专业知识的缺陷，提升教学的理念。3、通过调查研究及其他研讨活动，发现秘书工作中有研究价值的重要问题，并进行研 究训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。4、采用相关的评价分析表进行自我评价与同伴互评，并及时反思改进。四、内容与安排（一）实地经验观摩交流1、秘书实务工作的观摩与交流2、秘书写作工作的观摩与交流3、秘书会务工作的观摩与交流4、秘书礼仪工作的观摩与交流（二）主题研讨与评议1、秘书工作内容探讨（主题、思路、PPT辅助、活动准备等）2、秘书工作方
3、法研讨（讲授、提问、情境创设、问题讨论等方法的合理性等）3、秘书工作策略研讨（方法引导、机智应变、偶发事件处理等策略的合理性等）4、秘书工作效果研讨（重点难点的解决、工作目标的达成、教育理念的渗透等）（三）调查报告研讨1、选题意义探讨2、研究（调查）设计研讨3、研究（调查）过程研讨4、结果表述研讨五、考核与评估1、考核目的使学生在专业见习这一实践教学活动中得到锻炼和发展，促进学生巩固和运用所学的专 业基础理论、基本知识和基本技能，培养和提高学生从事秘书工作的综合能力。2、考核形式与要求（1）、指导教师要对学生的专业见习情况进行宏观把握，引导学生观察分析秘书实务、秘 书会务、秘书写作、秘书礼仪与
4、交际等方面的不同效果以及科研报告中同一问题的不同研究 方法与效果，并据此进行一些比较深入的专题研究，以增进教学研究与科学研究的实效。指 导教师必须对每位学生给予一个课时的指导，工作量以学生数量为单位进行计算。（2）、指导教师可根据学科特点和单位时间，具体安排所负责小组的见习内容。一般而 言，见习的侧重点在于秘书实务、秘书写作与秘书会务三大部分，原则上要求指导教师对每 一个专业见习生的见习感受都进行一次讨论、剖析。见习结束后，学生需要上交见习报告一 份，指导教师上交指导纪要一份。（3）、专业见习成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。优（90100分，一般不超 过实习生总人数的30%）,良（8089分），中（7079分），及格（6069分），不及格（59 分以下）。4、考核成绩构成（1）、专业见习成果，占70%。（2）、专业见习表现，占30%。专业见习的成绩分为优、良、中、及格、不及格五等，由指导老师评定。5、考核内容与要求（1）、专业见习成果包括见习方案设计、文本研讨、秘书工作观察评议、见习记录、见 习感受、研究报告等。（2）、专业见习表现主要指学生的见习态度、见习过程中的实际表现以及遵守见习纪律方面的情况等。