《12.1 祝福——2022-2023学年高一语文人教统编版必修下册 导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.1 祝福——2022-2023学年高一语文人教统编版必修下册 导学案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.1祝福2022-2023学年高一语文人教统编版必修下册导学案重难点：（一）历史背景：祝福写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时 期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他 看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的 基础并没有被彻底推翻，中国的广大人民，尤其是农民日益贫困，宗法观念、封建礼 教仍然是压在人民头上的精神枷锁。妇女是中国封建思想最大的受害者。封建的“政 权、族权、神权、夫权”严重束缚着她们的身心，妇女解放问题成为鲁迅这一时期探 索的主要问题。因此鲁迅选取了妇女题材，写了祝福这篇小说。
2、（二）作者简介：鲁迅（18811936）,原名周樟寿（后改名周树人），字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟 大的文学家、思想家和革命家。1912年留学日本，后弃医从文。1918年第一次以“鲁 迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，并成为五四新文化 运动的主将。1921年写成中篇小说阿Q正传，成功塑造了阿Q这一典型形象，成 为具有世界影响的不朽名著。1923年写成小说集呐喊，为现实主义的新小说奠定 了基础。1 .下列各项中对文化常识的表述，不正确的一项是（）A.康熙字典：清代康熙年间，张玉书、陈廷敬等奉皇帝命令编纂的一部大型字 典。B.理学：又称“道学”，是宋代周敦颐、程颍、程颐、朱熹
3、等人阐释儒家学说而形成 的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是 “天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。C.监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府） 读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取 得监生资格。D.四书衬：清代骆培解说“四书”的一部书。宋代朱熹抽取礼记中的大 学中庸两篇，和论语易经编在一起，称为“四书”。2 .关于祝福的主题，下列表述恰当的一项是（）A.作者通过写祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞 了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻制度。B.作者通
4、过写祥林嫂的悲剧，深刻地揭露了封建制度、封建礼教对劳动人民的摧残， 指出了当时劳动妇女悲惨命运的社会根源。C.作者通过写祥林嫂的悲剧表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民、杀人不用刀的 反动阶级本质，深刻揭露了辛亥革命失败的阶级根源。D.作者通过写祥林嫂的悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺 了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身得解放。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，但不但不 能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视的人物。B.鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在
5、告诉人们：不用刀的杀人和不见血的杀人， 实在比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多更广。C.小说祝福一拉开帷幕，鲁迅先生就给读者展示了一幅沉重而巨大的民俗风景画农历新年时祝福的景象。D.送灶神是在阴历腊月二十三或二十四日，这天晚饭之后，人们便举行“送灶神”的 祭祀仪式。4 .下列各句中，表达得体的一项是（）A.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，提出了很多建议， 并责成学校领导研究落实。B.王明给送还失物的人发短信：日前丢失钱包，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将 于百忙中专程前往致谢，请在家等候。C.刘菲菲同学写了一则寻物启事：本人昨天不慎将语文书遗失在操场看台上，如有捡
6、 到者，请从速交还。D.看见张老师的儿子和女儿正在一起开心地做智力游戏，她向张老师赞道：“令郎与 令爱真是太聪明了！ ”.下列空白处应填入的一组词语是（）四婶，后来雇佣的女工，大抵懒馋,左右不如意，.也还提起祥林嫂。因为非即或者所以由于非就而且因此因为或还或者所以由于或或而且因此馋而且懒,A.只有B.只是C.只有D.只是5 .填入下面一段话中横线处最恰当的一项是（）此后四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。恐怕她是逃出来的。大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事,A.她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。B.这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的。C.她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了
7、。D.不多久，这推想就证实了，她诚然是逃出来的。6 .下列加粗字的注音全都正确的一项是（A.间或A.间或(jian)形骸(hai)谬种(miu)沸反盈天(fei)B.监生(jian)惴惴(zhui)悚然(song)少不更事(geng)C.寒暄(xuan)新正(zheng)朱拓(tud)百无聊赖(lai)D.门槛(kdn)歆享(xin)炮烙(pao)咀嚼（ju）A.目前，个别网络媒体为吸引受众关注,8,下列各句中，没有语病的一项是（）无视甚至忽视标题与内容之间的紧密关系，片面追求标题的精彩，使“标题党”大行其道。7 .教育界人士认为，此次人们对鲁迅作品“被调整”的高度关注，除了缘于教科书的特殊性
8、外，还缘于国人对鲁迅本人及其作品的感情也是重要原因。C. “祝福”本身就是旧社会封建迷信最富有特色的活动之一，所以在祝福时封建宗法思想也表现得 最为强烈。D.鲁迅不是一天就成为文化革命的主将与旗手的，而是经过了不断的能量积累和痛苦的选择、吸收，才挣脱了旧的轨道的束缚，走上了文化革命的道路的。9,下列各项中，对相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.送灶：旧俗以农历十二月二十三日或二十四日为灶神升天奏事的日子，在这天或前一天祭送灶神，叫“送灶”。B.理学，又称“道学”，是宋代周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理” 是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提
9、出“存天理，灭人欲”的主 张。C.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。清 代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。D.四书衬：清代骆培解说“四书”的一部书。宋代朱熹抽取礼记中的大学中庸两 篇，和论语易经编在一起，称为“四书”。10.下列有关文化常识和作品内容的分析，有误的一项是（）A.祝福选自鲁迅小说集呐喊，在这篇以妇女命运为题材的作品中，鲁迅怀着深厚的人道主 义同情，从处于中国社会底层的劳动群众的基本生存权利出发，通过描写他们在封建传统思想与 传统道德摧残下痛苦的人生命运，深刻揭露了中国封建社会的吃人本质。B.祥
10、林嫂的悲剧形象地揭露了封建礼教、封建思想对劳动妇女的摧残。祝福中，封建礼教（以 鲁四老爷为代表）家庭（以婆婆为代表）、社会（鲁镇的人们），是“他们” 一步一步把祥林嫂 推向绝境的。C.“牲”，古代祭神用的牛、羊、猪等。D.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。一 般只有贡生或荫生才有资格入监读书。荫生即依靠父辈的官位而取得入监资格的官僚子弟，此种 荫生亦称荫监。清代可以通过捐纳取得这种称号，通称例监，亦称捐监。答案以及解析L答案：D解析：此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸， 所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识
11、记。解答时要注意一些细节问题。D 项，“宋代朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，和论语易经编在 一起，称为四书”错误，朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，和论 语孟子编在一起，称为“四书”。故选D。2 .答案：B解析：本题考查学生对文本主题的解读能力。文章主旨是指文章的写作意图，它是文 章的灵魂。其内涵包括情感态度、精神品质、道理感悟和希望号召等。归纳文章主旨 最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握，做到对整 篇文章了然于胸。这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。B项，祝福是民 国时期文学家鲁迅创作的短篇小说，作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历 年底回到故乡后寄寓在本家
12、四叔（鲁四老爷）家里准备过“祝福”时、见证了四叔家 先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。该小说通过描述祥林嫂悲剧的一生，表现了作者对受 压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。也阐述了像文中的“我” 一样 的启蒙知识分子，对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不 知所措祝福是鲁迅小说代表作之一。祝福从不同角度表达出了封建社会对人 们思想的约束和制约，导致了祥林嫂悲惨命运的出现。通过祥林嫂和富人们完全不同 的生活形成了鲜明的对比，用富人的生活热闹忙碌来烘托祥林嫂的悲惨和痛苦，突出 了反封建的主题和思想。故选B。3 .答案：A 解析：B项，搭配不当，“广”应修饰“范围”，“多”应
13、修饰“人数”。C项，结构 混乱，可以改为“在小说祝福一拉开帷幕时”或删除“鲁迅先生”。D项，第一 句成分残缺，应在“二十四日”后加上“进行的祭祀活动”。4 .答案:D 解析：此题考查语言表达及运用中得体掌握的能力。多注意生活中的对话，多看一些 书信、广告，体会它们用语得体的妙处；对有些谦敬词要强记，再与同学多练习几 次，就可能掌握语言表达时如何运用敬词谦词，做到得体；对一些外交声明、外交辞 令可多加揣摩，分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的身份等。A项，“责 成” 一般用于上级要求下级做某项工作，“学生责成学校”使用不当。B项，说 自己“将于百忙中专程”致谢，并要求对方“在家等候”，不得体
14、。C项，“从速交 还”含有命令语气，不得体。故选D。5 .答案:A 解析：第一空选“只有”有突出强调作用，以反面表明人们对祥林嫂的遗忘；第二空 选“因为”表明原因；第三、四、五空选“非”“即”“或者”是选择关系；最后一 空选“所以”与前面“因为”构成因果关系。排除BCD。6 .答案：C 解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答此题首先理解文段大意，理 清结构层次，然后根据前后语境，推测空句的内容和句式，注意关联词和标点符号。 根据话题一致的原则，承接上文“恐怕她是逃出来的”，第1句应用“她诚然是逃出 来的，排除BD；而时间状语“不多久”前置，有强调时间短暂的作用，排除A。故 选Co.答案：A解析：B项，“更应读geng o C项，“拓”应读“团。D项，“炮”应读“pWo”。7 .答案：D解析：A项，语序不当，“无视甚至忽视”应改为“忽视甚至无视”。B项，句式杂糅，应删去 “还缘于”或“也是重要原因”。C项，语序不当，“旧社会封建迷信最富有特色的活动”可改为 “旧社会最富有特色的封建迷信活动”。8 .答案：D解析：朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起，称为“四 书”。9 .答案：A解析：祝福选自鲁迅小说集彷徨。