《初中信息技术川教八年级下册综合实践活动开办自己的Blog中学生使用电子设备的现状调查之中.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中信息技术川教八年级下册综合实践活动开办自己的Blog中学生使用电子设备的现状调查之中.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题中学生使用电子设备的现状调查之调查中学生使 用电子设备的现状课型新授教学 目标认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主动适应“互 联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影响，具有合 理使用电子设备的意识。教学 重点 难点1 .学习重点：认识电子设备与学习生活的关联性，具有较高的信息意识，具有主 动适应“互联网+”等社会信息化的意识；知道过度使用电子设备对身心健康的影 响，具有合理使用电子设备的意识。2 .学习难点：具有较高的信息意识，具有主动适应“互联网+”等社会信息化的意 识。德育 渗透主动关注日常学习生活中的典型现象与现存问题，积极参与相关的实践
2、调查 研究，培养良好的学习生活态度和习惯。教学方 法教具问卷调查，访谈，设计制作教学过程教学环 节 与时间教师活动学生活动设计意图、 导入（2 分钟）二、活 动准备 （10 分钟）三、 活动实 施（23 分钟）一.导入通过同学们的交流与分享，相信你对身边的新型电子设备有了进一步了解。 电子产品已走进了我们的生活，现今社会上针对中学生使用电子设备是利是弊的 讨论不绝于耳，但都未给出一个肯定的答案。在这种背景下，初中生使用电子产 品的现状究竟是怎样的呢?它对学生的学习生活又带来了哪些影响呢？日常学习生 活中同学们用到最多的电子设备是什么呢?主要用它来干什么?每天使用时长又 是.少系列问题都需要开展
3、调查，我们乂该怎样开展调在呢？同学们可先对此 展开讨论。二、活动准备：1 .布置课下调查中学生使用电子设备的现状。2 .课上交流调查到的情况，以小组为单位进行整理，统计。 三、活动实施：1 .提示：我们可以通过设计调查问卷来展开调查。还可以对老师、家长进行访该 来了解同学们使用电子设备的情况。2 .问卷调查想要了解中学生使用电子设备的情况，需要调查比较多的同学，问卷调查法是首 选的调查方法。调查问卷的设计为了得到真实的调查结果，我们要认真地设计调查问卷，根据需要了解的内容， 设计相关的问题，设计的问题应与所需的调在内容对应，有助于提高问题的有效 率。如下表。调查内容（维度）基本信息你所在的年级
4、？你的性别？电子设备拥有率你有手机或者平板电脑等电子产品吗？你拥有以下哪种电子设备？获得电子产品的途径你是怎样获得电子设备的？电子设备的用途你使用这些电子产品主要做什么？（可多选）布置作 业（2 分钟）电子设备的使用时间你主要在什么时间使用电子设备？一般你每天使用电子设备的时间累积为多少？拥有电子产品对健康的影响使用了电子产品之后，你有眼睛干涩、脖子酸疼、手指疼痛等症状吗？针对此项调查，你还想了解哪些内容，还可以提出哪些问题？3.调查结果分析五、作业通过问卷调查与访谈调查，我们对中学生使用电子设备的情况已经有了总体了解， 在看到电子设备便捷学习生活的同时，也发现了不少问题。请做一个问题总结。板书 设计电子设备发展演变的呢？各种电子设备的主要功能有手机：分类发展史外观操作方式操作系统功能用途教学 反思