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1、XXXX小学2022-2023艺术教育发展年度报告艺术教育工作是我校教育的重要组成部分，回顾过去的 一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的 起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从 社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺 术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础 上有了新的提高，现作总结如下。一、艺术课程建设1 .贯彻新课标精神，切实加强课题研究。我校十分重视 艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学 生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展 的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学 习、贯彻课程改革的精神
2、，真正落实素质教育，将德、智、 体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实 施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺 术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了 小学艺术教育中专业化和“以绘画、唱歌为中心”的单纯艺 术教育模式，培养一批具有我校特色的全面发展的高素质人 才。2 .我校认真抓好各项常规艺术教育活动。坚持开展读书 活动，为学生推荐适合本年龄段的优秀阅读书目，促进学生 养成爱阅读的习惯。抓好学生的书法训练，争取每个学生练 就一手好字，年末开展书法作品展评。认真学习和贯彻执行 音乐、美术新课程标准，以新课程理念指导音乐、美术课堂 教学实践，落实课堂教学常
3、规，提高音乐美术的课堂教学效 率。3 .学校严格执行国家课程计划，开全艺术学科，开足课 时，每班级每周音乐、美术各2课时，根据本校特点，大力 开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本课程， 如合唱、书法、国画、曳步舞等，校本课程每周2课时。并 通过家校联合，努力实现人人会一种简单乐器。二、艺术教师配备我校目前有215名学生，专任教师19人,艺术教师2 名，开设9个教学班，有音乐教室1间、美术室1间、舞蹈 教室1间、书法教室1间。按照课程计划开设艺术课程的要 求，配齐艺术教师，其中音乐专职教师1人，美术专职教师 1名。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的 优化，教学方法科学、合理
4、，教学手段多样化，应用得当， 能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与， 成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与 技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我 校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精 神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师 具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导 艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、街道和学校组 织的各种形式的业务培训。三、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，本年度在上级部 门的大力协助下，及时更新艺术器材，维修护理已有设备， 共投入资金L5万余元，为艺术特色
5、建设提供了物质保障。四、完善常规管理，强化过程管理.在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育 目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展 o要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计 划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅， 反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认 真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的 力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基 本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、 综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录 教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样, 既有利于教学的
6、督促机制，又提高了艺术教学的质量。五、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩我校积极配合上级艺术教育工作。为上级庆国庆、艺术 节等各类活动、比赛选拔人才，排练优秀作品，充分展示了 我校的艺术风采。努力建设好合唱社团、电子琴社团、书法社团，曳步舞 社团，保证了每周固定的训练时间，做到了活动前有方案， 活动中有记录，活动后有总结，努力提高了训练效果。六、校园文化艺术环境1、为提升校园艺术氛围，本学期红领巾广播站设立“校 园留声机”栏目，坚持每周向全校同学推荐、播放一首高品 位歌曲、音乐（本学期重点推荐的是百合香），使学生在 愉悦的艺术环境中潜移默化提升艺术品位与艺术鉴赏能力。2、为建设整洁优雅的校园环
7、境，本学期我校由美术教 师全权负责，全校师生鼎力相助，重新打造以美育人的校园 文化。校园围墙设立充斥着体育竞技美的文化长廊、布满学 生书法、美术作品的爱家乡爱校园文化长廊、环境优雅设计 新颖的图书开放区、图文并茂的传统美德文化区等几处主题 区域，这些区域都融入了书法、绘画、音乐、手工等优秀作 品，无一不体现了学生创造艺术的能力，并及时更新，做到 了让每面墙壁会说话，每个空间能育人，使学生时时刻刻都 能行走在充满艺术感的教学楼内。七、实施学校艺术教育工作自评与期末学生艺术素质测 评学校由支部王振凯书记分管艺术教育工作，建立艺术教 育工作制度，艺术教育纳入学校长期发展规划，学校学期工 作计划中也列
8、入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度， 成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和 教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导 全校艺术教育活动，并在学期末开展学期艺术工作总结与自 评工作。学期末音乐教师以“遵循艺术教育规律，既关注学生艺 术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既 关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注学生 的基本要求，也关注学生的特长激励”为原则，结合中小 学艺术素质测评指标体系，对全校学生基础指标、学业指 标和发展指标三个方面进行艺术测评，本学期我校全体学生 艺术测评优秀率达到了 31%,良好率达47%,较上学期有很 大提高。考核结果将记入学生评价手册和学籍档案。八、今后的工作思路我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教 育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里 我校要以新的理念去塑造学生，提高学生的核心素养，达到 科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重 任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一 个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。