小学四年级英语 Unit 6 At a farm PartB lets talk教学设计及练习题.docx

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1、PEPBook4Unit 6 At a farmPart(B) Lets talk教 学 目 标 与 要 求1 .能够听、说、认读本课时的主要句型:What are these/those? Are these/those.?并简 略回答。2 .能跟录音朗读对话。3 .能够较好地完成Let s check.重点What are these/those? Are these/those.?并简略回答。难点These 和 those 以及 No, they arent .教具录音机及录音带,单词卡片.教学 环节师生活动一、Lefs chant教师播放本单元的歌曲(多媒体展示),让学生跟着老师边拍手

2、边说唱。Chant: I like tomatoes. I like tomatoes.Juicy and red.I like potatoes. I like potatoes.Tasty and brown.r eP a rI like carrots. I like carrots.Yummy and orange.I like cucumbers. I like cucumbers.Tender and green.二、1、Free talk:Nice to see you again!on准备活动How are you?What vegetables do you like?Wha

3、t would you like for breakfast/lunch/dinner? etc.1 . Play a game.教师出示单词卡片:tomatoes, potatoes, cucumbers, onions, carrots,并提问:What do you like?”学生回答后,教师可让学生抽取自己手中卡片的任意一张,如果说的和抽到 是同一种蔬菜,则可赢得该卡片。2 .教学 Are these/those.? Yes, they are. / No, they arent.p (1)出示课件,在近处有几块田地,请学生根据生长初期形态来判断是哪一种农作物。 rT: What a

4、re these?eS: Are these.?s教师用“Yes, they are. /No, they arent.”点击后揭示答案。e (2)教师指着另外一块田地,问:“Are those cucumbers?”启发学生回答。11(3)教师分别指向远处的几块田地,启发学生用“Are those.提问。然后点击电脑揭tC示答案。on新知呈现3.教学 What are these/those?(1)最后两块田地种植的是橙子和西瓜,学生可能猜不出来,启发学生用What are these/those?来提问。教师点击电脑用句型They are.来回答。(2) Lets play学生四人一组,每

5、人出示一张单词卡片(背面示人)S1: What are these/those?S2Are these/those.?S3.S4: Look, they are cucumbers.1、播放Let,s talk录音2遍。学生看书认真听。2、教师再次播放录音(每两句话按一次暂停),学生完成听力练习:Listen and circle:Are these/those tomatoes? Yes, they are./ No, they arent.These are/aren carrots.They are/aren potatoes.These/Those are onions.Are the

6、se/those cucumbers? Yes, they are.核对答案,了解学生完成情况。3 .学生看配套动画,模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。巩 固 练 习个人自由朗读。小组合作朗读。全体学生齐读。4 .让学生分角色朗读,表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演,以降低 本项活动的难度。5 .创新练习:教师播放一段简单对话,学生听过录音后用自己学过的句子和单词进行描述。小 组交流自己听到的内容。rodu1.趣味操练(Practice)让学生自己动手画蔬菜,老师提问:uWhat are these? Are those cucumbers?”操 练几次后让学生扮演小老

7、师向同学们提问。2、小组调查:学生以小组为单位,利用自己画的蔬菜,运用句子:“What are these? What are those?进行调查,完成下列表格。然后全班将表格放在一起,统计哪种蔬菜的人最 多(表中最后一列,由学生根据实际情况自己填写)。on输出运用NameTomatoCucumberPotatoOnionCarrot板书设计Unit.6 Part (B) Lets talkAre these/those.?Yes, they are. /No, they arent.1. What are these/those?They are.教 学 反 思一、回忆|课前预习%词短语。

8、Unit 6 B Lets talk作业1熟读本课的对话。2完成本部分的配套练习。3预习下课内容。二、观察B部分的图意与相应的短语,并尝试着读短语和句子。1 Are these/those.?Yes, they are. /No, they arent.2 What are these/those?They are.分钟一、.Listen and arrange .( 听音排序)()Aretheyducks?there()How manyhensareat the farm ?()Oh, this farm is so big .()There are one hundred hens at thefarm.()No .they arent. They are hens .()Wow ,they are so fat ! Fat hens !二、Arrange the words.(连词成句)many do have How cows you ?1. not No are they ?2. they Are sheep ?4. areTheygoats

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