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1、体育课教学设计课题1.武术2.游戏水平段水平三课次26年级五年级人数40教学内容：1.武术：提膝穿掌仆步穿掌2.游戏：“踩石过河”学习目标1 .记住所学动作名称，了解穿掌的攻防意义。2 .做到穿掌有力、眼随手动，能把动作连贯起来练习，发展柔韧、力量、 灵敏等身体素质。3 .乐于展示自己的动作，培养勇敢、果断的优良品质。教学重点：穿掌到位、有力。教学难点：动作连贯。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规：(1)整队，检查 人数及服装 师生问好(3)宣布内容2 .准备活动3 .徒手操1 .教师示意集合2 .师生问好3 .宣布本课学习内 容4
2、.体委带领慢跑5 .伸展、扩胸、体 转、体侧、压腿、 侧压腿、跳跃整理1 .快速整队，做到快、 静、齐2 .师生问好3 .明确学习内容和要 求4 .学生随体委慢跑5 .学生随口令做徒手 操X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 8拍 X45 6合作 探究 掌握 技能 阶段提膝穿掌仆步穿掌1 .分组复习组合动 作1、2,要求动作 熟练、到位、有力。2 .示范讲解武术组 合动作、，讲 明穿掌进攻含义， 使学生体会与1、2 动作异同点。3 .集体练习组合动 作的、先分解 后完整，先慢速后 常速。4 .分组练习，教师 巡回指导。5 . 14动作串联起 来练习，然后展示 学习成果
3、。1 .学生复习组合动作 1、2,做到动作到位， 有力。2 .学生认真听，仔细 观看教师示范动作， 建立完整动作概念， 明确动作攻防意义。3 .随教师模仿练习 、动作分两拍完 成，先分解后完整， 初步掌握动作顺序。4 .由小组长带领进行 练习动作。5 .串联四个动作。大 胆展示。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 2368232123教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段“踩石过河” 游戏规则： 1.纸板铺走 的距离要适 中，不能抛得 太远。2.途中若脚 踩到纸板外 扣1分。1 .教师讲解示范 “踩石过河游戏要求、方法和规则
4、。2 .组织学生尝试游 戏，熟悉游戏的方 法和规则。3 .组织学生进行 踩石过河游戏比 赛。游戏方法：画两条相距10米的 平行线，作为游戏 的两条起点线，两 条线之间为一条 河。将学生分成人 数相等的2个队， 每个队又分成甲乙 两个组，分别站在 两条线起点线后，1 .学生认真观看教师 的示范动作，知道游 戏规则和要求。2 .分小组，尝试“踩 石过河游戏过程。3 .分成四个小组，进 行“踩石过河游戏。游戏方法续：各队间隔4米。各队 甲组排头学生拿2块 纸板。游戏开始，各 组排头分别将纸板以 适当的距离向前铺 走，直至对方起点线， 对面第一名同学再以 同样的方法铺走回 头，最后先完成的队 为胜。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 123810稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学 生3 .课外作业：复习 已学动作。4 .师生再见5 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做放 松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .学生回家练习已学 动作。4 .师生再见5 .学生送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 34场地器材教学挂图 体操垫课后小结