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1、六年级上册知识点U nit 1 How do you go to schoo 1 ?时间:1一 2 w e e ks1st week交通工具:by plane坐飞机 b y ship坐轮船on f o ot步行by b i k e骑自行车 b y bus 坐公共汽车b y t r ai n坐火车交通类单词：t r a ff i c lights 交通灯 tr a f f ic rules 交通规则 Stop at a red ligh t 红灯停 W a it at a ye 1 low light 黄灯等 Goatagreenlight 绿 灯行重要句子：H o w d o you g o
2、to scho o 1?你怎么去上学？U s ua 1 1 y Igo to school on foot. Somet i meslgo b y bus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。How can I get t o Zh o ngsha n Park ?我怎么到达中山公园？You can go b y theNo. 1 5 bus.你可以坐15路公共汽车去。2 nd we e k知识点：1、T h ere are ma n y wa y s t o go som e whe r e.到一个地方去有许多方法。这里的ways一定要用复数。由于th ere a re是t h e r e
3、b e句型的复数形式。2. getto到达.关于本单元我们还要学习与g et相关的短语:(2 )在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read- r ead sma k e-mak e s wri t e-writes以字母s, x, o , sh ,ch结尾的动词，在词尾加eso如：d o do e s w a shwashes t ea c h-tea c h es g o- g oes p a ss-pas s es以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如:
4、Play-p 1 a ys b u y-buy s以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i,再加e s.如：stu d y - s tud i es以f，色结尾的名词冼把f,fe变为v,再加-es.特殊变化:have-h a s(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了 does或者其否认形式doesnt.该 句子中的其他动词就要使用原形。(5 )第三人称单数的肯定句在变为否认句时，在动词的前面加doesn t 动词恢复原 形。如：H e 1 ive s in Beijing.H e d o esn t liv e in Be i jing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，
5、用docs开头,后面的动词也要变为原形。如：He li v e s in Beij i ng. -D o es h e 1 i ve in Beijing?4注意：用来 does,后面的动 词就不能用第三人称形式。8th week一般现在时(单三形式)构成法例词A . 一般动词在词尾加一shel p -h e Ips m a ke - m a kesB.以s , x , c h, s h ,结尾的动词在fix - f ixes teach -tea c he s wash -词尾加一eswashesC.以。结尾的动词在词尾加-esgo一 g oe sdo-doesD.以辅音字母加y结尾的动词，
6、先y变 为i,再加一esf 1 y - flie s stud y - s t u d i e s carry car r iesE.不规则变化have-h a s1、注意儿个单词的变化：h obby （复数形式）一hobbies have to（同义词）一mustsame （反义词）d iff e rent look the sa m c看起来同样名词复数的规则变化构成法例词A.在一般情况下，词尾加-sbook-b o o k s bed- b edsB.以s, x, ch, s h结尾的词,词尾加一esbus一b usesbox-boxesdi s h-d i sh e s watch-w
7、 a tchesC.以f或fe结尾的词，先将f或f e改成v,再加一 e sk nif e kniv e s w i fe-w i vesD.以o结尾的单词，有生命的物质加一es,无生命的物质加stom a t o -toma t o es photo-photosE .以辅音字母加y结尾，先y将改i,再加上心famil y -families c i t y - c i ties2、几种时态的比较:一般现在时“是有几变要记清，现在进行时进行时，好记忆，be力口呦词ing。a变疑一般将来时a将来时，好记 忆，“am、i s、are”共三种。“do型”“单三”加s(es),其它一律用原形。尚有h
8、 a ve和h a s ,人称不可胡乱用。表“有”尚有t here be,be要随着主语定。现在经常反复事，主语能力或特性。表达：经常做某事al ways, usually, o f t e n ,sometim e s, e v er y day (week.)问,be提前，a否认beno t obe的形式如何变， 跟随主语及时换。表达：正在做某事nowbe 力rgoi n g t o ” 力口原形。be的形式要记住，随着主语及时变。尚有一种表达法，动词will加原形。不久将要发生事，记住要用将来时。表达：打算做某事1、tom o r r o w, th e n ex t da y , t
9、hi s a ft e rnoo n,t h i s evening2、n ext week (mo n th, year.)3、 in the ye a r 2023Uni t 5 What d o es she do?时间：9一10 wee ks91h week一些由动词变化而来的职业名词：te a ch-te a cher cle a n c lean e r singsinger da n ce-dance r d r i v ed r i v er wr i t e-writer TV repor t - T V r ep o rter a ct一 a cto r a ct-actr
10、es s art-art i s t eng i ne-engi n e erp 1 a y b a sketb a 1 1 / f o otball/ba s e ball一 b a sket ball /footba 1 I/ba s eba 1 1 pl a yer地点类单词：shoe / car/air-c o n d i t i oner c ompany 鞋/汽车/空调公司重要句子：1、提问职业有两种方式:Wha t i s yo u r fa t her?或者 What does your f a th e r do?2、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a sing e r
11、 /wr i t cr / TV rc o r t e ra n actor/ actress / artis t /e n g i neer/accoun t ant3、What are yo u goi n g t o be ?问的是长大想干什么，注意用“be”.4 mg oing to be a记住p 6 1和63有关职业信息的内容4、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应当遵循三个环节：(1)拟定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。(3 )最后再把特殊疑问词提到句首。以上三个基本环节可以用三个字来概括,
12、即:定，问，提。例如:This i s a b ook. This is wha t.I s t his wh a t ? What is t h is ?注意：句只是一种变化过程，不必写入试题中。句才是试题所规定的形式和结果，必 须写到试题上。以上三个环节是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：(1) .假如句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：1 )H e teaches us Engl i sh.Wh o teaches us En g lish?2 ) My mot h cs clot hes are ove
13、r t here. Wh o s e clothes a r e o ver the re?(2) .假如句子的划线部分是谓语(涉及谓语动词)，不管本来的谓语动词是何种形式(时态、语 态),都要将谓语动词变为do的相应的形式：不管本来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点, 一律用What来代替。如：1) T hey are playing footba 1 1. They arc doin g wh a t. A re th e y doing what? What a re th e y d o i ng?2)Th e y wolf i s g o ing t o kill that ma n
14、 . They wolf i s g oin g t o do w h a t . I s the wolf g o in g t o d owha t ?Wha t is the wolf going to do?(3) .假如句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时,需将特殊疑问词和紧跟其后的名词 一起提到句首。如：1 )That is his pen.Th a t i s w h ose p en.Is tha t wh o s e pen? Whose p e n is tha t ?对定语划线部分提问题，假如划线部分是所属关系,特殊疑问词用whose；假如划线部分指 具体的“某一个
15、”时特殊疑问词用which;假如划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;假如划线部分指数量时,特殊疑问词用how many(可数)或how muc h (不可数)。如：1) Th e y are the 1 e g s o f the desk. They are who s e legs. Are they whose legs? (3)W h ose legs arc they?2)11 i ke red one.Yo u li k e which on e . Do y ou lik ew hich on e ? Which one do you 1 ike?3 )The y ha
16、ve f i ve E nglish books.T h ey have how many En g 1 i sh b ooks.D o the y have how ma n y E nglis h book s ?How many E n glish books do they have?10th week文化知识点:职业男女的称呼区别a ct o ractr e s s sa 1 e s mans al e sworn an sa 1 espe r s o n 男女售货员都可以 ma i Imanma i 1 p e r sun（女）U n it6 The st o r y of rai
17、n这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意儿个单词的变化就可以。1、名词变形容词：r a in-ra i ny c 1 oud - c loudy wind-wi n dy sun- s un n y snow - s n owy2、W e c an s e e wa t er i n the s e a/ri v e r/1 ake /st r e a m/ r ain/snow 3、注意表 达顺序的词：f irst一方面t hen然后n e xt接下去4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。5、注意几对来自：wh e a t-f 1 o u r-bre a d sh
18、e 印mu t ton ap p le- -叩p 1 ej u i ce pigp o rk cow-mi 1 k6、注意植物的生长顺序，有也许考到排列顺序题P736、shou Id是情态动词,后面加动词的原形。a文化知识点：水在不同的温度下有三种状态i c e water v ap o urAget on上车 get off下车 3、on f o ot步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by，但是步行只能用介词on。on f o o t相称于walk,只是walk是动词。b y subway和by train,注意区别。by subway:地铁，是有墙壁的。b y tra i n：火车，露天
19、的。4 go t o sc h o o 1的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。但是g o home回家，h o me前不加to5、USA 和 US都是美国的意思。此外Amer ica也是美国的意思。6 gotothe pa rk前面一定要加t he.假如要去的地方有具体的名字，就不能再加th e 假如要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但go t o school除外。7、How do you go to?你如何到达某个地方？假如要问的是第三人称单数，则要 用:How d oe s he/she.g o t o .?8、反义词：get on （上车）-get o f f（下车）n
20、ear （近的）一far （远的）f a st（快的）一slow（慢的）because（由于）一why（为什么）same（相同的）一d i f f erent（不同的）9、近义词：see you-go o dbyesu r e- c e r ta i n 1 y-o f course10、频度副词：always 总是，一直 u s u a 11 y 通常 o f ten 经常 some times 有时候 n ever 历来不11、T he traf f i c 1 i gh t s are the same i n ever y coun try. The r e are a Iway s
21、three 1 igh t s: red, yellow and g r een.每个国家的交通灯是同样。总是有三种： 红，黄，绿。1 2、Chi n a / US 中国和美国：the right s ide o f the r o a d 右边a Engla n d/Au str a 1 i a英国和澳大利亚：t h e left s i d e of the road左边文化知识点:P12记住各个交通 标志的意思。U n it 2 Where is t he science mu s eum?时间：34wee k s3rd week地点类单词：libra r y图书馆 p os t o f
22、f i ce邮局 hospital医院 c i n e m a电影 院bo o k s tore书店science muse u m科学博物馆方向类单词：tu r n left向左转turn righ t向右转 g o s t rai g h i直行 n o rlh 北 so u t h 南 cast 东 west 西重要句子：Where i s the cin e ma, please?请问电影院在哪里？ Ifs n ext to th e h o sp i tai.它与医院相邻。T urn left at t he cinema, then go str a i ght. Its o n
23、l h e 1 eft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。4th week知识点：1 问路时要用“e x cuse me对不起，打扰一下& 2、描述路时可以用顺序词：f ir s t 一方面， ne x t接着,th e n然后a 3、near表达在附近,ne x t to表达与相邻。它的范围比n e ar 小。in front of 在。前面 beh i nd 在。后面4、在左边，在右边介词要用o n , on th e left/on th e right,但是东西南北，介词要用in, i n the n orth/ea s t / sou th/we s t.5、f or表达连续多长时
24、间，当表达做某事多长时间都要用f or.如:Walk east fo r 5 m i nutes. T h en walk straigh t f o r th r e e min u t e s . 6、乘儿路车可以用 by theNo. 301 b us,注意No.中N要大写，后面要加点。假如要用动词可以用t a ke,例如tak e the N o . 3 01 bu s .7、当表达某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：t he hos p ital is e a st o f the cinema.医院在电影院的东边。心、表达在哪儿转时，用介词at。如：Turn I e
25、 ft at t he ba n k。在银行左转。9、fin d表达“找到”，强调找的结果。Loo k fo r表达“寻找”，强调我的过程。1 在几点前面要用介词a t,如at 7P.m.11、英文的书信与中文的书信不完全同样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。正文:英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。结尾:英语的落款与人名是顶格并且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点 儿的地方。英文名字的书写要注意下。12、近义词:Abook s t o re=bo o k s h op 书店 go s tra i g ht=go down 直行a f te r sch
26、o o l=af t er class 放学后1 3反义词或相应词：here （这里）-th e re（那里）eas t （东）一一we s t（西）nor th（北）-south（南）lef t （）-righ t （右）ge t on（上车）-get off（下车）14、in t he front o f表达在的前面，是指在该地方的范围内,in fron t of而则表达在该 地方的范围外。如：i n fron t ofou r cla s s r oom是指在教室的外面并且在教室的前 面。而in the fron t o f classroom则是指在教室里的前面。15 b e far
27、fr o m表达离某地远.be可以是a m , i s , a r e o介词要用from。如：I am far from s chool n ow.我现在离学校很远。M y h o me is n ot f ar from s chooL我家离学校不远。Unit 3 What ar e y ou going to do?时间:56 wee ks5th wee k时间类单词：t h is m o rning今天上午thisafte r n o on今天下午th i s e v e n i ng今天晚上nex t week下周 t omo r row明天tonight今晚生活用品类单词:po s
28、 t ca r d明信片comi c b o ok漫画书 news p a per报纸重要句子：What are you going to d o on t h e weeken d ?你周末打算做什么？Fm g o i n g to v i s i t my grandp a rents th i s weekend?这个周末我打算去看望我的 外祖父母。Where are yo u going t h i s afternoo n ?你今天下午打算去哪里？Im g oi n g to the boo k stor e .我打算去书店。What are you goi n g t o buy?
29、你打算去买什么？Fm goi n g t o buy a c o m i c book。我打算去买一本漫画书。6 小 week知识点：1、W h at a re you going todo?你想做什么？询问别人在未来的打算。be g o ing to后 面要跟动词的原形。注意be goi n g t o be意思是“打算成为什么，干什么职业。”注意一下句子的区别，找出对的回答。a What are you going t o d o t h is aft e r n o o n?What a r e y o u g oing t o buy?Wh a t are you g oin g to
30、 be?When are y o u goi n g ?aWhere a re y o u goi n g?How are you g oing? aW h o are you goin g wit h ?2、ih is e v e ning和t oni g h t的区别:lhi s e v en i n g指的是今天晚上睡觉以前的时间, 一般指晚上十二点以前。而ton igh t指的是今晚，一般是指一整晚的时间，彻夜。3、P3 0写周末的作文的模板4、部分疑问代词的意义与用法：(1 )What什么。用来问是什么，做什么，叫什么,什么样等等。如:Whatisyou r n a me? 你的名字
31、叫什么？Wh a t i s your fath er?你爸爸是干什么的？W h at is your hob by?你的爱好是什么？What is your f av o u rite fo o d?你最爱慕的食物是什么？Whats you r mat h teacher 1汰e ?你的数学老师长得什么样子？(2) Where,在哪里，到哪里。用来问地点。如:Where ar e y ou f r om?你从哪里来？W h e re a r e y o u go i n g t o ?你打算去哪里？W h er e is my r u ler?我的尺子在哪里？(3)When,什么时候。用来问
32、时间。如：When is y our birt h day?你的生日是什么时候？When are you goi n g to ?你打算什么时候去？When d o y ou go lo schoo 1 ?你什么时候去上学？(4)what t im e 几点了。用来问具体的时间，till: What time is i t ?现在几点了 ？(5)Whatco 1 our什么颜色。用来问物体的颜色。如：Wh a t col o u r is yo u r sc h o o 1 bag?你的书包是什么颜色的？(6) What kind o f什么种类。用来问类别。如What ki n d of f
33、 r u i t do you 1 ike?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁。用来问人物是谁。如:Who is your Engl i s h teacher ?你的英语老师是谁？Whos that man ?那个男人是谁？(8) wh ose谁的。用来问物体的主人是谁？如：Whose p encil is t his?这是谁的铅笔?W h ose bike is bl u e?谁的自行车是蓝色的？(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：Whi c h seas on do y oulike b e s t?你最喜欢哪个季节？W h ich p e nci 1 is k en? t
34、he long one or the s h or t one?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？(lO)how如何？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的见解等。如:How ar e you?你好吗？How is you r mother?你妈妈好吗？How a b o u t you?你呢？(11)how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如:How ma n y boo k s d o y o u have?你有多少本书？How m a ny k i tes c a n you see?你能看见多少只风筝？(12) how much多少钱。用来问物体的价钱
35、。如：How m u ch a re t hey?他们多少钱？How much i s your schoo 1 bag?你的书包多少钱？(1 3)how old几岁了。用来问年龄。如How o 1 d are you?你几岁了？How old is y o u r fa t h e r?你爸爸多大了 ？(14) why为什么。用来问因素，一般要用becau s e来回答。如：why do y ou li k e sp r i n g?你为什么喜欢春天？B ec a use lean fly kites.国为我可以放风筝。(15) howlong 多长(1 6 )how tall 多高5、I
36、want to b e .我想成为.表达抱负。相称于m going to be .6、地点名称：fr u it sta n d 水果店 clot h e s s h o p 服装店 shoe s t ore 鞋店 p et shop 宠物店t heme p ark主题公园the G r e at Wall长城pl a nt sh o p植物店a r esta u rant饭店 b u s st o p公交车站7、在哪个门用介词 at, at t h e n o r th/ e ast/so u th / west gate. 8a 现在进行时与一 般将来时的区别：现在进行时构成（ing形式）构
37、成法例词A. 一般加-i n gwo r kwork i n g study -st u dyingB.以e结尾的词去e后加-i n g1 i v e- 1 ivingwrit ewr i ti ngC.动词为单音节:以单一元音字母+s to p -st o pping单一辅音字母结尾，辅音字母双runr un n i n g写，再加i ng;动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节，以swim swimmin g单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingbegin beg i n ning注意be go in g to 加动词的原形，表达的不是现在进行时，而是表达将来时态。
38、练 习：play s wim write beaU n it 4 I ha ve penpa 1时间：7一8 weeks7th week地点单词： city城市 cou n t y国家或者乡村pr o v i nc e省动词变形：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加i ngo 一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下,在动词的后面直接加i ng。如:playpl a y i n greadreading do-d o in g go- g oing(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e,再加ing。如:writewrit i n g r i de-rid i n
39、gmak e ma k ing dance-dan c in g(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加i n go如：r u n-runn i ng swim-swim m i n gput- p utting si t -sitti n g2、记住like后面要加动词in g ,说爱好有三种说法：aI like swimmin g .Swimming is m y hobb y .My h o bby is s w i mini n g.注意:She lik e s d r a wing pi c tures, listeni n g to music and making kite s.这几个爱 好是并歹U的,都是在like后面，所以都要加ing.3、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，假如主语人称既不是你，也不是我,而是此外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。