名校联盟江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级语文上册期中复习.docx

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1、班级姓名.汤姆索亚历险记的作者是,他是 国人。1 .汤姆索亚的全名是:2 .汤姆索亚住在谁的家里? ;家里还有谁? 。小说中的“好孩 子” “模范儿童”是;圣比得堡上公认的野孩子是,他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是。3 .“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交 换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这 件事指的是:4 .啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发 编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们 刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美

2、人,一定属于我这样的英雄。这段 话描写的人是谁? 5 .汤姆喜欢的第一个女孩是:;第二个女孩是:o.汤姆背不出圣经,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本圣经,他的办法是:6 .”他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条 随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来 遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪 里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上, 走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁? 7 .汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇萨契尔,他

3、想坐到贝奇身边,故意老实 对老师说他迟到前与流浪汉 在一起。8 .汤姆与 一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见 把医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了.09 .汤姆想当海盗,他和、一起乘木筏来到密西西比河上的 岛,玩了一星期后,他们又在 的时候出现在全镇人的面前。10 .老师杜平的解剖学这本书被 撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。11 .暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“”这个组织,并得到一条 绶带,但汤姆后来退出了。12 .汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出 才是杀害医生的凶手,被冤枉的 最后被无罪释放。但凶手却逃走了。13 .汤姆和.在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯

4、和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。14 .印江乔埃要报复,被 发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印江乔埃逃跑了。15 .郊游时汤姆和贝奇困在溶洞里,在洞中发现印江乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印江乔埃的下场是:16 .汤姆还是一个孩子,他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”,甚至想“愿 意离开人世,从此了却这一切烦恼”?,.汤姆索亚历险记中的汤姆与从百草园到三味书屋中的“我”都具有怎样的 儿童心理?17 .对汤姆,你最欣赏什么?请结合洞中历险这个情节,联系自己的实际讲讲理由。18 .主人公汤姆索亚在教

5、堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点).你是如何理解作者为什么要塑造汤姆索亚这个艺术形象的呢?23.汤姆索亚与蓿姬在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的? 他们探险的目的是什么?结果怎么样?答案:1马克吐温美2托马斯索亚3波莉姨妈希德 杰夫撒切尔哈克贝利费恩莫夫,波特4刷墙5艾美-劳伦斯6艾美劳伦斯贝基撒切尔7找别人换票(十张黄票可以换得校长的一本圣经)8哈克贝利费恩9哈克贝利-费恩10哈克贝利-费恩印第安乔鲁宾逊莫夫波特11哈克贝利费恩乔哈帕杰克逊镇上的人以为他们死了,并为他们开葬礼12贝基撒切尔13少年节制会14印第安乔鲁宾逊莫夫波特15哈克贝利-费恩印第安乔1

6、6.汤姆,汤姆和哈克17卡第夫山淹死(人们后来在渡口附近的河里发现了那个“衣衫褴褛”的人的尸体“他 也许是想逃跑,结果却被淹死了).家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课18 .都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。19 .例:我最欣赏的是他和蒋姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、 饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难 抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蒋姬,一个孩子做到这一点,实 在让人钦佩。21.教会的虚伪,人们的无聊、空虚,.对孩子身心的束缚,孩子对此在厌恶 等等22作者马克吐温从小缺少关爱,他对儿童的健康成长特别关心,他塑,造汤姆索亚这 个形象,用意有二:一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽 童”的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。23.是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟, 找到了钱箱,汤姆的哈克平分了这笔钱。附件1:律师事务所反盗版维权声明.附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看).学校名录.参见.:

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