小班美术《秋天的苹果树》.docx

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1、小班美术秋天的苹果树设计意图:秋天是丰收的季节,这时节苹果大量的上市了,苹果是我们日常 生活当中的水果,它圆圆的,像一个脑袋,又像一个红皮球;闻上去 香香的;颜色红红的;吃起来脆脆的、酸酸甜甜的。苹果是幼儿最喜 欢、最常吃的水果。因此结合小班幼儿的具体形象思维的年龄特点, 开展了此次美术活动秋天的苹果树,为幼儿提供一些动手的机会, 提高他们的绘画能力,让幼儿在有趣的活动中去探索作画的乐趣。活动目标:1、知道手指点画的基本方法。2、学习用手指点画苹果,能点画出大小不一的苹果。3、让幼儿体验点画活动的快乐。活动准备:1、PPT课件、“苹果”音乐。2、印有果树轮廓图一张人手一份。3、黄、绿颜料、红颜

2、料每桌三盘、抹布、红、黄、绿苹果各一 只。重点难点:重点:学习用手指点画出大小不同的苹果难点:食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。活动过程:一、设置情境,激发兴趣。1、歌表演:摘苹果。教师:“老师在来上班的路上,发现了一片果园,果园里的苹果 树上结满了苹果,小朋友们我们一起到果园里去摘苹果吧!看,老师 摘的苹果是什么形状的?什么颜色呢?”随即打开“苹果”音乐引导宝 宝站起来一起边唱边做动作。(两遍)(PPT出示苹果,让孩子观察其 形状、颜色和大小)2、教师:今天,苹果园里可热闹了,除了小朋友们,小熊也来 果园里摘苹果了,可是他发现果园里的苹果都被你们摘光了,小熊伤 心的都要哭了

3、,怎么办呢?(鼓励幼儿帮想办法)老师想了一个办法把 苹果变出来,好吗?二、教师示范讲解。1、教师:老师要请两个朋友来帮忙变苹果。一个是它,随即伸 出食指,问幼儿:“它是谁呀?”(食指),“还有一个是红颜料。” 出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?“(红色)。教师小结:“我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”边说边伸出 食指和红颜料盘。示范讲解:“现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。” “食指食指翘一翘,颜料盘里亲一亲,苹果树上变一变,变、变、”2、教师:“噢,原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!” “宝贝 也来学一学好听的儿歌吧! ”引导幼儿伸出食指念二遍。3、那你们看这里老师变

4、的苹果一个是大的一个是有点小的,你 们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼 儿说说一食指竖起来点的时候是小的,这就叫点触法;食指躺下来点 的时候是大的,这就叫平按法。)4、教师:“老师刚才变了一些苹果,哪个小朋友也上来也变些 苹果?”请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变,并请下面的 宝宝帮他念好听的儿歌,发现问题并及时指出。(苹果变的时候要分 开一点,不重叠,要这儿变变,那儿变变。)5、教师:“果园里还有很多苹果树,上面的苹果都没有了,小 朋友们你们愿不愿意给小熊变苹果呀?”三、提出作画要求。出示三种颜色的实物苹果,果园里不光有红苹果还有黄苹果和青 苹果。小朋友你们

5、喜欢什么颜色就去找喜欢的颜色来变苹果。提出作画要求:1、提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料,用力变变变。2、注意手指在画纸上点一下就马上拿开,不要左右移动。3、鼓励幼儿这边变变,那边变变,多变些苹果。4、提醒幼儿点画好后及时用抹布擦干净手,不弄脏衣服。四、幼儿开始点画,教师巡回指导。提醒幼儿注意保持画面整洁。五、教师讲评。教师:“小朋友们,你们为苹果树变出了各种色彩的苹果,把果园装扮的这么漂亮,小熊可高兴了,他想看一下你们为他变的苹果, 谁变得好他就采摘谁苹果树上的苹果。引导孩子放到旁边的主题墙板 上(布置成树林),互相欣赏。教师:分别出示几张好的作品,讲评,告诉幼儿好在哪里的原因。六、活动结束。教师:“宝贝们真能干,变了这么多的苹果,小熊说他要把自己 采摘的苹果和小朋友们一起分享,不过,你们先要把物品整理好,并 把小手洗干净。”

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