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1、积累与运用暑假衔接检测卷（试题）-小学语文五升六年级上册部编版一、选择题.古代汉字有六种造字法，正确的一项应该是（）A.象形、指事、会意、对偶、假借、转注B.象形、指事、会意、形声、假借、转注C.象形、指事、会意、夸张、假借、转注 D.比较、指事、会意、形声、假借、转注1 .颜真卿的楷书最有可能是下列哪一幅。（）A.A.B.麦有人家停 率生tM林 晚雷箫缸竹去判吴总C4不鸳.下列句子中哪一句的表达形式与其他三句不同？（）A.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯乂沉沉地入睡了。B.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。C.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓地行驶。D.最后抹晚霞也渐渐
2、消失了，整个天地都暗了下来。4.下列说法中专考的一项是（）A.摔跤一文为了表现小嘎子的机灵，生动刻画了小嘎子的一连串动作；他像一棵 挺脱的树主要通过外貌描写，表现了祥子旺盛的生命力；两茎灯草通过写严监生临 死时仍惦记节省灯油这件事，表现了他的吝啬。B.刷子李一文通过描写主人公刷子李的动作、外貌、语言，表现了刷子李高超的技 艺，对徒弟曹小三的举止和心理活动的描写不能反映出刷子李的高超技艺。C.描写人物在典型事例中的语言、动作、神态、外貌、心理等，是具体表现人物特点的 基本的方法。5.能准确代替“那些富有人家的小孩，平日处尊贵的地位，过人优裕的生活,真担心他们长大后如何自立。”中划线部分的词语选项
3、是：（ 遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。表 达了诗人对祖国的热爱，以及不杀完敌人誓不回国的坚定决心。故错误。20. 本题考查阅读方法与策略。在阅读的时候，抓住人物的动作、语言体会人物的内心，是一种很好的阅读方法。故正 确。21. 本题考查内容的讲解。讲解时会遇到突发情况，这时候，需要根据情况对内容进行调解，并不是只按准备好的内 容讲解。故错误。22. 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告 乃翁 桃园三结义三打白骨精三顾茅庐【详解】本题考查诗歌默写和名著。解答本题，需要回顾诗歌内容，结合对名著知识的积累作答。“黄沙百战穿金甲
4、，不破楼兰终不还。出自唐代王昌龄的从军行七首其四。意思是守 边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。在抒写戍边将 士的豪情壮志，表达作者的爱国之情。根据积累，写出关于爱国的诗句及诗人即可。示例：文天祥：人生自古谁无死？留取丹心 照汗青。（2）阅读名著，写出与“三”有关的故事即可。示例：刘姥姥三进大观园、三打白骨精、诸 葛亮三气周瑜等。23. 夜静春山空春风不度玉门关多行不义小人长戚戚此是君家果未闻孔雀是夫子家禽青春作伴好还乡牧童归去横牛背遗民汨尽胡尘里【详解】本题考查古诗、名句和文言文的默写。（1）出自唐代王维的鸟鸣涧，全诗内容：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时
5、 鸣春涧中。（2）出自唐代王之涣的凉州词，全诗内容：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛 何须怨杨柳，春风不度玉门关。（3） “多行不义，必自毙”的意思是：坏事干多了，结果是自己找死。（4） “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自论语，意思：君子心胸开阔，神定气安。小人则是 斤斤计较，患得患失。（5）选自课文两小儿辩日，原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以 日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大 如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ “一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为
6、汝多知乎？”（6）出自唐代杜甫的闻官军收河南河北，全诗内容：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣 裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿 巫峡，便下襄阳向洛阳。出自宋代雷震的村晚，全诗内容：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛 背，短笛无腔信口吹。出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感，全诗内容：三万里河东入海，五千仞岳上摩 天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。24. 烟花三月下扬州时鸣春涧中五千仞岳上摩天颜真卿怀素君子喻于义，小人喻于利必自毙【详解】（I）本题考查古诗填空。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。“出自唐代诗人李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵。全诗：
7、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”出自唐代诗人王维的鸟鸣涧。全诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（2）本题考查课外知识积累。颜真卿，唐代中期杰出书法家,伟大的爱国主义家。他创立的“颜体”楷书与赵孟）、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家和柳公权并称:“颜筋柳骨怀素：唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”，自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法， 与张旭齐名，合称“颠张狂素”，形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座高峰。（3）本题考查句义分析。“君子喻于义，小人喻于利”：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。捐赠口罩的是君
8、子，恶意哄抬口罩价格的是小人，符合题干意思。“多行不义，必自毙”：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。25. 万州烤鱼远近闻名。#万州烤鱼闻名遐迩。我的家乡：我的家乡是一座偏僻的 小山村，远比不上大城市那么繁华，但家乡的一草一木，一砖一瓦，都那么令我着迷，令我牵挂。这火锅，真辣。妈妈辣得脸红通通的，爸爸辣得不停地喝水，弟弟辣得眼泪和鼻涕起流。放学后的校园：放学了，校园内喧哗的声音渐渐消失了。空荡荡的操场上，几棵大树一动不动，教室的灯全部熄灭，夕阳的余晖笼罩着寂静的校园。【详解】(1)本题考查修改病句。病因：语义重复。“远近闻名”与“闻名遐迩”词语相重复。故任意去掉一个。(2)本题考查仿写句子。根
9、据例句和题干要求可知，仿写的句子的修辞手法是对比。如：我的旧书包虽然看起来很普通，没有商店里的那些精美，但它是奶奶亲手做的，饱含 着她对我浓浓的爱。(3)本题考查仿写句子。根据题意可知，仿写的句子是排比句式，要求从不同的事物的表现来写。如：这火锅，真辣。小明辣得直叫唤，小红辣得直呼气，小华辣得直跺脚。(4)本题考查想象写话。从以下情景中任选一个，抓住景物的静态来写出美。语句通顺，想象合理即可。如：鸦雀无声的会场：会场非常安静，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚 至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一 掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打
10、破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下 来了。实在太静了！26. 嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以 让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是 由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出“这八个字里，就能 体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如，身体的任何一个部位不适，都 要由他来品尝那苦涩的药丸。【详解】本题考查仿写。选择人五官中其中一个，耳、鼻、眼、眉、唇，对其进行描写，写写其作用，有什么特 点，与其相关的故事等等，整段话的描写都要围绕所描写的器官写，注意可以按照一定的 写作顺序去写，
11、注意语句要通顺。如：眼睛：眼睛位于眉毛之下。眼睛的功劳是不言而喻的，他可以让你看遍世间所有美景。但是，我认为，眼睛是除了嘴巴外，人身上另一个表达情意的器官。人可以通过眼睛 去传达情意，有时候是冷漠的、有时候是含情脉脉的如果不好好爱护他，他也是会生 病的近视。耳朵：耳朵位于头的两侧。耳朵能让你听到所有美妙的声音。但是我认为，耳朵除了可以 让你听到声音以外，还可以带耳环，让人得到装饰，变得更美。耳朵需要时不时清理，民 间就有一种叫“采耳术”，它能帮助我们清除耳道内的杂质，防止这些杂质变成耳石，加重 耳部负担，引起耳道病。“采耳术”还能刺激耳壁神经，能舒缓神经紧张，缓解日常生活和 工作中的压力，使人
12、的身心得到放松。眉毛：眉毛位于眼睛上方。“眉清目秀”是对i个人面相的形容。眉毛是我们面部的重要组 成部分，眉毛有自己的生长、休止和脱落周期，可以帮助我们保护眼部防止落水和汗水的 浸入。我认为，没有眉毛的脸是没有生气的，眉毛就像是人脸部的“点睛”之笔，有了他， 可以让人变得灵动起来，鼻子：鼻子位于嘴巴之上。鼻子可以让你呼吸到清新的空气。但是，一到冬天，他最受 苦，感冒了他会像人哭泣的时候流眼泪那样，不停地流鼻涕。人的身体上火了，还会流鼻 血。鼻子的这些反应，可以让人知道身体某些地方出问题了，就像是“警报器”一样。27. 杨氏之子立刻回答道：“没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 一个小时，两个小时，三
13、个小时转眼间，一下午就过去了，可是爸爸还是没有回来。 看着老师宣布完 最后一个名额，他明白自己是彻底落选了。他低着头，面无表情，目光呆滞，只有握成拳 的双手在不自觉地颤抖。【详解】（I）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按 现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。孩子应声回答:“没听说过孔雀是先生家的家禽。”（2）本题考查体会字词表达的意思及仿写句子。“几十年，几百年，几千年“，时间渐进，但相对于人类上亿年的历史来说，好像就是一转 眼的事。时间是客观存在的，它之所以变慢或变快、变长或变短，完全取决于人的心理期 待。
14、一般来说，内容丰富而有趣的情境使人觉得时间过得快，而内容贫乏枯操的事情使人 觉得时间过得慢；积极的情绪使人觉得时间短，消极的情绪使人觉得时间长：期待的态度 会使人觉得时间过得慢。这里写出了时间流逝之快。示例：一分钟、两分钟、三分钟，五分钟的时间过去了，竟然像过了一年一样，我焦急地 等待着。（3）本题考查仿写句子。例句运用动作描写写出了人物的心情。我们要用动作、神态等描写写出“期待落空”的心 情。先写期待什么事情，要把人物期待时的动作，表情，语言展现出来。接着期待落空 了，要把人物期望落空后的动作，表情，语言展现出来。期待落空：表示原来的希望完全落空.A.安富尊荣B.娇生惯养C.养尊处优6.下面
15、句子没有语病的一项是：（）A.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。B.爱看少年智力开发报小学生必读十万个为什么等课外书。C.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。7 .小红外貌最显著的特点是脸大。小红介绍自己外貌最显著的特点时，用语不妥的一项是（ ）A.这位同学你怎么这么没礼貌？怎么可以随便指出别人的缺点呢？8 .我的脸是被我满脑子智慧撑大的。C.脸大，大家都喜欢和我合照，能起衬托作用，多好呀！8.“这清白的梅花，是能玷污的吗？ “下面与此句不是同一类型的问句的是（）A.这不是您最宝贵的画吗？8 . 一幅画而已，有什么稀罕的呢？C.外公，你为什么哭呀？D.这难道不是身在异国的华侨老人一颗眷
16、恋祖国的赤子心吗？9 .下列句子中关联词的使用不正确的一项是（）A.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。B.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。C. “打排球”“打乒乓球”，绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。D.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，因此忍不住还要扫一眼。10.下列课文对应的出处、作者完全正确的一组是（）A.草船借箭三国演义施耐庵B.猴王出世西游记徐光耀C.景阳冈水浒传罗贯中D.两茎灯草一儒林外史一吴敬梓II.下列字谜中，谜底不正确的一项是（）A.秋后梧桐半凋零。谜底：焚B.四目相交巧开口。谜底：国C.注册没有一点水分。谜底：珊D. 一口咬掉牛尾巴。谜底：告二、判断题判
17、断下面的说法，对的打y，错的打“x”。12 .研究报告的内容一般包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。（）.在认真、耐心听别人讲话的时候，可以一边听一边作简要的记录，不明白的地方或感 兴趣的内容，可随意打断别人的讲话进行追问。（）13 .古代长篇小说多是章【可体。阅读的时候，可以借助“I可目猜测每回的主要内容。（）.汉字已经有三四千年的历史，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为 典型。（）14 .“不惑”指人五十岁，“古稀”指人七十岁。（）判断题。15 .汉字是世界上最古老的文字之一。（）.写读后感只需要重点介绍给自己留下深刻印象的内容。（）16 .“黄沙
18、百战穿金甲，不破楼兰终不还。表达了诗人对边关将士不怕牺牲的歌颂和赞美。（）17 .抓住人物的动作、语言体会人物的内心，是一种很好的阅读方法。（）.讲解时，按准备好的内容讲解即可。（）三、填空题.根据课文内容填空。（1）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，不少文人墨客更是将满腔爱国情怀融 入到诗词歌赋中，比如边塞诗人王昌龄的诗“, ”我还 能写出其他诗人 的关于爱国的诗句“, “三”在中国传统文化中有着特殊的意义。因此，中国占典名著中，有许多故事与“三” 有关，请至少列举出其中三个带有“三字的故事：23.我能按原文或F积月累”填空。(1)人闲桂花落，O(2)羌笛何须怨杨柳，.(3)警察严肃
19、地告诫罪犯：“,必自毙。”(4)做人要心怀坦荡，正如论语中所说“君子坦荡荡，(5)孔指以示儿曰：“。儿应曰：“文以载道述真情。”从“白日放歌须纵酒，o 一句中读出了诗 人杜甫欣喜若狂的心情；从“，短笛无腔信口吹。”欣赏了孩子的调 皮天真和悠闲自在：从“,南望王师又一年。感受到陆游厚重、深 沉的爱国之情。24 .根据课本内容填空。(1)读诗悟情。诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，。” 诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，。看到奔腾不息的黄河，我 想到了陆游的诗句：”三万里河东入海，(2)品味书法。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容 的书法筋肉丰满，浑厚有力。唐代书法家 自幼出家为僧，
20、以“狂草”名世，史称“草圣”，与张旭齐名。(3)面对疫情，有人捐赠口罩，有人却恶意哄抬口罩价格，牟取私利。这让我想到了“但是多行不义，:那些趁机牟取不义之财 的人必会受到谴责和惩处。四、语言表达.根据要求完成句子练习。(1)修改病句。万州烤鱼远近闻名，闻名遐迩。(2) “虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘”这句话运用对比的方法强调姑爹的小渔船亲切、难忘。请 你用对比的方法，选一个写一写。我的家乡 我的旧书包一本好书（3）“八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。”句子从不同动物的表现描述天气。请仿照句子，
21、描述人们吃火锅被辣到时的不同表现。这火锅，真辣。（4）从下列情景中任选一个，写出景物的静态之美。放学后的校园夜幕下的湖面鸦雀无声的会场.仿照五指语言风趣的写法，从人的五官中选一个，写一段话。26 .按要求完成句子练习。（1）用自己的话写出下面古文的意思。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（2）读一读，体会加点词的表达效果，仿写句子。儿十年，儿百年，儿千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘 蛛来了又去了。（3）读下面的句子，体会人物的内心，再根据提示写一写。从看到这条信息的那一刻开始，刘平整整一晚上都没有睡，只是一次又一次地端起桌子上 的杯子喝茶。期待落空：参考答案：1.
22、 B【详解】本题考查学生对古代汉字造字法的理解与识记。关于古代汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形法。一 般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借：象形法：就是通过描绘物体轮廓，突出物体特征的造字法。指事法：就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。会意法：就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。形声法：就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。因为形声字是在象形、指事、会意的基 础上产生的。转注法：过去的说法很多，比较流行的说法是为了适应方音分歧和语音的发展而采取的 一种造字法。假借法：就是借用同音字表示新义
23、的一种方法（假也是借的意思），如“汝”本是水名， 借为第二人称代词。故本题选：BoC【详解】本题考查对书法家书法特点的了解。颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟， 行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点，由此可知，图C是颜真卿的作品。2. C【详解】本题考查对描写手法的理解与掌握。解答本题首先要知道静态、动态这两种描写手法的区别。静态描写是指记叙文中对人物、 景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。动态描写是指 对事物活动变化的描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物
24、性格的一 种描写方法。A、B、D选项都是静态描写。C.句中“舒缓地行驶”描写的是船只行驶的动作，属于动态 描写。故选C。3. B【详解】本题考查对课文内容的理解。A、C两项说法都正确。B选项，有误，刷子李一文通过描写曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化，从侧面反映出刷子李的高超技艺。4. C【详解】本题考查词语积累，注意结合句子意思分析。A项，安富尊荣：意思是指安定富足，尊贵荣华；也指安于富裕安乐的生活。B项，娇生惯养：从小被宠爱纵容。c项，养尊处优：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。结合以上，选C。5. C【详解】本题考查病句辨析。A项，错在搭配不当，“精致”与“节目”搭
25、配不当，应改为，联欢会上，大家表演了一个个 精彩的节目。B项，缺少主语，“爱看”前面可加上主语“我”，故可改为，我爱看少年智力开发报小 学生必读十万个为什么等课外书。故选C。6. A【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。本题中用语不妥的是A项，这里说话的语气不太好，可以注意说话语气即可。所以本题应 该选择A项。7. C【详解】本题考查修辞手法的判断。解答此题关键要掌握常用修辞的特点，根据句子内容来分析。A.句子使用了反问的修辞：B.句子使用了反问的修辞：C.”外公，你为什么哭呀?”是疑问句，疑问句是表示确实存在疑问；D.句子使用了反问的修辞。8. D【详解】本题考查学生对关联词
26、语的使用。热读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词 语，使句子连贯。D选项有误，句子“他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看与忍不住还要扫一眼。是转折关 系，把咽此“改为”但是“。9. D【详解】本题考查文学常识的了解与掌握。A.草船借箭三国演义施耐庵错误；三国演义的作者是元末明初的小 说家罗贯中。B.猴王出世一西游记徐光耀错误；西游记的作者是明代杰出的小说家 吴承恩。C.景阳冈水浒传罗贯中错误；水浒传的作者是元末明初小说家施耐 庵。故完全正确的一组是D。10. B【详解】本题考查猜字谜。A项：“秋后”指的是“秋”字的后半部分“火二”梧桐半凋零”指的是“梧桐”二字
27、各凋零一 半，下“林火+林=焚。B项：“四目”相交在一起，再去掉“口”，可成“园”字。C项：“注册没有一点水分”理解为“注册”二字的、”没有了，剩下“王册”，“王”与“册”组成 字“珊”。王+册二珊。D项：“牛”是这样的，“口”咬掉了“牛”的尾巴,说明“口”在“牛”的下面，咬掉了尾巴,所以 旦“人”号q11. X、12. 7x【解析】12.本题考查对研究报告的掌握。研究报告一般分为四个部分：问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。故 说法正确。13. 本题考查口语交际的知识。在认真、耐心听别人讲话的时候，可以一边听一边作简要的记录，不明白的地方或感兴趣 的内容，等别人讲完了后再进行追
28、问。故说法错误。14. 本题考杳阅读的策略与方法。古代长篇小说多是章回体。阅读的时候，可以先读目录，只要看一下某一回的标题，就能 猜出它主要讲了什么故事。故说法正确。15. 本题考查汉字的基础知识。汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲 骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。故说法正确。16. 本题考查对日积月累的掌握。“不惑”指人四十岁；古稀指人七十岁。故说法错误。17. 7x18. x719. x【解析】17.本题考查文学常识。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。故正确。18 .本题考杳阅读策略与方法。读后感，要真实，有什么感想就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一 篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。除了介绍给自己留下深刻印象的内容，也可以写写 自己整体的感受、收获等。故错误。19 .本题考查古诗情感理解。唐代王昌龄的从军行七首其四原文：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿 金甲，不破楼兰终不还。译文：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥