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1、2022年英语教师出国培训总结x年暑假，我很荣幸来到职业学院进行山东省高职高专 骨干教师培训。这期培训中很多资深知名教授专家通过讲 座、软件实训操作讲解、实地考察学习等形式讲授知识，20 天的学习，让我每天都有所收获、有所体会，自己的各方面 的素质和能力得到充分的提高。另外，本次学习汇集了全国 各地兄弟职院的优良骨干教师，其中多半是副高以上职称教 师，这也让自己的更多的机会去向他们学习并吸取经验，通 过和他们交流，更多的了解了现在职院的改革动向与方向， 也使自己的更透彻的理解了课程改革的意义。本次培训我们主要参加了高等职业院校教育教学改革、 建筑项目管理实操、建筑前沿新技术应用和施工技术应用与
2、 管理等四个方面的学习，分别学习了领会关于加快发展现 代职业教育的决定精神，推进教学改革、高职M00C开发 与翻转课堂教学模式改革的研究与实践、国家精品资源共享 课的建设和申报、教学相长一一业余与课程建设及教探讨、 当前高职教育改革发展的几点认识、质量管理、助力学生成 长成才、优秀传统文化与家风建设、建筑项目管理沙盘模拟 课程、BIM技术在建设领域中的应用、地理信息产业发展、 新型建筑绘图软件应用、绿色施工技术、建筑施工新技术应 用、基础设施项目融资、新型城镇化与房地产业的发展等课 程，并实地考察学习了潍坊市城市规划馆、潍坊市滨海新区 重点工程、虞河生活城项目部企业实践考察学习等。现就培训学习
3、情况简要总结如下：一、培训机构简介山东科技职业学院始建于1978年，坐落于世界风筝都 潍坊市，是全国百所国家示范性高职院校之一，建院30多 年来，学院形成了“产学研一体，育人职场化，教产园区化” 办学特色，已建成与业余相关的22个生产性实训基地、11 个研究所和3个省级技术中心，形成了以人才培养为核心， 教学与生产、科研与技术服务相协调的互动机制和办学格 局。近五年校内生产性实训基地社会服务收入10亿多元， 上缴税金8000余万元，X年教师承担合作企业的科技开发 与技术服务项目300余项，为地方经济发展做出了贡献。二、培训内容精心设计，培训效果较好山东科技职业学院根据本院和学员的具体情况，精心
4、设 置了教学课程，在为期20天的培训中，始终结合着实操实 训和理实一体教学，为提升建筑实践技能，重点培养业余教 师的课程开发能力，项目教学设计能力，教学组织与实施能 力，精品课程建设能力；培养老师的建筑项目管理实操能力 和BIM技术在建设领域中的应用能力；培训广大教师掌握最 前沿的建筑施工新技术、建筑施工技术应用与现场管理能力 等实际技能；锻炼老师的现场施工管理能力，着力提升业余 教师“双师”能力。从培训班学院手册中我们可以看到学院 的这次培训力求科学合理地设计培训课程，培训内容，开发 培训资源，使学员培训后能够领会关于加快发展现代职业 教育的决定精神，改进教法推进翻转课堂教学模式改革， 了解
5、国家精品资源共享课的建设内容和申报要求，认识高职 教育改革发展的动态，具备BIM技术在建设领域中的应用能 力、建筑项目管理沙盘操作能力、工程招投标综合模拟能力、 2022年版建设工程工程量清单计价规范的解读能力、业 余建设与工学习总结合课程开发及实施能力，新型建筑绘图 软件应用能力、掌握绿色施工技术（建筑节能），提升业余教 师服务社会能力。（一）明确职业教育建设目标和教育教学理念进一步更 新山东科技职业学院院长助理丁文利副教授讲授的“领会 关于加快发展现代职业教育的决定精神，推进职业教育 转型升级”，通过讲述关于加快发展现代职业教育的决定 概要、转型升级要略、转型探索实践等三方面，结合关于加
6、快发展职业教育的重要指示，使我们对职业教育的功能定 位、职业教育的重要性、高职院校的办学职能等有了更深的 理解，进一步明确了现代职业教育建设的目标和职业教育的 培养目标，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的 是受益匪浅。山东科技职院高职教育研究所主任平教授讲授“当前高 职教育改革发展的几点认识”，高职教育如今呈现蓬勃发展 的场景，得益于国家对于职业教育的投入，有政策方面的， 人力资源方面的、经费物质方面的等等。在当前的大好形势 下，走中国特色职业教育，就必须走出一条深化改革、建设 内涵之路。如何做好改革，国家层面来说改职业教育、改职 业教育架构、改职业教育发展方向，对于我们职业教育人来
7、说，改的就是业余、课程、教师队伍，职业教育面临着前所 未有的机遇和挑战，如何迎刃而上，敢做时代的先锋，就需 要我们职业教育人大胆探索、用于改革，同时在改革阶段中， 注重内涵建设，让职业教育不是空有其表，要培养一大批上 的去，下的来，有知识，有能力的高职毕业生，最终促进经 济社会发展和国民经济的持续增长。（二）学习先进的业余知 识、教学方法，提高教学、业务水平各位专家、教授的讲座内容涉及业余领域内的新方法、 新技术、新观点、新视点，为我们打开了业余发展、教学改 革和课程改革的新视窗，帮助我们总结经验，认清自身能力 与业余发展的差距，为今后的教学中能够结合业余的发展， 指出一条创新之路。为了更好的
8、帮助学员了解基于工作过程的课程开发和 研究，做好教学改革，山东科技职业学院教授以建筑工程 技术业余等为例，提出业余建设、课程建设及教学方法改 革的新思路。张教授根据建筑工程技术业余岗位群（施工员、监理员、 质检员、造价员等）的特点，对“基于工作过程”模式的课 程按照本业余的逻辑主线为工程施工流程进行介绍：承接建 筑工程任务一一签订工程合同一一施工准备一一编制资源 计划与施工方案基础工程施工主体工程施工 装饰装修工程施工一一施工成本管理一一竣工验收与移交。 张教授对课程建设的主要原则，如开放性、职业性、实践性 也进行了详细讲解。广联达软件股份有限公司的赵军、楚仲国两位老师对我 们进行广联达建筑项
9、目管理沙盘模拟课程和BIM技术应用课 程的实操培训，使我们基本掌握了这些比较先进的教学软 件，这种模拟角色和比较直观、真实的教学软件能提升学生 的学习兴趣，使学生在模拟游戏中更容易掌握项目管理的基 本原理、管理流程、管理方法，不知不觉中，管理理念、管 理方法、管理技能已经学会。举一反三，也使我们思考、探 索更多的教学方法，做好教育教学改革。山东建筑大学晶博 士主讲的绿色施工技术课程，分别从“绿色建筑发展现 状及趋势”、“绿色建筑评价及标识认证”、“绿色建筑工作方案”三个方面入手，深入浅出， 以众多的“绿色建筑案例”贯穿始终，使我们增长了见识， 简单易懂而又理解深刻。潍坊学院的王丰教授讲授的新型
10、 建筑绘图软件应用，简单易学，应用性强，易于推广，为 没有高深理论基础的高职学生和工程技术人员打开了一条 建筑绘图的简单捷径。青岛理工大学的曲成平博士所讲的 建筑施工新技术的发展与应用，以众多的实际工程案例, 分别阐述了 “超高层建筑施工技术的发展与应用“、“地下结 构施工技术的发展与应用”、“地上大悬挑结构施工技术的发 展与应用”等三个方面，使我们很好地了解到现代施工新技 术应用的前沿科技，尤其是高层建筑的施工影响和质量处理 等方面，让我们受益匪浅，大开眼界。山东科技大学的刘冰 教授，则用诙谐幽默的语言、浅显易懂的诗词，为我们讲述 了地理信息产业的发展研究，山东建筑大学的王元华博 士则让我们
11、了解了产业房产的新概念和新型城镇化的发展。 这些都给我们留下了深刻印象。三、培训思考和今后的目标这次骨干教师培训班的学习，使我们每一个参训学员都 受益良多，通过先进的、有代表性的理论知识和技能操作的 学习，为我们在业余建设、课程建设、教学改革和课程改革 上提供了新的思路，在建筑项目管理和施工新技术、新方法 上开拓了视野，让我们业余水平、教学能力上得到提升。虽 然只有20天，但我们夯实了理论基础，提高了业余技能， 还与各兄弟院校交流，分享了教学经验，真是受益匪浅。这 段时间的学习、实践，使我更加清醒的认识到，作为一名教 师，学无止境。只有孜孜不倦地汲取知识，不断的提高和更 新知识，才能更好的适应教学的需要，培养出更适应社会需 要的人才。在今后的工作学习中，我会将这段时间学到的新知识尽快地 消化吸收，做到学以致用，切实把先进的教学实践方法、新 技术运用于教育教学的每一个环节，并结合我校实际，及时 地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时，我会更加努 力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，及时进行 自我充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用 于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大 放光彩！