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1、生物与环境生物与环境“生物与环境生物与环境”在近五年山东高在近五年山东高考题所占分值：考题所占分值：2007 2008 2009 2010 20118148811赵肖会赵肖会董磊东董磊东高于娜高于娜热点一：种群、群落特征及种群数量变化热点一：种群、群落特征及种群数量变化【例题【例题1】美丽的加拉帕格斯群岛，由于植被茂盛、】美丽的加拉帕格斯群岛，由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述正确的是：正确的是：A标志重捕法调查该岛陆龟的种群密度时，部分标志重捕法调查该岛陆龟的种群密度时，部分陆龟身上的标志物脱落，使结果偏小陆龟身上的标志物脱落，
2、使结果偏小B研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响入和迁出的影响D可用样方法调查岛上蒲公英的丰可用样方法调查岛上蒲公英的丰(富富)度度样方法注意事项：随机取样；适用范围：植物种群随机取样；适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度，蚜虫、跳蝻的密度。热点一：种群、群落特征及种群数量变化热点一：种群、群落特征及种群数量变化【对位训练1】调查人员带来的家禽和老鼠，可使岛上大部分野生动植物种群的环境容纳量_；海鬣蜥的种群数量为K/2值
3、时，年龄组成为_型，种群出生率_(、=)死亡率；陆鬣蜥的种群数量在增长率最大时是10000只，则该种群的环境容纳量是_只。变小变小增长增长20000【例题【例题2】为探究岛上酵母菌在培养液中种群数量的动态变化，某】为探究岛上酵母菌在培养液中种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为次为a、b、c，见右图。关于此图的分析，不正确的是，见右图。关于此图的分析，不正确的是A三组的环境容纳量可能不同，三组的环境
4、容纳量可能不同，B组的环境容纳量大组的环境容纳量大 B探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C三组的培养温度可能不同，三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜组的培养温度最适宜D三组的营养初始供给可能不同，三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少组营养初始供给最少热点一：种群、群落特征及种群数量变化热点一：种群、群落特征及种群数量变化“S”型曲线K/2的含义和应用：K/2是种群增长率是种群增长率最大时的种群数量；渔业最大时的种群数量；渔业养殖中最佳捕捞期在养殖中最佳捕捞期在K/2左右；农业上消灭害虫的左右；农业上消灭害虫的最佳
5、时期应小于最佳时期应小于K/2热点二：生态系统的结构和功能热点二：生态系统的结构和功能（1）生产者固定的总能量是_ kJ/m2.a（2）植食动物的同化量为_ kJm2.a呼吸量为_ kJm2.a，用于生长发育繁殖的能量_ kJm2.a。图植食动物的净同化量为_ kJm2.a，能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效_（3）分解者获得的能量的主要去向是_，在这场地震中_(填营养级)受到的影响最大。（4）初级消费者流向分解者的粪便中的能量属于_同化的能量。1.610441031.21041.1105通过呼吸作用以热能散失通过呼吸作用以热能散失第四营养级第四营养级15.6%1.2104生产者生产者【
6、例题【例题3】生态系统中有关能量计算的规律：生态系统中有关能量计算的规律：在一条食物链中，若某一营养级的总能量为在一条食物链中，若某一营养级的总能量为n，则传到下一营养，则传到下一营养级的能量最多为级的能量最多为20%n,最少为最少为10%n，需要前一营养级的能量至少，需要前一营养级的能量至少为为5n，至多为，至多为10n能量传递率能量传递率=下一营养级同化量下一营养级同化量/这一营养级同化量这一营养级同化量初级消费者能量同化量初级消费者能量同化量=摄入量摄入量-粪便所含能量粪便所含能量热点二：生态系统的结构和功能热点二：生态系统的结构和功能【例【例4】生态系统如图所示】生态系统如图所示,下列
7、说法不正确的是（下列说法不正确的是（）A若图中若图中A,B,C依次表示同一个种群中的老、中、幼年龄段个依次表示同一个种群中的老、中、幼年龄段个体数量，则此种群为衰退型种群体数量，则此种群为衰退型种群B若若A,B,C为某生态系统的三个营养级，则为某生态系统的三个营养级，则B,C可以是同一个生可以是同一个生物种群物种群 C若若A,B,C为某生态系统的三个种群为某生态系统的三个种群,并且形成了并且形成了ABC的食的食物链那么物链那么A,B,C不一定符合能量金字塔不一定符合能量金字塔D若若A,B,C为某生态系统的三个营养级，则为某生态系统的三个营养级，则A,B,C构成该生态系构成该生态系统的生物群落统的生物群落热点二：生态系统的结构和功能热点二：生态系统的结构和功能 Ready？Go！限时训练限时训练（1 1）信息传递）信息传递 蝙蝠捕食蝙蝠捕食（2 2）捕食和竞争）捕食和竞争 人、食虫鸟、狐狸、鹰人、食虫鸟、狐狸、鹰 15%15%（3 3）10 10-2010 10-20参考答案参考答案这节课解决了哪些问题这节课解决了哪些问题？收获了什么？还有哪？收获了什么？还有哪些地方需要加强？些地方需要加强？衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔，二轮复习人憔悴二轮复习人憔悴。分秒必争很可贵，分秒必争很可贵，夯实基础才拔萃。夯实基础才拔萃。