初中同步测控优化设计语文八年级下册配人教版 壶口瀑布.docx

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1、第五单元17壶口瀑布知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是().根据拼音写汉字。A.攀时(sh台)潺潺(chGn)漫(mi)B.出现才祖汩(g。)漩酒(wC.告读(同推攒(s4ng)雾简(演)D 耀成(zhCi)驰罂(ch6ng)折返(zh6)(1)当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再piao()上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打 了一个寒 jin().(2)于是又有一些各自夺路而走的,乘xi()而进的,折返yu()回的,它们在龙槽两边的滩壁上散 开来。(3)黄河bo()大宽厚,柔中有刚;xi()而不服,压而不弯。2 .选词填空。(1)河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势

2、如千军万马,互相挤着、撞着,(推推操 操熙熙攘攘跌跌撞撞),前呼后拥,撞向石壁(2)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被(挤压排挤压迫)竟会这样怒不可遏。(3)这伟大只在(流冲奔)过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。3 .请写出两句连续的描写黄河的诗。课内品读阅读下面的文字,完成第57题。壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨, 一个洪峰下来,根本来不及上岸。,果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大 着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处区下,让人们仰观垂空的水

3、幕,而是 由平地向更低的沟里巳去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横 溢,但上面的水还是一股劲地C进去,冲进去我在客中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱 石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白 烟,心还在不住地跳4 .赏析文中画横线的句子。5 .请将三个动词“跌”“冲”“落”分别填入第二段A、B、C三处横线上。A止 B处: C处.第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来

4、 看是否显得多余?为什么?课外拓展类文阅读阅读下面的文字.完成第812题。壶口.壶口莫伸在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的狗束,这些沟谷都多少显出 一种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷是个例外。黄河有幸,倚身此中。此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄加中曲意周旋,它只能选 择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条首爪待扑 的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便 腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!这

5、就是壶口瀑布。壶口瀑布诞生在一个地地道道的“壶口”中瀑布之前,黄河的河床足有五百米宽,而到了这 里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条四十多米宽的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬 殊、落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由 此形成了壶口瀑布。壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。离壶口瀑布足足还有几千米的距离,你便可以远远地看见峡谷里腌起一团团飘冉的云团,那是 瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了 一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏 息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏

6、疾走;声音撼天动地,包容万千。【A那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无 坚不摧的刚烈.又是一种壮士扼腕的豪雄:是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的颁强。在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一 刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一 种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁 的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔 涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的

7、急迫向“壶口”流泻和迸 射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪 砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我 们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触 的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流前仆后继地、毫不间歇也毫 不犹稼地继续疯狂朝前!我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心 魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的 顶端,凶猛的无限

8、,力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部!哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的润 泽,那些日常的行走和接触使我们对你有了 一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒 悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边 来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!6 .为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?7 .壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。8 .结合语境,说说下列句子中加点的词语好在哪里。那种飒衽和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。(2

9、)水浪碰在岩石匕迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。9 .本文运用了什么表现手法?请简要说明。10 .请从文中【A】B两处语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的 深刻内涵。口综合性学习.黄河,带着中华五千年的辉煌历史,迈着浩浩荡荡的步伐向我们奔腾而来。今天,让我们作一次黄 河文化的巡礼,追溯过去,正视现在,展望未来。【经典对联排序】下面是一副有关黄河的对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(填序号)上联:流不尽滔滔黄河千年岁月波浪滚滚下联:巍巍渴山烟雨渺渺诉不完人世沧桑排序:【俗语收集运用】我们常用的俗语中有许多和黄河有关,请写出你收集的一条,并运用这条俗语造 句。我的收

10、集:我来造句:【真挚情感表达】黄河是我们的母亲河,请仿照例句再写一个句子,表达你对黄河的热爱之情。例句:黄河是一首交响乐,只有努力奋进的人,才能谱写辉煌的乐章。仿句:口提升训练.阅读下面的文字,完成第(1)(2)题。我曾徘徊于黄河上游的水库.惊异于她:曾生活于河套平原,陶醉于她;也曾上溯龙 门,感奋于她 。但当我沿河上下求索而见壶口时,立刻便如痴如狂,为之(宸惊/宸撼)。在这里,黄 河先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腌,喧声蔽天。正当得意扬扬之时,她突以数里 之阔跃入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,巍巍地颤。放眼 两岸,真是(巧夺天工/

11、鬼斧神工),脚下磐石,经黄河涛头这么轻较一钻一旋,就路从地下出,水从天上 来。(1)选择文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.震惊然而鬼斧神工B.震撼然而巧夺天工C.震惊于是巧夺天工D.震撼于是鬼斧神工(2)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()A.如虹如带的飘逸 B.如泊如镜的沉静 C.如狮如虎的豪壮 D.如泊如镜的沉静A.如虹如带的飘逸 B.如泊如镜的沉静 C.如狮如虎的豪壮 D.如泊如镜的沉静如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸 如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸 如虹如带的飘逸.学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下

12、列任务。(1)在板块一【科技动态】环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导 航系统,正在以破核科技的实力把“光芒”酒向中国大地,馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行 “中国的北斗,世界的北斗”的发展理念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世 界上已有半数以上国家用上了北斗系统。标题:(2)在板块二【科普知识】环节,某小组介绍了北斗导航系统的特点,请你把画线句子改

13、为一个长单 句,不得改变原意。北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一,是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系 统。它由55颗卫星构成,是目前全球卫星数量最多的导航系统,也是定位精度最高的导航系统,它的 定位速度也是最快的。改写:(3)在板块三【科技感言】环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视 频,某同学撰写了一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。仰望星空,北斗璀璨。我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多 的辛酸与挑战。数十年几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一个技术 创新。北斗导航系统

14、关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉,往小了说,关系每个人的美 好生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界! 语病:第一句,修改意见:。标点:第句,修改意见:o参考答案夯基达标1.B解析“涡”应读“6“。2 .(1)漂噤隙迂博挟.(1)推推操操(2)压迫(3)冲3 .示例(1)黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白将进酒)(2)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)课内品读.运用比喻手法,将涛声比作雷声,把河水比作沸水,写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象,突出 黄河令人震撼的气势,为后文具体描写壶口瀑布波澜壮阔的气势做铺垫。4 .

15、落跌冲.不多余。第二段初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象,为后文详写第二次观看 做了铺垫,也留下了悬念。课外拓展.雄心勃勃的黄河找到了释放的舞台,造就出自然景观中的伟大和不朽!5 .(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景;(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼 天动地,包容万千;(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海;(4)黄河水流前仆后继的献 身精神和视死如归的英雄气概。6 .(1)形容词,生动形象地描述并赞美了洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。(2)动词,写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。7 .象

16、征(托物言志)。“聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠,每一朵浪花,都不分彼 此,都争先恐后”“前仆后继地、亳不间歇也亳不犹豫地继续疯狂朝前,诸如此类的句子描写了生动可 感的壶U黄河水流的形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。8 . A运用了排比的修辞手法,联想丰富,气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇 猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神,表达了作者的崇敬之情。【B】运用了排比的修辞手法,使文章语 言雄壮有力,使作者的赞美之情喷薄而出,连用三个“为什么”引人思考,突出了黄河精神作为我们伟大 民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力,揭示了文章的主旨。9 .

17、【经典对联排序】0【俗语收集运用】示例不到黄河心不死 为了创业,他变卖了所有家产,亲戚朋友劝他不要这样,他 却说自己是不到黄河心不死的人,不用劝。【真挚情感表达】示例黄河是部史书,只有不断探索的人,才能体验它的浩荡。(句式致,表意明 确).解析第(1)题,“宸惊”,大吃一惊;“震撼”,宸动,摇撼。文中写到“当我沿河上下求索而见壶口时,立刻 便如痴如狂”,并且前文还提到“惊异”一词,惊异于气势,故而第一空应选“震撼”。于是二连词,表顺承 或因果关系;“然而”,连词,表转折。这里主要写黄河的气势,没有转折关系。“巧夺天工”,精巧的人工 胜过天然,形容技艺极其精巧;“鬼斧神工”,形容技艺精巧,非人工所能。这里写黄河气势之大之美,是 天然的而非人为。第题可根据“水库”“平原皿龙门”与喻体的相似性来判断。答案D (2)B.(1)北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空北斗导航系统是由我国自主建设,独立运行,由55颗卫星构成,目前全球卫星数量最多、定位精度 最高、定位速度也最快的全球四大卫星导航系统之一。(3) 把“树立”改为“发扬”(或把“精神”改为“信念”) 把“信息命脉”后的(或“往小了说前的)逗 号改为分号

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