《【2023】人教版七年级语文下册教学工作计划（及进度表）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2023】人教版七年级语文下册教学工作计划（及进度表）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版七年级语文下册教学计划及进度表一、学情分析：本学期我继续任教七年级(1)、(2)班语文教学工作。经过上学期 的学习，突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展；2、 能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解；3、大部分学 生对语文学科有浓厚的兴趣；4、课堂上有敢于带头的好学生，课堂 教学开展还行；5、大部分学生养成了预习的习惯；但是部分学生语 文习惯的养成差，学习盲目，目标性不强；主动性，合作探究意识不 强，学生基础参差不齐，两极分化严重；其次是积累较少，阅读面不 广，没有记读书笔记的习惯，部分学生抄袭作业,过分依赖参考答案。 二、教材分析：七年级下册按照人与自我、人与
2、社会、人与自然三大版块组织单 元。全册书六个单元，每个单元包括阅读和写作、综合性学习三个部 分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、 文化、探险、动物。第一单元中选取了与个人成长有关的文章。第二单元的课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章。第三单元中的文章写的是名人故事。第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个 方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味 语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为
3、阅读能力的实践 环节，全面考虑、组织单元。本册名著导读介绍了高尔基的童年和法布尔的昆虫记。 它们都与课堂阅读有着有机的联系，如：童年与成长单元，昆虫 记与动物单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片 更为辽阔的天地。三、教学目标：1、德育目标:本期在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主 义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思 想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展 学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。 发展健康个性，逐步形成健全人格。2、知识与能力目标：(1)掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用；
4、(2) 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识；(3)了解表达方式、修辞方法和词类的有关知识；(4)领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路;初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度；能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩 片段，初步具有欣赏文学作品的能力；(7)读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目；熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。(9) 了解文章基本写法，具有一定的语言感受能力和语言组织能力, 能按要求写作文。四、重点难点：重 点：本册语文教学应从“知识和能力、过程和方法、情感态 度和价值观”三个方面全面提高学生的识字写字、阅读、写
5、作、口语 交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文(大语文)、养成习惯、 巩固提高。难点：根据学生的情况，提高学生的写作能力。五、教学措施：1、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学 生语文语感打下基础。5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。六、教学进度表:六、教学进度表:周次时间进度计划课时第1
6、周2月6日至2月10日邓稼先（第一课时）邓稼先（第二课时）说和做（第一课时）说和做（第二课时）4第2周2月13日至2月17 B回忆鲁迅先生（节选）（第一课时） 回忆鲁迅先生（节选）（第二课时） 孙权劝学（第一课时）孙权劝学（第二课时）4第3周2月20日至2月24日木兰诗（第一课时）木兰诗（第二课时）黄河颂4第4周2月27日至3月3日老山界（第一课时）老山界（第二课时）土地的誓言（第一课时）土地的誓言（第二课时）4第5周3月6日至3月10日第三单元课外古诗词选读（第一课时）竹里馆春夜洛城闻笛第三单元课外古诗词选读（第二课时）4逢入京使晚春阿长与山海经（第一课时）阿长与山海经（第二课时）第6周3月
7、13 口至3月17日老王（第一课时）老王（第二课时）卖油翁（第一课时）卖油翁（第二课时）4第7周3月20日至3月24日台阶（第一课时）台阶（第二课时）骆驼祥子导读4第8周3月27日至3月31日期中复习一7第9周4月3日至4月7日期中复习二7第10周4月10日至4月14 S期中考试7第11周4月17日至4月21日叶圣陶先生二三事（第一课时）叶圣陶先生二三事（第二课时）短文两篇（第一课时）短文两篇（第二课时）7第12周4月24日至4月28日短文两篇（第三课时）驿路梨花（第一课时）驿路梨花（第二课时）7第13周5月4日至5月12日紫藤萝瀑布（第一课时）紫藤萝瀑布（第二课时）4古代诗歌五首（第一课时）古代诗歌五首（第二课时）第14周5月15日至5月19 H海底两万里导读河中石兽（第一课时）河中石兽（第二课时）4第15周5月22日至5月26日伟大的悲剧（第一课时）伟大的悲剧（第二课时）太空一日4第16周5月29日至6月2日专题讲解一虚词（二）词性讲解：连词、感叹词、拟声词（复习所有词性）作文：学一学古诗词在写作中的引用与化用7第17周6月5日至6月9日专题二一标一点也有情应用文写作一招聘启事应用文写作一求职信7第18周6月12日至6月16 B期末复习一7第19周6月19日至6月30日期末复习二第20周7月3日至7月7日期末考试第21周第22周