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1、小班新版艺术活动我爱我的教案反思艺术活动：我爱我的幼儿园（歌唱）活动目标：1、感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。2、萌发对幼儿园的喜爱之情。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：教育挂图领域活动艺术我爱我的幼儿园，亲子手册领域活动我爱我的幼儿园。活动过程：1、复习歌曲Hello,大家好!，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。第一遍时教师与幼儿问好，第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。2、倾听与观察。（1）教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说：幼儿园里有谁？你己经认识了哪 些好朋友？幼儿园里开展了哪些好玩的活动？（2）
2、出示挂图，引导幼儿认真观察，引出主题。（3）教师结合挂图，有感情地范唱歌曲我爱我的幼儿园。（4）教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。3、带领幼儿学习歌词与演唱我爱我的幼儿园。（1）教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。（2）教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音一句 一句地演唱。4、教师简要评价。活动延伸：1、生活活动：在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音，潜移默化地 影响幼儿。2、家园共育：鼓励幼儿回家后唱给家长听，请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。三、户外活动：1、体育游戏：跟着走见领域活动指导P8。第1页共2页2、分组活动：（见周计划表）活动反思：音乐活动我爱我的幼儿园是小班上学期的刚开学时的一次音乐活动。孩子在轻松 愉快的游戏中练习了音高、节奏，感受了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。在探索中学 习了用自然地声音演唱歌曲；在自由舞蹈活动中，幼儿充分发挥了对音乐的感受能力和 表达能力;在师幼共舞活动中，孩子通过稚嫩的动作表达了对老师、同伴和幼儿园的爱, 使得活动达到了高潮。第2页共2页