统编版六年级语文下册类文阅读-9 那个星期天.docx

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1、带格式的:右类文阅读-9那个星期天合欢树(节选)带格式的:字体:(默认)精体,(中义)精体,8磅, 帧斜史铁生有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢 树今年开花了! 我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说, 忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子, 孩子不哭不闹,光是喳着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路 边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢 树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽, 母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依

2、然让它长在瓦盆里。第三年,合欢树却又 长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它, 不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出金,栽在窗前的地上,有时念叨,不 知道这种树几年才开花。再过一年,我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树 忘记了。与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过 的那间房。我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,喳着眼睛看 树影儿。是那棵合欢树的影子吗?小院儿里只有那棵树。有一天那个孩子长大了,会想到童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会 想起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是 怎么种的。(选自幸福

3、是感恩时代文艺出版社)带格式的:右1 .从文中找出下列词语的近义词。带格式的:字体:(默认)精体,(中文)精体,8磅, 帧斜依旧一一()茂密一一()摆弄一一()2 .“我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”,这里“抖”和“推脱” 表达了作者 之情。3 .下列对原文的理解,不正确的是()A.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿 子治病和找工作。B.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示, 母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。C.合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物,因此为题。D.合欢树身上喻含了作者对母亲爱美爱生活的情怀态度的肯定和赞美,托物 言情

4、。4 .第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事,请分析这段追忆在文中的作 用。5 .文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?【参考答案】1 .依然茂盛侍弄2 .害怕触景生情和对母亲深切地思念。带格式的:字体:(默认)精体.(中文)楷体,8磅.蜘斜带格式的右带格式的:字体:(默认)相体,(中文)桥体,8磅, 帧斜4 .追忆合欢树的来历,说明它是母亲亲手所栽,在母亲的照料下,茁壮成 长。感念母爱,因为母亲对儿子的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中, 合欢树凝聚了母爱。深化文章主题,合欢树身上有母亲对生活美好的不弃和期 盼。5 .想表现的是:母爱是

5、普遍的;母爱又是独特的。写法的特点和效果 是:以一种间接的、含蓄的方式抒情;含而不露,韵味悠长。老海棠树(节选)史铁生奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好象她们从来就在一起, 因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把脑椅。儿时我常 爬上去,一天天地在那儿玩,奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚呆 在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃? ”她又问。“对,在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过 头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡? ” 没错,四周都是花香,四周是花香,是蜂鸣

6、,春风拂面,是沾衣不染海棠的花 雨。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必然是羡慕,猜我在 上头都能看见什么。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花褥。我记得奶奶坐在树 下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快! ”我 在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!我说:“我爸我妈 根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累! 奶奶不再吭声,直起心用慵 1带格式的:右腰,喘口气。带格式的:字体:(默认)精体,(中文)精体,8磅, 帧斜夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了 补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下

7、来时她冲我喊:“你就不 能去洗洗菜?没见我忙不过来吗? 我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气 了: “你上学也这么糊弄? ”(选自多少爱在时光中来不及煤炭工业出版社有改动)1 . “海底捞月”的意思是从海中捞月亮,比喻。在本文 中用该词生动表现了。2 .请按照季节的顺序,概括“奶奶”所做的事。春:。夏:。3 .根据对文章的理解判断对错。(1)以老海棠树为线索,贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之 间浓浓的祖孙情。()(2)本文体现了奶奶与老海棠树深深的感情。()(3)本文以老海棠树为题,用老海棠树衬托或象征奶奶这一形象。()4 .作者写“我”在老海棠树上的活动,在文中有什么作用?5 .你觉得奶奶有哪些性格特征?答出两点即可,请简要说出根据。【参考答案】1 .比喻去做根本做不到的事,只能白费力气。表现了 “我”敏捷的动作和 顽皮淘气的个性。2 .春:糊纸袋。夏:补花、洗菜。3 . (1) J (2) X (3) J带格式的:右 带格式的:字体:(默认)精体,(中文)精体,8磅, 帧斜4 .表现了 “我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心。5 .勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进等。奶奶一直在劳动说明勤劳。 对“我”的宠爱说明善良。

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