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1、 先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后自学课本例1 1并交流：(1)(1)什么叫互相垂直？什么叫互相垂直？你是怎样理解你是怎样理解“互相互相”的意思的？的意思的？(2)(2)什么叫垂线？什么叫垂足？什么叫垂线？什么叫垂足？自学课本，理解概念第1页/共15页 两条直线相交成直角时，这两条直两条直线相交成直角时，这两条直线线互相垂直互相垂直，其中一条直线是另一条，其中一条直线是另一条直线的直线的垂线垂线，这两条直线的交点叫，这两条直线的交点叫垂垂足足。辨析概念1第2页/共15页ab 直线直线a和直线和直线b互相垂直，互相垂直，直线直线a是直线是直线b的垂线，或者说直线的垂线，或
2、者说直线b是直线是直线a的垂线。的垂线。辨析概念2第3页/共15页找生活中的垂直第4页/共15页 把一张长方形纸照下面的方法把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。对折两次，再打开。两条折痕有什么关系？两条折痕有什么关系？动手做垂直第5页/共15页从落地点作起跳线的垂线；从落地点作起跳线的垂线；原因：直线外一点到这条直线所画的原因：直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短垂直线段最短，它的长度就叫做它的长度就叫做点到直线的点到直线的距离距离。第6页/共15页想办法画两条互相垂直的想办法画两条互相垂直的线段，在小组里交流。线段，在小组里交流。分组活动，画互相垂直线段第7页/共15页下面每个图形
3、中哪些线段是互相垂直的？判断练习，巩固概念第8页/共15页(1)请过直线外一点向这条直线画线段，你能画多少条？(2)有没有最短的？(3)如果有，你是怎么画出这条线段的？要求：请小组展开讨论，并由小组整理汇报结论 第9页/共15页从直线外一点到这条直线所画的垂 直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。垂线段第10页/共15页过直线上一点画已知直线的垂线一放一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。二靠二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。三移三移：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。四画四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。：沿着直角三角板另一条直角边画直线。第11页/共15页你能经过A A点分别画出已知直线的垂线吗？第12页/共15页经过A A点分别画出已知直线的垂线。第13页/共15页要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，你觉得怎样设计更好？画一画。公路幸福镇怎样修路最近呢？第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页