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1、网络上的网络上的人际交往人际交往第1页/共17页猜猜看猜猜看-网络语言知多少网络语言知多少我不叫我,叫-什么不叫什么,叫-看不懂不叫看不懂，叫-支持不叫支持，叫-尴尬不叫尴尬，叫偶虾米 晕顶汗第2页/共17页 截至截至20112011年年1212月底，中国网民规模达到月底，中国网民规模达到5.135.13亿，居世界第一位。全年新增网民亿，居世界第一位。全年新增网民55805580万；互联网普及率较上年底提升万；互联网普及率较上年底提升4 4个百分点，个百分点，达到达到38.3%38.3%第第2929次中国互联网络发展状况统计报告次中国互联网络发展状况统计报告 第3页/共17页全班分成两个大组，
2、一组讨论网络的积极作用，另一组讨论网络的消极作用。以小组为单位进行讨论、汇报。要求最好结合自己生活经验或自己的切身体验，也可列举发生在身边的实例第4页/共17页虚拟性、间接性和隐蔽性网络交往对象具有哪些特性第5页/共17页网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的积极作用网络的积极作用网络的消极作用网络的消极作用 第6页/共17页1 1、以健康的心态把网络作为、以健康的心态把网络作为生活的补充。生活的补充。2 2、要学会要学会“信息节食信息节食”，学会抵御网络上，学会抵御网络上的不良诱惑。的不良诱惑。怎样充分发挥网络的积极作用？怎样充分发挥网络的积极作用？第7页/共
3、17页怎样充分发挥网络的积极作用？怎样充分发挥网络的积极作用？3 3、帮助别人解决一些困难，做一些对、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。他人和社会有用的事情。(帮助别人帮助别人)4 4、我们要善于利用网络技术，解决工、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。作学习生活中的问题。(解决问题解决问题)第8页/共17页第9页/共17页第10页/共17页第11页/共17页第12页/共17页第13页/共17页第14页/共17页课后作业小调查 1、调查一下你的同学或朋友，他们的网络使用情况，2、网络带给他们的影响。第15页/共17页 互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你
4、可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易，这表明（）A互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 2.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（）A.网络交往超越了时间 B.网络交往改变了角色 C.网络交往超越了空间 D.网络交往改变了对象 3.一名刚过16岁的女学生，在网上结识了一名自称20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。此事告诉我们（）A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信 B.网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性 C.学生的主要任务是学习，不应该上网 第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页