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1、 短文改错题型特点短文改错题型特点1 一般来说一般来说,短文的内容比较简单短文的内容比较简单,结构也不复杂结构也不复杂,但测试点覆盖面广但测试点覆盖面广,设计的问题又往往是考生容设计的问题又往往是考生容易忽视或在写作中经常出错的地方。易忽视或在写作中经常出错的地方。2 近几年来近几年来,短文改错题的材料内容贴近学生的短文改错题的材料内容贴近学生的实际生活实际生活,谈论的都是和学生的学习和生活有关谈论的都是和学生的学习和生活有关的话题。材料中没有生僻、超纲的词汇。的话题。材料中没有生僻、超纲的词汇。3 词数在词数在100-120 左右左右,以书信以书信,日记日记,记叙文为记叙文为主。语言背景中外
2、皆有主。语言背景中外皆有,以国外为主。以国外为主。该题主要考查同学们在语篇中综该题主要考查同学们在语篇中综合运用英语知识的准确性，同时考查合运用英语知识的准确性，同时考查同学们的基础知识是否扎实同学们的基础知识是否扎实,以及对英以及对英语国家文化的掌握语国家文化的掌握.短文改错解题技巧和分析短文改错解题技巧和分析三个步骤三个步骤1.首先要细读全文首先要细读全文，弄懂全篇的意思，弄懂全篇的意思,背景和素背景和素材。在读的过程中可把初步确认的错误标出。材。在读的过程中可把初步确认的错误标出。2.然后分句阅读，逐句找错然后分句阅读，逐句找错，从以下几个方面仔，从以下几个方面仔细推敲。先易后难细推敲。
3、先易后难（1）动词动词 查时态，语态查时态，语态,第三人称单数、非第三人称单数、非谓语动词、主复句时态是否一致。谓语动词、主复句时态是否一致。（2）代词代词 查前后是否一致。查前后是否一致。It 的用法，以及的用法，以及指示代词、人称代词、不定代词、关系代词的用指示代词、人称代词、不定代词、关系代词的用法是否有误。法是否有误。（3）介词介词 查搭配及容易误用的介词。查搭配及容易误用的介词。3.重读全文，仔细推敲改正后的短文重读全文，仔细推敲改正后的短文。读起来是否。读起来是否通顺，逻辑思维与短文脉络是否合理，词汇的用法、通顺，逻辑思维与短文脉络是否合理，词汇的用法、句子结构是否合理。句子结构是
4、否合理。（4 4）形容词形容词 /副词副词查词性是否混淆，形容词与查词性是否混淆，形容词与副词的比较级、最高级的用法，修饰比较级的副词副词的比较级、最高级的用法，修饰比较级的副词等。等。（5 5）名词名词查单复数，可数不可数，是否加冠词，查单复数，可数不可数，是否加冠词，thethe，a a还是还是anan，主谓一致问题。，主谓一致问题。（6 6）连词连词查上下文之间的逻辑关系是否误用。查上下文之间的逻辑关系是否误用。三个角度三个角度 词法词法，句法，行文逻辑，句法，行文逻辑 角度分析角度分析（1）词法内容。包括名词、代词的数与格，反身词法内容。包括名词、代词的数与格，反身代词，动词时态语态，
5、非谓语动词、短语动词的用代词，动词时态语态，非谓语动词、短语动词的用法，不规则动词的变化形式，形容词的比较级，形法，不规则动词的变化形式，形容词的比较级，形容词与副词的区别，介词的误用等。容词与副词的区别，介词的误用等。（2）句法内容。包括主谓一致。并列连词，从属）句法内容。包括主谓一致。并列连词，从属连词等引导各种从句的关联词语，感叹句，疑问句，连词等引导各种从句的关联词语，感叹句，疑问句，祈使句的结构，强调结构句等。祈使句的结构，强调结构句等。（3）行文逻辑，因果）行文逻辑，因果/转折转折/并列，还包括句子的并列，还包括句子的肯定、否定。肯定、否定。四个原则四个原则（一）（一）一致原则一致
6、原则 主谓一致主谓一致 平行结构一致平行结构一致 名词的单复数一致名词的单复数一致 代词的性和数一致代词的性和数一致主谓一致主谓一致1.Collecting stamps need a lot of money.needs 2.Those who wants to come raise your hands please.want 平行结构一致平行结构一致 and ，or，but，eitheror,not onlybut also,neithernor,as well as等并列连词和词组连接的平行结构须在等并列连词和词组连接的平行结构须在词性词性,时态时态,非谓语动词的形式上一致。非谓语动词
7、的形式上一致。1They not only finished the homework but also see the film.saw名词单复数的一致名词单复数的一致1 She said that she and all her schoolmate wished me success schoolmates2he often watches football match on TV matches 代词前后一致代词前后一致1.The Smiths did his best to make me feel at home.their2.We found some wood and carr
8、ied them back to the cave.it (二二)、实词以改变形式为原、实词以改变形式为原则则实词的处理一般只是改变它的形式实词的处理一般只是改变它的形式,而而不能改变其词义不能改变其词义,更不能随便给添或删。更不能随便给添或删。1.Would you mind do me a favour?doing 析析此处考查此处考查mind后面应该跟动词的后面应该跟动词的V-ing形式。但有些学生把形式。但有些学生把mind给删去了给删去了,使原句成为使原句成为Would you do me a favor?这这样改虽然纠正了语法错误样改虽然纠正了语法错误,但是句子的语气但是句子的语气
9、却变得很不委婉。故不是正确答案。却变得很不委婉。故不是正确答案。2.But I know a bull can run more faster than a man.析析more改为改为much。此句错误一目了然。此句错误一目了然,但但是如果不认真思考是如果不认真思考,不能分清错误类型不能分清错误类型,很可能会直很可能会直接去掉接去掉more。根据句意及常识。根据句意及常识,公牛比人跑得快得公牛比人跑得快得多多,比较级比较级faster前应有程度状语前应有程度状语,faster前的前的more不属于多余不属于多余,而是属于用错了词而是属于用错了词,应该改为应该改为much。这样改。这样改,不仅
10、语法正确不仅语法正确,而且合乎常理。若而且合乎常理。若去掉去掉more,faster的程度就大大削弱了。所以应把的程度就大大削弱了。所以应把more改为改为much而不能去掉它。而不能去掉它。（三）虚词以添加或者删除（三）虚词以添加或者删除为原则为原则这些需要添删的词一般都应该是冠词、这些需要添删的词一般都应该是冠词、介词、连词等介词、连词等;1.They are afraid of that I will feel lonely.(四四)遵守固定搭配的原则遵守固定搭配的原则1.The novel is very worth reading.well2.The policeman caught
11、 the thief by his arm.the3.Though he has worked for ten hours,yet he felt not a little tired.bit 改错中的常见错误改错中的常见错误1 时态错误时态错误:(根据整篇文章的时态来判断根据整篇文章的时态来判断)2 单复数错误单复数错误（名词（名词/动词的单复数）动词的单复数）3.语态错误语态错误:把把 been去掉，或加上去掉，或加上be.4.when-while5.but-and/so(根据语义来判断是因果根据语义来判断是因果/转折转折/并列关系并列关系)6.however,-therefore,7.e
12、xciting/interesting-excited/interested8.the number of-a number of9.such-so10.used to -be used to 11.代词代词 it -they12.冠词冠词 “a/an/the/不用冠词不用冠词”转换转换13.疑问词疑问词 how/what转换转换14.关系代词关系代词 (that/which)/关系副词关系副词(when/where)的的转换转换15.固定搭配中介词错误固定搭配中介词错误,或者该添加介词：或者该添加介词：talk about sth16.两个动词之间要加上不定式符号两个动词之间要加上不定式符号
13、 to17.介词介词 to 后面加后面加 doing ，look forward to18.动名词做主语动名词做主语,动词原形不能做主语动词原形不能做主语19.return 后不可有后不可有back,须加须加 to/from 加名词加名词 20.词性错误：词性错误：difficulty-difficult；health-healthy 短文改错应注意的短文改错应注意的 几个问题几个问题1 大小写不改。大小写不改。2 没有词序错误。没有词序错误。3 文中出现带汉语注释的词在句中不可能用错。文中出现带汉语注释的词在句中不可能用错。4 注意错误点的分散和比例。注意错误点的分散和比例。5 改错时以句子
14、为单位，而不是以行为单位。改错时以句子为单位，而不是以行为单位。7 严格按规定的符号和要求去改错。严格按规定的符号和要求去改错。1)错词更换错词更换 例如例如:I think I liked those classes because I felt that it helped me understand how to study well._2)缺词补漏缺词补漏 例如例如:They eager to know everything about China and asked me lots of questions._3)多词删除多词删除 例如例如:I was used to watch T
15、V every night.But now Im too busy to watch it._ weretheywasexercise Passage 1 In Wednesday morning,Tom was walking along 1._the streets.Suddenly he heard two shots.It came 2._ from the bank.He ran to the bank but saw 3._a man coming out of.The man was short and 4._fat with red hair.He had a bag of money or 5._a gun in his hands.The man ran away and was 6._ disappeared behind a bus.That afternoon Tom 7._went see a film.He saw the thief again and phoned the 8._police.They caught the thief.How an exciting day 9._for Tom!The bank gave him 100 for a reward.10._Theywasto_On_andof_and_What_as