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1、 高考英语专项讲座 短文改错n 高考英语短文改错的命题思路 （一). 命题要求 （二). 文章内容 （三). 命题表现形式 （四). 命题范围和分布n高考英语改错题做题的方法和技巧 命题要求n高考英语短文改错是命题者把学生平时写作中常犯的各种典型的错误更集中，更系统地整理出来，融入一篇内容较为浅显，题材较轻松的文章中设计而成。n主要考查学生对语言的观察能力，评价能力。n其目的在于考查考生判断，发现，分析，纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合运用英语的准确性。一名词n（一）分清可数名词与不可数名词，记住常用（一）分清可数名词与不可数名词，记住常用不可数名词。不可数名词。n（二）熟记可数名词的
2、单复数形式变化及不规（二）熟记可数名词的单复数形式变化及不规则名词单复数变化形式。则名词单复数变化形式。n（三）注意可数名词在句中的用法，要么在前（三）注意可数名词在句中的用法，要么在前加加 a ,an 或或 the，要么用它的复数形式。，要么用它的复数形式。n（四）不能混淆修饰词。（只能修饰可数名词（四）不能混淆修饰词。（只能修饰可数名词的有的有few, a few, many, a number of, many a ,只能修饰不可数名词的有只能修饰不可数名词的有little, a little, much, an amount of, a great deal of,两者都可修饰的两者都
3、可修饰的有有 some, any, a lot of , plenty of , a quantity of , masses of )n（五）注意固定搭配中的单复数形式。n（六）并列结构中单，复数一致。n Exercises:n1.I once worked as night guard in a factory. a n2.A little yards away stood an enemy with a gun in his hand. fewcn4.so that I can get good marks in all my subject . subjects 5. On the w
4、ay up I was busying taking picture. pictures n6. Its famous mountain with all kinds of plants and animals. a 动词n（一（一).看句子结构。句子不能缺少谓语，或把其看句子结构。句子不能缺少谓语，或把其它词性的词看作动词当作谓语用。它词性的词看作动词当作谓语用。n（二（二). 时态。注意动词时态的一致性，动词的过时态。注意动词时态的一致性，动词的过去式，分词的拼写。去式，分词的拼写。n（三（三). 语态。英语中有两种语态：即主动语态和语态。英语中有两种语态：即主动语态和被动语态，不及物动词
5、没有被动语态。须熟记被动语态，不及物动词没有被动语态。须熟记take place, happen, occur, break out, break forth, fall, rise, die, lie, appear等不及物动词。等不及物动词。n（四）一致。包括与前面主语人称和数的一致以（四）一致。包括与前面主语人称和数的一致以及几个动词的结构一致。及几个动词的结构一致。 n（五）正确选用非谓语动词。n（六）不能错用动词。其中有根据上下文的逻辑关系将该动词改为它的反义词，譬如把go, arrive, open, borrow, take, sell依次改为come, leave, close
6、, lend(return), bring(give),buy.n（七）注意语义的重复及固定搭配。 ExercisesnA.Id like to your pen friend. benB. The time passes quickly，evening came . passednC. She liked it very much and reads it to the class. readnD.He got to the river,sitting on the bank and began to fish sitted. 三代词n（一）人称代词应注意 （）不能错用人称代词（主格和宾格，
7、形物和名物）；上下文指代不一致。 (）上下文单复数一致； （）上下文阴阳性一致。n（二）指示代词应注意 （）this , that 表示单数，those , these 表 示复数 （）such , same 多用于固定结构，例如： such.as/that, the same as/that.14n(三）关系代词和关系副词不能混淆。 （四）熟记常用的不定代词，如：one, all , both , either , neither , each ,many , much , little ,few , other , another , something , anything , noth
8、ing 等。注意：something, anything , nothing,常看作单数，修饰它们的形容词应后置。 Exercises 1.I have neither brothers nor sisters，in any other words ， I am an only child.（2001） anyn2. What things are in other homes I wonder. How n3.I was learning to express me in simple English.（2003） myself四介词n（一）介词多为固定搭配，须熟记。特别是形容词短语，动词短
9、语和介词短语中的介词。n（二）常以多用介词或少用介词出现。 Exercises1.We do not seem to get much time to talk about together.（2001） about2. Evening came down.（2002） down3. The main problem was in that I always thought in Chinese.（2003） in五冠词（一）掌握不定冠词（a , an ）及 定冠词（ the）的基本用法。（二）熟记用或不用冠词的一些特殊情况 Exercisesn1.It is famous mountain
10、with all kinds of animals.（2002） an2.We may be one family and live under a same roof.（2001） the 3. When sun was setting, he still did not catch any fish. the 六连词n连词分从属连词和并列连词，应注意：n（一）根据文章逻辑顺序正确选择并列连词或从属连词。n（二）从属连词如because与so, though / although与but, if 与and / or 等不能同时使用。n（三）正确使用复合句中的关系词 及连接词 。 Exerci
11、sesn1. The food was expensive and the service was good.（2002) butn2. It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. or 3. You will not fail unless you work harder. if 七 形容词和副词n（一）分清形容词和副词，譬如有以-y 结尾的词 是形容词而不是副词 。例如:nFriendly , lively, lovely, likely, dearly , silly , orderly , lonely .n
12、(二）正确使用形容词或副词 ，尤其是同形兼类词 。形容词修饰名词，作定语 ；置于系动词后，作表语；副词作状语，修饰动词，形容词，其它副词，甚至整个句子。n（三） 分清等级使用，以免混淆。n（四）正确使用修饰等级的修饰词。 Exercisesn1. Most teachers give us talks friendly. friendly talks 2. Im sure we will have a wonderfully time together. wonderful 3. Also , the sport teaches us the important of team work. i
13、mportance高考改错题做题方法 和做题技巧 做题方法n1. 严格按照题目要求首先找出错误，然 后在进行改正。n2. 从语篇入手，细读全文， 了解文段意 思，初步确认小部分错误。n3. 着重从以下几个方面入手仔细推敲：n （1） 注意前后的一致性（人称指代，前后（人称指代，前后 并列，主谓一致，主从句时态）并列，主谓一致，主从句时态）n （2）注意习惯用语和固定搭配是否正确。n （3）查看词形：动词看时态，语态时态，语态，非谓非谓 语动词，不定式，动名词，分词是否语动词，不定式，动名词，分词是否 误用。误用。 n 名词看单复数单复数。冠词看是否误用或漏掉是否误用或漏掉。介词看搭配是否正确。形，副词看级（级（ 比比较级最高级）及修饰词较级最高级）及修饰词是否误用。n4. 重读短文，仔细检查改正后的短文是否通顺，逻辑脉络语法结构是否合理。