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1、北京课改版 数学 五年级 上册小数乘整数小数乘整数课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习1返回课前导入课前导入从图中，你知道从图中，你知道哪些数学信息？哪些数学信息？跳绳跳绳 每根每根4 4元元水杯水杯 每个每个3.23.2元元苹果苹果 每千克每千克4.984.98元元返回探究新知探究新知跳绳跳绳水杯水杯每个每个3.23.2元元买跳绳和水杯各需要多少元买跳绳和水杯各需要多少元？买买3 3个多少元？个多少元？求求2 2个个4 4是多少是多少，用乘法计算。，用乘法计算。每根每根4 4元元买买2 2根多少元根多少元？42=8(42=8(元元)
2、3.23=3.23=求求3 3个个3.23.2是多少是多少，用乘法计算。，用乘法计算。返回 3.2 3.2用加法计算：用加法计算：怎样计算怎样计算3.233.23买买3 3个水杯的个水杯的钱数就是钱数就是3 3个个3.23.2元相加。元相加。6 6相同数位对齐并相加。相同数位对齐并相加。3.2 3.2 +3.2 +3.29 9.3.23=3.23=(元元)9.69.6返回把小数点后面把小数点后面的的“元元”转化转化成成“角角”计算。计算。怎样计算怎样计算3.233.233.23.2元元=32=32角角6 6列式计算列式计算323323 3 2 3 2 3 3 9 93.23=3.23=(元元)
3、9.69.69696角角=9.6=9.6元元在把角换算成元在把角换算成元返回小数乘法转化小数乘法转化为整数乘法。为整数乘法。怎样计算怎样计算3.233.236 6再把再把9696除以除以1010。3.2 3.2 3 3 9 93.23=3.23=(元元)9.69.63.2103.210按整数乘法的计按整数乘法的计算方法进行计算。算方法进行计算。3 2 3 2 3 3 6 69 996109610.答：买答：买2 2根跳绳应付根跳绳应付8 8元，和元，和3 3个水杯应付个水杯应付9.69.6元。元。返回买一箱苹果应付多少元买一箱苹果应付多少元?一箱一箱苹果苹果5 5千克千克 每千克每千克4.98
4、4.98元元 把单价与数量相乘把单价与数量相乘4.985=4.985=(元元)24.924.90 0 4.9 8 4.9 8 5 5 9 94.981004.98100 4 9 8 4 9 8 5 5 0 09 924901002490100.2 42 42 42 4因数乘因数乘100,100,积也乘积也乘100100。要使结果不变要使结果不变,应把积应把积除以除以100100。答：买一箱苹果应付答：买一箱苹果应付24.924.9元。元。返回议一议议一议小数乘整数与整数乘整数的小数乘整数与整数乘整数的计算方法相同计算方法相同。不同的不同的是按照整数乘法算出积后，要先数出因数中有是按照整数乘法算
5、出积后，要先数出因数中有几位小数，再从积的右边起数出几位，几位小数，再从积的右边起数出几位，点上点上小数点，小数点，小数末尾的小数末尾的0 0可以去掉。可以去掉。小数乘整数与整数乘整数的小数乘整数与整数乘整数的计算方法有什么联系和区别计算方法有什么联系和区别？2 3 2 3 9 9 7 72 02 07 7 2.3 2.3 9 9 2 02 0.7 7 0.2 3 0.2 3 9 9 2 02 0.返回课堂练习课堂练习涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。2 2个个0.40.4就是就是0.80.8。0.42=0.42=0.80.80.80.8返回计算。计算。192=192=0.192=0.192=2
6、.55=2.55=1 91 9 2 28 83 30.1 90.1 9 2 28 83 30 0.38380.380.382.52.5 5 55 52.2.1 112.512.5返回火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。(1)(1)3 3个个1.71.7列式是列式是1.731.73，它表示，它表示3 3个个1.71.7相加。相加。()()(2)3.029=271.8 ()(2)3.029=271.8 ()(3)0.35(3)0.35升升=350=350毫升毫升 ()()小数乘整数与整数乘法的意义相同。小数乘整数与整数乘法的意义相同。3.023.02有两位小数，有两位小数，积里也有两位小数。积里也有两
7、位小数。1 1升升=1000=1000毫升毫升返回列式计算。列式计算。求求6 6个个5.45.4是多少是多少？2 2个个0.060.06的和是多少？的和是多少？一本书一本书5.45.4元，买元，买6 6本多少钱？本多少钱？0.062=0.062=0.120.125.46=5.46=32.4(32.4(元元)返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结变变：把小数乘整数：把小数乘整数转化转化为整数乘法。为整数乘法。算算：按：按整数整数乘法的法则算出积。乘法的法则算出积。点点：因数中有几位小数：因数中有几位小数,就从积的右边起数出几就从积的右边起数出几 位点上小数点
8、。位点上小数点。去：积的小数点部分末尾如有去：积的小数点部分末尾如有0 0，可根据小数的，可根据小数的 性质性质把把0 0去掉。去掉。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回小数乘小数小数乘小数课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回课前导入课前导入爸爸买爸爸买4 4千克多少元千克多少元？9.99.9元元/千克千克49.949.9=39.639.6(元元)返回探究新知探究新知爸爸买爸爸买0.40.4千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？9.99.9元元9.90.49.90
9、.4单价单价数量数量怎样求出怎样求出得数呢？得数呢？0.40.4千克千克求总价求总价总价总价=单价单价数量数量=(元元)返回1 1千克千克画图理解画图理解0.49.90.49.9。0.40.4千克千克爸爸买爸爸买0.40.4千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？9.99.9元元？元？元返回9.99.9和和0.40.4分别扩大到原来的分别扩大到原来的1010倍，倍，积就扩大到原来的积就扩大到原来的100100倍，要使倍，要使积不积不变变，积，积396396就要除以就要除以100100。爸爸买爸爸买0.40.4千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？9.90.49.90.4=(=(元元)9.99
10、.9 0.4 0.49.9109.9109 99 90.4100.4104 46 63 93 93961003961003.9 63.9 6答：买答：买0.40.4千克草莓千克草莓应付应付3.963.96元。元。3.963.96返回请先在下面长方形请先在下面长方形中涂一涂，再计算。中涂一涂，再计算。练一练练一练买买0.80.8千克草莓应付多少元？千克草莓应付多少元？1 1千克千克9.99.9元元9.90.89.90.8=(=(元元)7.929.99.9 0.8 0.82 27 9 7 9 .返回试试 一一 试试3 1.43 1.4 2 1 2 14 41 1.3 38 82 26 64 49
11、95 56 6一位小数一位小数一位小数一位小数3 1 43 1 4 0.2 1 0.2 14 41 1.3 38 82 26 64 49 95 56 6两位小数两位小数两位小数两位小数返回试试 一一 试试积积的小数位数等于的小数位数等于两个因数两个因数的小数位的小数位数之数之和和。3.1 43.1 4 2.1 2.14 41 1.3 38 82 26 64 49 95 56 6两位小数两位小数一位小数一位小数三位小数三位小数返回试试 一一 试试积位数不积位数不够够用用0 0补。补。0.2 40.2 4 0.1 5 0.1 50 02 2.1 14 42 20 06 63 30 0两位小数两位小
12、数两位小数两位小数四位小数四位小数0.240.150.240.15=0 00.0360.036把小数把小数末末尾尾的的0 0去掉。去掉。返回先按先按整数整数乘法算出积乘法算出积，再给积，再给积点上点上小数点。小数点。怎样计算小数乘法呢？怎样计算小数乘法呢？因数中一共有因数中一共有几位几位小数，就小数，就从积的从积的右边右边起起数出数出几位点上几位点上小数点，积的小数位数不够小数点，积的小数位数不够时，要在前面时，要在前面用用0 0补，再点补，再点小数点。小数点。根据小数的性质，小数部根据小数的性质，小数部分分末尾末尾的的0 0可以去掉。可以去掉。返回课堂练习课堂练习列竖式计算。列竖式计算。因数
13、中共有因数中共有2 2个位小数。个位小数。18.52.3=18.52.3=42.5542.552.42.4=2.42.4=1 8.51 8.5 2.3 2.35 55 5.5 50 07 75 55 52 24 43 3 2.4 2.4 2.4 2.46 69 9.8 84 46 67 75 55.765.76返回在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。5.90.995.90.995.95.9 5.91.075.91.071.071.070.0810.0811 1 580.7 580.75.875.87=0.990.99比小比小1 1，所，所以以5.95.9乘乘0.990.995.95.9。
14、返回火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。(1)(1)一个数的一个数的1.11.1倍比原来的数要大。倍比原来的数要大。()(2)(2)一个数乘小数一个数乘小数,积一定比这个数小。积一定比这个数小。()(3)(3)4.250.144.250.14的积有四位小数。的积有四位小数。()0.11.1=0.110.11.1=0.1151.1=5.551.1=5.55.55.55 5积的位数等于积的位数等于因数位数的和。因数位数的和。返回根据根据7543=3225,7543=3225,把下面的算式填完整。把下面的算式填完整。(1)(1)()()()=32.25)=32.25(2)(2)()()()=0.3225
15、)=0.3225(3)(3)()()()=32250)=32250(4)(4)0.75(0.75()=()=()因数中共有两位小数。因数中共有两位小数。7.57.5因数中共有四位小数。因数中共有四位小数。4.34.30.750.75答案不唯一。答案不唯一。0.430.43因数中有因数中有1 1个个0 0。7507504343434332.2532.25返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结小数乘法的计算方法小数乘法的计算方法:按按整数乘法整数乘法算出积算出积,看因数中一看因数中一共有几位小数共有几位小数,就从积的右边起数出几位就从积的右边起数出几位,点上小
16、数点；点上小数点；积的小数位数如果积的小数位数如果不够不够,在前面在前面用用0 0补位；如果积的小补位；如果积的小数部分末尾有数部分末尾有0,0,把把0 0去掉去掉。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回练习一练习一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法巩固练习巩固练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回复习旧知复习旧知小数乘整数小数乘整数把小数把小数转化转化为整数进行计算，为整数进行计算，结果结果再转化再转化为小数。为小数。6 6 3.2 3.2 3 3 9 93.2103.210 3 2 3 2 3 3 6 69 996109610
17、.根据根据积不变积不变的的规律，因数乘规律，因数乘几几,积就除以几。积就除以几。返回小数乘整数与整数乘整数的小数乘整数与整数乘整数的计算方法相同计算方法相同。不同的不同的是按照整数乘法算出积后，要先数出因数中有是按照整数乘法算出积后，要先数出因数中有几位小数，再从积的右边起数出几位，几位小数，再从积的右边起数出几位，点上点上小数点，小数点，小数末尾的小数末尾的0 0可以去掉。可以去掉。小数乘整数与整数乘整数的小数乘整数与整数乘整数的计算方法有什么联系和区别计算方法有什么联系和区别？2 3 2 3 9 9 7 72 02 07 7 2.3 2.3 9 9 2 02 0.7 7 0.2 3 0.2
18、 3 9 9 2 02 0.返回小数乘小数小数乘小数按照按照整数整数乘法算出积。乘法算出积。根据两个因数小数根据两个因数小数位数和位数和等于等于积中小数位数点积中小数位数点上小数点，位数不够上小数点，位数不够用用0 0补。补。9.99.9 0.4 0.49.9109.9109 99 90.4100.4104 46 63 93 93961003961003.9 63.9 69.99.9和和0.40.4分别扩大到原来的分别扩大到原来的1010倍，积就扩大到原来倍，积就扩大到原来的的100100倍，要使倍，要使积不变积不变，积，积396396就要除以就要除以100100。返回巩固练习巩固练习给下面各
19、题的积填上小数点，使计算结果正确。给下面各题的积填上小数点，使计算结果正确。4 4 6.8 6.8 3 3 2 02 0.4 4 0.6 8 0.6 8 0.3 0.3 2 02 04 4 0.6 8 0.6 8 0.0 3 0.0 3 2 02 0因数中有一因数中有一位小数。位小数。.因数中有三位因数中有三位小数，位数不小数，位数不够用够用0 0补。补。.因数中有四因数中有四位小数。位小数。0 00 00 0返回列竖式计算。列竖式计算。1.37=1.37=9.19.10.431.2=0.431.2=1 1 1.3 1.3 7 7 9 9.先按照整数乘法计算。6 6 0.4 3 0.4 3 1
20、.2 1.2 8 83 34 46 61 15 5.0 00.5160.516返回下面竖式对吗，不对的改正过来。下面竖式对吗，不对的改正过来。0 0 1 3.5 1 3.5 4 4 5 45 4.0 0 1 3.5 1 3.5 4 4 5 45 4.积是一位小数，再把小数末尾的0去掉。13.54=54返回学校制作了学校制作了2 2个长方形的个长方形的“学雷锋学雷锋”宣传橱窗。宣传橱窗。A.A.2.242.24 B.B.1.12 1.12 C.C.22.422.4选择题。两个橱窗一共用玻璃（两个橱窗一共用玻璃（）平方米。）平方米。需要配需要配2 2块长块长1.41.4米，米，宽宽0.80.8米的
21、玻璃。米的玻璃。1.40.8=1.12（米）1.122=2.24(米2)A A返回(1)(1)要想把一个数扩大到原来的要想把一个数扩大到原来的1010倍倍,就在它的后就在它的后 边加一个边加一个0 0。()(2)0.745=0.37(2)0.745=0.37()(3)(3)小数与整数相乘小数与整数相乘,所得的积一定是小数。所得的积一定是小数。()判断题。(对的画“”错的画“”)。在1.4的后面加一个0是1.40，大小没变。0.745=3.70.45=2返回羚羊每小时可以奔跑72千米,猎豹奔跑的速度是羚羊的1.6倍。猎豹每小时可以奔跑多少千米?求1.6个72是多少。721.6721.6=115.
22、2=115.2(千米千米)答：猎豹每小时可以奔跑答：猎豹每小时可以奔跑115.2115.2千米。千米。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结变变：把小数乘整数：把小数乘整数转化转化为整数乘法。为整数乘法。算算：按：按整数整数乘法的法则算出积。乘法的法则算出积。点点：因数中有几位小数：因数中有几位小数,就从积的右边起数出几就从积的右边起数出几 位点上小数点。位点上小数点。去：积的小数点部分末尾如有去：积的小数点部分末尾如有0 0，可根据小数的，可根据小数的 性质性质把把0 0去掉。去掉。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回小
23、小数数乘乘法法的的估估算算方方法法课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回课前导入课前导入从图中，你知道从图中，你知道哪些数学信息？哪些数学信息？张佳房间的地面是长方形的。请你先张佳房间的地面是长方形的。请你先估计房间地面的面积大约是多少平方估计房间地面的面积大约是多少平方米米,再计算出房间地面的面积。再计算出房间地面的面积。返回探究新知探究新知估计房间地面的面积大约是多少平方米？估计房间地面的面积大约是多少平方米？3.93.93.13.13.93.13.93.1长长宽宽张佳房间的地面是长方形。张佳房间
24、的地面是长方形。估算估算3.93.1,3.93.1,可以可以把这两个小数看把这两个小数看作与各自接近的作与各自接近的整数来计算。整数来计算。4 43 3=12=12(米米)返回计算房间地面的面积。计算房间地面的面积。3.93.13.93.1=12.0912.09(米米)答答:房间地面的面积大约是房间地面的面积大约是1212米米,计算计算出房间地面的面积是出房间地面的面积是12.0912.09米米。返回(1)(1)地毯的面积超过地毯的面积超过_米米,是是_米米。32=6(32=6(米米)试试 一一 试试(2)(2)床的占地面积不超过床的占地面积不超过_米米,是是_米米。6 66.566.563.
25、22.05=6.56(3.22.05=6.56(米米)12=2(12=2(米米)2 20.851.8=1.53(0.851.8=1.53(米米)1.531.53先估算，再计算。先估算，再计算。返回课堂练习课堂练习单价单价数量数量=总价总价妈妈到菜市场买了妈妈到菜市场买了30.230.2千克白菜和千克白菜和12.112.1千克黄瓜千克黄瓜,白菜每千克白菜每千克0.90.9元元,黄瓜每千克黄瓜每千克1.31.3元。元。(1)(1)买这两样菜大约需要多少元买这两样菜大约需要多少元?30.230.230300.90.91 1301=301=3030(元元)12.112.112121.31.31 112
26、1=121=12 12(元元)答答:买这两样菜大约需要买这两样菜大约需要4242元。元。30+12=30+12=42 42(元元)返回妈妈到菜市场买了妈妈到菜市场买了30.230.2千克白菜和千克白菜和12.112.1千克黄瓜千克黄瓜,白菜每千克白菜每千克0.90.9元元,黄瓜每千克黄瓜每千克1.31.3元。元。(2)(2)买这两样菜实际需要多少元买这两样菜实际需要多少元?30.20.930.20.9=27.1827.18(元元)12.11.312.11.3=15.7315.73(元元)答答:买这两样菜实际需要买这两样菜实际需要42.9142.91元。元。27.18+15.7327.18+15
27、.73=42.9142.91(元元)求出买这两样求出买这两样菜的准确钱数。菜的准确钱数。返回估算下面各式的积比估算下面各式的积比1010大还是小，再连线。大还是小，再连线。1.31.91.31.94.35.14.35.10.96.130.96.136.0212.316.0212.312.64.32.64.31.62.91.62.9比比1010大大比比1010小小返回火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。(1)(1)4.72.094.72.09估算的结果等于估算的结果等于8 8。()()(2)(2)小丽小丽1 1分钟跳分钟跳2020下，下，3.63.6分钟大约跳分钟大约跳8080下。下。()()(3)
28、1(3)1个正方形花坛的边长是个正方形花坛的边长是1.21.2米米,面积大约是面积大约是2 2平方米。平方米。()()52=1052=10把把3.63.6看成看成4,420=804,420=80。11=1(11=1(米米)返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结小数乘法的估算分为两个步骤小数乘法的估算分为两个步骤:先取接近的先取接近的整数整数,再进再进行行整数整数的计算。的计算。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回用用“四舍五入法四舍五入法”取积的近似值取积的近似值课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后
29、作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回课前导入课前导入从图中，你知道从图中，你知道哪些数学信息？哪些数学信息？刘梅付了多少元刘梅付了多少元?返回探究新知探究新知刘梅付了多少元刘梅付了多少元?2.982.982.32.3单价单价数量数量=总价总价结果有三位小数结果有三位小数,而人民币的最小而人民币的最小面值是面值是“分分”,所以积要保留两所以积要保留两位小数位小数,按按“四舍五入法四舍五入法”舍去千舍去千分位上的分位上的4 4。6.856.85(元元)2.9 82.9 8 2.3 2.34 49 9.8 86 69 95 54 45 58 86 6返回答答:刘梅
30、付了刘梅付了6.856.85元。元。刘梅付了多少元刘梅付了多少元?2.982.32.982.36.856.85(元元)得数是近似数，所以得数是近似数，所以要用要用“”“”连接连接 。规范解答规范解答返回请你算一算，王刚付了多少元请你算一算，王刚付了多少元?2.62.982.62.982.9 82.9 8 2.6 2.68 88 8.7 76 69 95 58 84 47 77 71 1得数保留两位小数。得数保留两位小数。千分位是千分位是8 8，向百分位，向百分位进进1 1，得数就是，得数就是7.757.75。7.757.75返回2.62.982.62.98请你算一算，王刚付了多少元请你算一算，
31、王刚付了多少元?规范解答规范解答答答:王刚付了王刚付了7.757.75元。元。7.757.75(元元)返回课堂练习课堂练习千分位是千分位是9 9，向前一位进向前一位进1 1。列竖式计算。列竖式计算。(结果保留两位小数结果保留两位小数)0.422.380.422.38 0.376.80.376.8 0.4 2 0.4 22.3 82.3 86 67 7.4 42 25 59 96 69 99 99 91.001.00 6.8 6.80.3 70.3 76 69 9.2 22 22 22 26 61 15 52 22.522.520 0返回某银行授权中国外汇交易中心公布某银行授权中国外汇交易中心公
32、布,某日银行间外汇市场人某日银行间外汇市场人民币汇率中间价为民币汇率中间价为1 1美元兑换人民币美元兑换人民币6.34826.3482元。这一天李阿元。这一天李阿姨拿着姨拿着123123美元去兑换人民币美元去兑换人民币,她可以兑换人民币多少元她可以兑换人民币多少元?(?(得得数保留一位小数数保留一位小数)1236.34821236.3482780.8780.8(元元)答答:她可以兑换人民币她可以兑换人民币780.8780.8元。元。1236.3482=780.82861236.3482=780.8286百分位是百分位是2 2，不满五舍，不满五舍去。去。返回选择。选择。一种纯棉花布的价格是一种纯
33、棉花布的价格是12.512.5元元/米米,李叔叔李叔叔买买2.72.7米米,需要需要（）元元。(得数保留一位小数得数保留一位小数)A.33.8A.33.8B.33.7B.33.7C.33.75C.33.7512.52.7=33.7512.52.7=33.7533.7533.75保留一位保留一位小数是小数是33.833.8。A A返回火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。(1)(1)5.6485.648保留一位小数约是保留一位小数约是5.75.7。()()(2)(2)0.950.950.950.95保留两位小数是保留两位小数是0.90.9。()()百分位是百分位是4 4，不满五要舍去。，不满五要舍去。
34、0.950.95=0.950.95=0.9025千分位是千分位是2 2，要舍去，百分，要舍去，百分位的位的0 0不能舍去，要占位。不能舍去，要占位。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结如果计算的结果小数位数较多如果计算的结果小数位数较多,应该根据需要用应该根据需要用“四四舍五入法舍五入法”取近似值。取近似值。先按先按小数乘小数小数乘小数的笔算方法求出积的笔算方法求出积,再在横式后面加再在横式后面加约等号约等号写出近似值。写出近似值。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回练习二练习二复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课
35、后作业小数乘法小数乘法巩固练习巩固练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回复习旧知复习旧知小数乘法的小数乘法的估算方法估算方法把小数看作与各自接近的整把小数看作与各自接近的整数来计算。数来计算。得数不是准确得数不是准确数，所以用数，所以用“”连接。连接。3.93.13.93.14 43 3=12=12(米米)1212(米米)返回用用“四舍五四舍五入入”法取积法取积的近似值的近似值保留到积的某一位，只看它保留到积的某一位，只看它后面后面的一位，的一位，再用再用“四舍五入四舍五入”法进行取舍。法进行取舍。0.950.95=0.950.95=0.9025把得数保留两位小数。把得数保留两位小数。0.9
36、00.902 2不满五要舍去。不满五要舍去。把得数保留三位小数就是把得数保留三位小数就是0.9030.903。返回巩固练习巩固练习先估计，再计算。先估计，再计算。0.80.8接近整数接近整数1,1,13=3(13=3(克克)食品名称食品名称南瓜南瓜牛奶牛奶鸡蛋鸡蛋蛋白质含量/克0.83.114.8(1)300(1)300克南瓜中含蛋白质多少克？克南瓜中含蛋白质多少克？30.830.8=2.4=2.4（克）（克）答：答：300300克南瓜中含蛋白质克南瓜中含蛋白质2.42.4克。克。下面是几种食物每下面是几种食物每100100克中蛋白质含量表。克中蛋白质含量表。300100=3300100=3返
37、回先估计，再计算。先估计，再计算。3.13.1接近整数接近整数3,3,35=15(35=15(克克)(2)500(2)500克牛奶中蛋白质含量比克牛奶中蛋白质含量比1515克多，还是少？克多，还是少？53.153.1=15.5=15.5（克）（克）答：答：500500克牛奶中蛋白质含量比克牛奶中蛋白质含量比1515克多。克多。食品名称食品名称南瓜南瓜牛奶牛奶鸡蛋鸡蛋蛋白质含量/克0.83.114.8下面是几种食物每下面是几种食物每100100克中蛋白质含量表。克中蛋白质含量表。500100=5500100=515.515.51515返回连一连。连一连。1.9301.930154.2154.20
38、.51100.51105.89.75.89.72.99202.992012.15.212.15.2比比6060大大比比6060小小230=60230=60154=60154=604 4比比4.24.2小，所以实小，所以实际得数大于际得数大于6060。610=610=6060320=320=6060125=125=6060返回列竖式计算，得数保留两位小数。列竖式计算，得数保留两位小数。4 4 0.2 3 0.2 3 0.8 0.8 1 81 8.千分位是4，不满五舍去0.230.80.230.81.111.81.111.80 00.180.188 8 1.1 1 1.1 1 1.8 1.8 8
39、88 8.千分位是8，满五进11 11 11 18 89 99 91 12.002.00返回一个三位小数四舍五入到百分位约是一个三位小数四舍五入到百分位约是2.56,2.56,这个这个三位小数最大是三位小数最大是(),),最小是最小是()。A.A.2.5642.564 B.2.555 C.2.559 D.2.563 B.2.555 C.2.559 D.2.563选择题。要使这个三位小数最要使这个三位小数最大要考虑大要考虑“四舍四舍”。A A要使这个三位小数最要使这个三位小数最小要考虑小要考虑“五入五入”。B B返回小明家准备认养绿地。请你帮他们估计右图中几块绿地小明家准备认养绿地。请你帮他们估
40、计右图中几块绿地的面积大约是多少平方米。的面积大约是多少平方米。(图中单位图中单位:米米)绿地绿地A:A:38.99.138.99.1380380(米米)绿地绿地B:B:20.28.120.28.1160160(米米)绿地C的形状和大小都与绿地B接近。(1)(1)()绿地的面积约是绿地的面积约是160160米米。(2)(2)()绿地的面积在绿地的面积在300-400300-400米米之间。之间。B.CB.CA A返回北京到哈尔滨的铁路长北京到哈尔滨的铁路长13881388千米，一列火车从北京千米，一列火车从北京开往哈尔滨速度是开往哈尔滨速度是140140千米千米/时，用时，用4.54.5小时能
41、行完小时能行完全程的一半吗？全程的一半吗？解决问题。先求出4.5小时行多少千米？1404.51404.5=630630(千米千米)1388213882=694694(千米千米)694694630630答：用答：用4.54.5小时小时不能不能行完全程的一半行完全程的一半返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结小数乘法的估算分为两个步骤小数乘法的估算分为两个步骤:先取接近的先取接近的整数整数,再进再进行行整数整数的计算。的计算。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结如果计算的结果小数位数较多如果计算的结果小数位数较多,应该根
42、据需要用应该根据需要用“四四舍五入法舍五入法”取近似值。取近似值。先按先按小数乘小数小数乘小数的笔算方法求出积的笔算方法求出积,再在横式后面加再在横式后面加约等号约等号写出近似值。写出近似值。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回小数混合运算的运算顺序小数混合运算的运算顺序课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数乘法课堂练习课堂练习1北京课改版 数学 五年级 上册返回我骑车每小时可行我骑车每小时可行1010千米千米，从家到单位需要半小时。，从家到单位需要半小时。爸爸骑车每小时比爸爸骑车每小时比妈妈多行妈妈多行3.53.5千米。
43、千米。我从家到单位骑我从家到单位骑车也需要半小时。车也需要半小时。课前导入课前导入从图中，你知道从图中，你知道哪些数学信息？哪些数学信息？你知道从家到爸爸的单位有多少千米吗你知道从家到爸爸的单位有多少千米吗?返回探究新知探究新知妈妈妈妈爸爸爸爸每小时比妈妈多行每小时比妈妈多行3.53.5千米千米从家到爸爸的单位有多少千米？从家到爸爸的单位有多少千米？每小时每小时1010千米千米半小时半小时=0.5=0.5小时小时10+3.5=13.5(10+3.5=13.5(千米千米)10+3.510+3.5速度速度 时间时间 =路程路程 0.5 0.5因为要先计算爸爸骑车因为要先计算爸爸骑车的速度的速度,所
44、以要把所以要把10+3.510+3.5加上小括号。加上小括号。（）返回混合运算的顺序混合运算的顺序小数混合运算的运算小数混合运算的运算顺序和整数混合运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样。的运算顺序一样。10+3.510+3.5 0.50.5（）=13.50.5=13.50.5先算小括先算小括号里面的。号里面的。再算小括再算小括号外面的。号外面的。=6.75=6.75返回规范解答规范解答10+3.510+3.5 0.50.5（）=13.50.5=13.50.5=6.75=6.75（千米）（千米）答：从家到爸爸的单位有答：从家到爸爸的单位有6.756.75千米。千米。从家到爸爸的单位有多少千米？从
45、家到爸爸的单位有多少千米？返回试试 一一 试试计算下面各题。计算下面各题。(5.3-3.9)4.5-0.9(5.3-3.9)4.5-0.91.211.8-(3.5+2.8)1.211.8-(3.5+2.8)(5.3-3.9)4.5-0.9(5.3-3.9)4.5-0.9=1.44.5-0.9=1.44.5-0.9=6.3-0.9=6.3-0.9要先算小括号里面的减法要先算小括号里面的减法再算小括号外面的乘法再算小括号外面的乘法最后算减法。最后算减法。=5.4=5.4返回试试 一一 试试计算下面各题。计算下面各题。(5.3-3.9)4.5-0.9(5.3-3.9)4.5-0.91.211.8-(
46、3.5+2.8)1.211.8-(3.5+2.8)1.21.2 11.8-11.8-(3.5+2.83.5+2.8)=1.211.8-6.3=1.211.8-6.3=1.25.5=1.25.5“”叫作叫作中括号中括号。在既有小。在既有小括号又有中括号的算式中括号又有中括号的算式中,要要先算小括号先算小括号里面的里面的,再算再算中括号中括号里面的。里面的。=6.6=6.6返回课堂练习课堂练习计算下面各题。计算下面各题。1.6+(12.5-3.7)0.41.6+(12.5-3.7)0.45.2-(1.9-1.3)0.45.2-(1.9-1.3)0.4=1.6+8.80.4=1.6+8.80.4=1
47、.6+3.52=1.6+3.52=5.12=5.121.6+(12.5-3.7)0.41.6+(12.5-3.7)0.4=5.2-0.60.4=5.2-0.60.4=4.60.4=4.60.4=1.84=1.845.2-(1.9-1.3)0.45.2-(1.9-1.3)0.4返回下面算式对吗，不对的改正过来。下面算式对吗，不对的改正过来。2.47.5(2.3+1.7)-14 2.47.5(2.3+1.7)-14=2.47.54-14=2.47.54-14=184-14=184-14=72-14=72-14=58=58计算顺序错误。计算顺序错误。2.47.5(2.3+1.7)-14 2.47.5
48、(2.3+1.7)-14=2.47.54-14=2.47.54-14=2.430-14=2.430-14=2.416=2.416=38.4=38.4返回火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。(1)(1)12+(245)12+(245)和和1.2+(2.45)1.2+(2.45)计算顺序相同。计算顺序相同。()()(2)12+(245)(2)12+(245)的得数大于的得数大于1.2+(2.450)1.2+(2.450)的得数。的得数。()()(3)1.4+4.5(1.3+1.2)-12(3)1.4+4.5(1.3+1.2)-12要先算中括号里面的乘法。要先算中括号里面的乘法。()()121.2121
49、.2要先算小括号里面的要先算小括号里面的,再算中括号里面的再算中括号里面的132132返回列式计算。列式计算。从甲地到乙地坐飞机要用从甲地到乙地坐飞机要用2.42.4小时小时,比坐火车少用比坐火车少用10.710.7小小时如果火车平均每小时行时如果火车平均每小时行110.4110.4千米千米,甲、乙两地间的铁甲、乙两地间的铁路长多少千米路长多少千米?110.4(2.4+10.7)110.4(2.4+10.7)=110.413.1=110.413.1=1446.241446.24（千米）（千米）坐火车用的时间是坐火车用的时间是(2.4+10.7)(2.4+10.7)小时。小时。答：甲、乙两地间的
50、铁路长答：甲、乙两地间的铁路长1446.241446.24千米。千米。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结小数小数混合运算的运算顺序和混合运算的运算顺序和整数整数混合运算的运混合运算的运算算顺序相同顺序相同,在带有括号的算式里在带有括号的算式里,应该先算应该先算小小括号括号里面的里面的,再算再算中括号中括号里面的里面的,最后算最后算中括号中括号外面外面的。的。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回整数乘法运算定律推广到小数整数乘法运算定律推广到小数课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数乘法小数