《北京课改版五年级数学上册第一单元《小数乘法》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版五年级数学上册第一单元《小数乘法》ppt课件.pptx（120页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级 数学 上册北京课改版北京课改版课件课件PPT第第1 1单元单元 小数乘法小数乘法1 1 小数乘整数小数乘整数课件课件PPT学习目标学习目标3.会用小数乘整数解决简单的实际问题。1.理解小数乘整数的算理。2.能正确计算小数乘整数。课件课件PPT整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。复习导入复习导入你还记得整数乘法的意义吗？2+2+2+2+2=10加法25=10乘法课件课件PPT情景导入情景导入1 1周末,爸爸、妈妈和芳芳一起到超市购物。(1)买跳绳和水杯各需要多少元?课件课件PPT探究新知探究新知买2根跳绳应付8元。买3个水杯呢？根据“单价数量=总价”,用乘法计算,列式为3.2
2、3。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知买3个水杯的钱数就是3个3.2元相加。2.探究3.23的计算方法。(1)用加法计算。3.2+3.2+3.2=9.63.23.23.2+9.6课件课件PPT探究新知探究新知2.探究3.23的计算方法。(2)把小数点后面的“元”转化成“角”计算。3.2元=32角3 239 696角=9.6元3.2元=3元2角3元3=9元2角3=6角9元+6角=9.6(元)课件课件PPT探究新知探究新知2.探究3.23的计算方法。(3)小数乘法转化为整数乘法。3 239 63.239.63.2109610按整数乘法的计算方法进行计算。课件课件PPT探究新知探究新知3.
3、解决问题。3.239.642=8(元)3.23=9.6(元)答:买2根跳绳需要8元,买3个水杯需要9.6元。课件课件PPT情景导入情景导入2 2周末,爸爸、妈妈和芳芳一起到超市购物。(2)买一箱苹果应付多少元?课件课件PPT探究新知探究新知买1千克苹果是4.98元，买5千克呢？根据“单价数量=总价”,用乘法计算,列式为4.985。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知2.探究4.985的计算方法。根据小数点的移动引起小数大小变化的规律来把小数转化成整数计算。498524904.98524.904.981002490100小数末尾的0可以去掉。课件课件PPT探究新知探究新知3.解决问题。4
4、.985=24.9(元)答:买一箱苹果应付24.9元。4.98524.90课件课件PPT典题精讲典题精讲计算：0.725=(1)计算方法：把小数转化成整数来计算。0.7272100课件课件PPT典题精讲典题精讲计算：0.725=(2)计算过程。根据小数的基本性质,小数末尾的0可以去掉。7253600.725 3.600.721003601003.6课件课件PPT列竖式计算:13.56=错误解答易错提醒易错提醒错误原因：错在先划掉了得数末尾的0,再点小数点，没有掌握小数乘整数的计算方法。8.1课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒当乘得的积的末尾有0时,要先在积里点上小数点,再去掉末尾的0。1
5、3.56 81.0列竖式计算:13.56=81正确解答课件课件PPT学以致用学以致用1.用竖式计算：3.54=143 541403.5414.03.51014010课件课件PPT学以致用学以致用2.每千克西瓜2.5元,小明的妈妈买了一个6千克的西瓜,要付多少元?2 561502.5615.02.510150102.56=(元)15 答：要付15元。课件课件PPT学以致用学以致用3.羚羊每小时可以奔跑72千米,猎豹奔跑的速度是羚羊的1.6倍。猎豹每小时可以奔跑多少千米?1 67 211521.67 2115.21.610115210721.6=(千米)答：猎豹每小时可以奔跑115.2千米。115
6、.2 课件课件PPT学以致用学以致用4.一根绳子对折3次后,每段5.16m。这根绳子的总长是多少米?8段5.16m对折3次后就有8段，求总长用乘法，列式为5.168。课件课件PPT学以致用学以致用4.一根绳子对折3次后,每段5.16米。这根绳子的总长是多少米?516841285.16 841.285.1610041281005.168=（米）41.28答：这根绳子的总长是41.28米。课件课件PPT课堂小结课堂小结2.小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。3.小数
7、乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。课件课件PPT第第1 1单元单元 小数乘法小数乘法2 2 小数乘小数小数乘小数课件课件PPT学习目标学习目标3.能正确确定小数乘法中积的小数点的位置。1.理解并掌握小数乘小数的方法。2.能正确计算小数乘小数的乘法算式。课件课件PPT小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。复习导入复习导入你还记得小数乘整数的意义吗？0.2+0.2+0.2+0.2+0.2=10.25=1课件课件PPT小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进
8、行计算。小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。复习导入复习导入你还记得小数乘整数的计算方法吗？课件课件PPT情景导入情景导入1 1爸爸买0.4千克草莓应付多少元?9.9元/千克课件课件PPT探究新知探究新知已知草莓每千克9.9元,求买0.4千克应付多少元。根据“单价数量=总价”,用乘法计算,列式为9.90.4。1.理解题意。9.9元/千克课件课件PPT探究新知探究新知2.探究9.90.4的计算方法。9 949.90.49.910按整数乘法的计算方法进行计算。两个因数都是小数,可以分别把它们看作整数来计算。0.410课件课件PPT探
9、究新知探究新知2.探究9.90.4的计算方法。把两个因数都乘10,得数就等于原来的积乘100,要求原式的积,就要把得数除以100,也就是从得数右边起数出两位点上小数点。9 949.90.49.9100.4103.96396396100两个因数扩大了1010=100倍。课件课件PPT探究新知探究新知3.解决问题。9.90.4=3.96(元)答:爸爸买0.4千克草莓应付3.96元。9.90.43.96课件课件PPT探究新知探究新知4.课堂小结。小数乘法的计算方法：按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如果不够,在前面用0补位;如果积的小数部分末尾有
10、0,要把0去掉。课件课件PPT情景导入情景导入2 2计算下列各题。31.421=3140.21=3.142.1=一位小数乘整数整数乘两位小数两位小数乘一位小数课件课件PPT1.理解题意。31.421=3140.21=3.142.1=一位小数乘整数整数乘两位小数两位小数乘一位小数计算时按照小数乘法的计算方法进行计算,通过计算,探究因数的小数位数与积的小数位数的关系。探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知2.计算过程。(1)计算31.421。按整数乘法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位点上小数点。课件课件PPT探究新知探究新知2.计算过程。(2)计算3140.21。按整数乘
11、法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位点上小数点。课件课件PPT探究新知探究新知2.计算过程。(3)计算3.142.1。按整数乘法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位点上小数点。课件课件PPT探究新知探究新知3.积的末尾有0的小数乘法。0.240.15=0.240.1 50.03600.241002415120243600.151003601001000.036课件课件PPT典题精讲典题精讲给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?要求需要多少千克油漆，就要先求宣传栏的面积有多大。课件课件PPT典题精讲典题精讲解决问题：需要用的油漆：1
12、.920.9=1.728(kg)宣传栏的面积：2.40.8=1.92(m2)2.40.81.921.920.91.728答：一共需要1.728kg油漆。课件课件PPT列竖式计算:1.062.6=错误解答易错提醒易错提醒错误原因：错在数因数1.06的小数位数时,忽略了小数点后边的0,漏数了一位。27.56课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒1.06和2.6中一共有三位小数,“0”在小数里,不能忽略不计。列竖式计算:1.062.6=2.756正确解答课件课件PPT学以致用学以致用1.用竖式计算：3.50.4=1.43541403.50.41.403.5101401000.410课件课件PPT学
13、以致用学以致用2.每千克鸡蛋6.5元，奶奶买了5.6千克，一共多少钱？6 55 636406.55.636.406.51036401006.55.6=(元)36.4 答：一共36.4元。5.610课件课件PPT学以致用学以致用3.蒙古牛体重一般约0.32吨，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少吨？132322640.321.320.42241.321000.321.32=(吨)答：草原红牛的体重约是0.4224吨。0.4224 39642240.32100422410000课件课件PPT学以致用学以致用4.在 里填上合适的数。课件课件PPT学以致用学以致用思路分析：3
14、乘多少等于8522842 8 4 =1 04乘0或乘5的积的末位是0,0不符合要求,所以只能乘5,得到1420。5524205课件课件PPT学以致用学以致用解决问题：课件课件PPT课堂小结课堂小结2.小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如果不够,在前面用0补位;如果积的小数部分末尾有0,把0去掉。1.计算小数乘小数时，两个因数的小数位数之和等于积的小数位数。课件课件PPT第第1 1单元单元 小数乘法小数乘法3 3 积的近似值积的近似值课件课件PPT学习目标学习目标3.会用积的近似值解决简单的实际问题。1.掌握求积的近似值的
15、方法。2.会用“四舍五入法”取近似值。课件课件PPT复习导入复习导入你还记得小数乘法的计算方法吗？小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。课件课件PPT情景导入情景导入1 1张佳房间的地面是长方形的。请你先估计房间地面的面积大约是多少平方米,再计算出房间地面的面积。课件课件PPT探究新知探究新知图中给出了长方形的长和宽,求房间的面积。用房间的长乘宽,列式为3.93.1。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知2.估算。两个因数一共有两位
16、小数,所以积也有两位小数,这是准确数。在实际生活中,往往不需要计算出非常准确的数据,只要估算出大致结果就可以了。3.133.93.143=123.93.13.94课件课件PPT探究新知探究新知3.准确计算。3.93.1=12.09(米2)3.93.13.93.13 911712 09.答：房间地面的面积大约是12米2,计算出房间地面的面积是12.09米2。课件课件PPT情景导入情景导入2 2刘梅付了多少元?课件课件PPT探究新知探究新知在实际计算中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,而是根据需要和题目要求取近似值。根据单价数量=总价,列式为2.982.3。1.理解题意。课件课件PP
17、T探究新知探究新知2.列竖式计算。2.982.32.982.38 9 45 9 66 8 5 4.2.982.3=6.854按整数乘法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位点上小数点。课件课件PPT探究新知探究新知3.求近似值的方法。人民币的最小面值是“分”,所以积要保留两位小数。按“四舍五入法”舍去千分位上的4,结果约是6.85元。2.982.36.85(元)答:刘梅付了6.85元。4.解决问题。注意要用“”。课件课件PPT情景导入情景导入3 3王刚付了多少元?课件课件PPT探究新知探究新知2.982.62.982.61 7 8 85 9 67 7 4 8.2.982.6按整数乘
18、法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位点上小数点。7.75（元）答：王刚付了7.75元。课件课件PPT典题精讲典题精讲人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数)0.049的45倍是多少0.04945用乘法计算估计值1.理解题意课件课件PPT典题精讲典题精讲2.解决问题0.0 4 9 4 52 4 51 9 62.2 0 5舍去0和5，保留一位小数按要求保留近似数时,要看需要保留数位的下一位,用“四舍五入”的方法正确取舍。0.04945 2.2(亿个)答:狗约有2.2亿个嗅觉细胞。课件课件PPT列竖式计算:0.950.
19、95。(得数保留两位小数)错误解答易错提醒易错提醒错误原因：错在认为最后的“0”没有意义,舍掉了。0.950.950.9 0.95 0.95 4 7 5 8 5 5 0.9 0 2 5课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒用“四舍五入”法取积的近似数时,首先要弄清保留几位小数,然后按要求取近似数,并用“”连接。取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的;去掉了,就变成保留一位小数了。课件课件PPT列竖式计算:0.950.95。(得数保留两位小数)正确解答易错提醒易错提醒0.950.950.90 0.95 0.95 4 7 5 8 5 5 0.9 0 2 5占位25，直接删去2和5。课
20、件课件PPT学以致用学以致用1.计算：7.152.4（得数保留一位小数）7.1 5 2.4286 0143017 1 6 0.17.265，前一位加1，并删去6和0。总共3位小数课件课件PPT学以致用学以致用2.王大伯前年收入3.18万元,去年的收入是前年的1.6倍。去年他大约收入多少万元?（得数保留两位小数）3.181.6 （万元）答：去年他家大约收入5.09万元。3.1 8 1.619083185 088.5.0985，前一位加1，并删去第二个8。总共3位小数课件课件PPT学以致用学以致用3.李老师要买35本丑小鸭,大约需要多少元?(得数保留整数)358.56 (元)300 8.56 35
21、42802568299 60.65，前一位加1，并删去6和0。总共2位小数答：大约需要300元。课件课件PPT学以致用学以致用4.一个三位小数四舍五入到百分位约是2.56,这个三位小数最大是(),最小是()。2.565,6,7,8,92.554,3,2,12.562.5552.564思路分析:2.5552.564课件课件PPT课堂小结课堂小结2.如果计算的结果小数位数较多,应该根据需要用“四舍五入法”取近似值。1.小数乘法的估算分为两个步骤:先取接近的整数,再进行整数的计算。3.先按小数乘小数的法则笔算求出积,再在横式后面加约等号表示出近似值。课件课件PPT第第1 1单元单元 小数乘法小数乘法
22、4 4 解决问题解决问题（1 1）课件课件PPT学习目标学习目标3.知道整数乘法运算律同样适用于小数乘法。1.掌握小数混合运算的运算顺序。2.能正确地计算带中括号和小括号的小数混合运算。课件课件PPT复习导入复习导入你还记得小数乘法的计算方法吗？小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。课件课件PPT情景导入情景导入1 1你知道从家到爸爸的单位有多少千米吗?课件课件PPT探究新知探究新知求从家到爸爸的单位有多少千米,用速度时间=路程计算。妈妈
23、骑车每小时行10千米,爸爸骑车每小时比妈妈多行3.5千米,所以爸爸骑车的速度为(10+3.5)千米/时。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知要记得加上括号，否则就要先算乘法。2.列式。爸爸骑车的速度时间,因为要先计算爸爸骑车的速度,所以要把10+3.5加上小括号,列出算式为(10+3.5)0.5。课件课件PPT探究新知探究新知3.探究(10+3.5)0.5的计算方法。(10+3.5)0.5=13.50.5=6.75小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样,算式中没有小括号的,要先算乘、除法,后算加、减法;如果有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。课件课件PPT探究新知
24、探究新知4.解决问题。(10+3.5)0.5=13.50.5=6.75(千米)答:从家到爸爸的单位有6.75千米。课件课件PPT情景导入情景导入2 2计算下面各题。(5.3-3.9)4.5-0.91.211.8-(3.5+2.8)“”叫做中括号。在既有小括号又有中括号的算式中,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。课件课件PPT探究新知探究新知1.分析运算顺序。(5.3-3.9)4.5-0.9有小括号,要先算小括号里面的5.3-3.9,再算乘法,最后算减法。1.211.8-(3.5+2.8)既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的乘法。课件课件PP
25、T探究新知探究新知2.解答。(5.3-3.9)4.5-0.9=1.44.5-0.9=6.3-0.9=5.41.211.8-(3.5+2.8)=1.211.8-6.3=1.25.5=6.6课件课件PPT情景导入情景导入3 3有43人参加,应收多少元呢?课件课件PPT探究新知探究新知参加者每人交车费2.5元,有43人参加,求应收多少元。就是求43个2.5元是多少,用乘法计算,列式为2.543。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知2.探究计算方法。(1)用竖式计算。2.54 37 51 0 01 0 7.52.543=（元）107.5课件课件PPT探究新知探究新知2.探究计算方法。(2)运用
26、乘法分配律。2.543=（元）107.52.543=2.5(40+3)=2.540+2.53=100+7.5=107.5更简便课件课件PPT探究新知探究新知3.解决问题。2.543=107.5(元)答:应收107.5元。我们学过的乘法交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。课件课件PPT典题精讲典题精讲计算下面各题。2.47.5(2.3+1.7)-1418.9-(11.7-4.05)0.72在既有小括号又有中括号的算式中,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。课件课件PPT典题精讲典题精讲 2.47.5(2.3+1.7)-14=2.47.54-14=2.4(30-14)=2.416=38
27、.4先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法和减法，最后算括号外面的乘法。课件课件PPT典题精讲典题精讲 18.9-(11.7-4.05)0.72=18.9-7.650.72=11.250.72=8.1先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的乘法。课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒错误原因：错在运用乘法分配律时，125没有与8相乘。用简便方法计算:(0.8+8)125。(0.8+8)125=0.8125+8=100+8=108解：课件课件PPT正确解答易错提醒易错提醒用简便方法计算:(0.8+8)125 (0.8+8)125=0.8125+8125=100+1000=
28、1100解：(a+b)c=ac+bc课件课件PPT学以致用学以致用1.比较下面两个算式,你发现了什么?0.71.21.20.70.71.20.8 41.20.70.8 4=发现：ab=ba课件课件PPT学以致用学以致用2.比较下面两个算式,你发现了什么?(0.80.5)0.40.8(0.50.4)0.40.160.2=0.16发现：(ab)c=a(bc)课件课件PPT学以致用学以致用3.比较下面两个算式,你发现了什么?(2.4+3.6)0.52.40.5+3.60.5631.8=3发现：(a+b)c=ac+bc1.2课件课件PPT学以致用学以致用4.冬冬要买4本练习本和4支铅笔,一共要付多少元
29、?(1.2+0.6)4=1.84=7.2(元)答：一共要付7.2元。课件课件PPT课堂小结课堂小结2.在带有括号的算式里,应该先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。1.小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同。3.整数乘法的运算律,对于小数乘法同样适用。课件课件PPT第第1 1单元单元 小数乘法小数乘法5 5 解决问题解决问题（2 2）课件课件PPT学习目标学习目标3.会用多种方法解决问题。1.掌握解答应用题的一般步骤。2.能用分步列式或列综合算式的方法解答三步计算的应用题。课件课件PPT复习导入复习导入你还记得小数乘法的计算方法吗？小数乘整数,可以根据单位间的进率
30、,将高级单位转化为低级单位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。小数乘整数，因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。课件课件PPT情景导入情景导入你能提出哪些数学问题?一班与二班整理废旧纸张。每千克废旧纸张能卖1.3元。课件课件PPT探究新知探究新知一班整理了30千克废旧纸张,二班整理的是一班的1.2倍，每千克废旧纸张能卖1.3元。可以提出很多数学问题。1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知你会解决这些问题吗？2.提问。(1)一班整理的能卖多少元?(2)二班整理了多少千克?(3)二班整理的能卖多少元?(4)一共能卖多少元?选择解决问题(4)
31、,因为解决问题(4)时,能解决问题(1)、问题(2)和问题(3)。课件课件PPT探究新知探究新知3.思路分析。思路一:先分别求出两个班整理的废旧纸张可以卖多少钱,再把两个班卖的钱数合起来。思路二:先求出两个班一共整理了多少千克废旧纸张,再用总质量乘每千克废旧纸张的价钱。课件课件PPT探究新知探究新知4.列式解答。方法一:一班:1.330=39(元)二班:301.21.3=46.8(元)总钱数:39+46.8=85.8(元)答:一共能卖85.8元。一共能卖多少元?课件课件PPT探究新知探究新知4.列式解答。方法二:总质量:301.2+30=66(千克)总钱数:661.3=85.8(元)答:一共能
32、卖85.8元。一共能卖多少元?课件课件PPT典题精讲典题精讲甲、乙两列火车从两地相对开出。甲车每小时行120千米，乙车每小时行100千米。甲车开出后1小时，乙车才开出。又经过2.5小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米？甲乙1小时2.5小时后相遇课件课件PPT典题精讲典题精讲甲、乙两列火车从两地相对开出。甲车每小时行120千米，乙车每小时行100千米。甲车开出后1小时，乙车才开出。又经过2.5小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米？甲乙1小时2.5小时后相遇火车甲从出发到相遇时行走的路程+火车乙从出发到相遇时行走的路程=两地间铁路长课件课件PPT典题精讲典题精讲甲、乙两列火车从两地相对开出。甲车每
33、小时行120千米，乙车每小时行100千米。甲车开出后1小时，乙车才开出。又经过2.5小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米？甲：1201+120 2.5=420(千米)乙：100 2.5=250(千米)甲+乙：420+250=670(千米)答：两地间的铁路长670千米。课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒错误原因：错在运算的顺序,这道题不符合简算的条件。计算:72.364.6+35.4 72.364.6+35.4=72.3(64.6+35.4)=72.3100=7230解：课件课件PPT正确解答易错提醒易错提醒计算:72.364.6+35.4 72.364.6+35.4解：先算乘法再算加法47
34、05.984670.58课件课件PPT学以致用学以致用1.五(1)班去年植树56棵，今年植树的棵数是去年的1.5倍。今年比去年多植树多少棵？解：561.5-56 =84-56 =28(棵)去年植树的棵数1.5-去年植树的棵数答：今年比去年多植树28棵。课件课件PPT学以致用学以致用2.一块长方形草地的宽是15.8米,长是宽的3.5倍。这块草地的面积是多少平方米?长方形的面积=长宽=(宽3.5)宽解：(15.83.5)15.8 =55.315.8 =873.74(平方米)答：这块草地的面积是873.74平方米。课件课件PPT学以致用学以致用3.解：8.6100552 =0.086552 =9.4
35、6(升)因为9.4612,所以加12升汽油够往返用。答:加12升汽油够往返用。课件课件PPT学以致用学以致用4.方法一:已知总路程是6.3km,因为不足1km按1km计算,所以6.3km应按7km计算。已知起步价为7元,剩下的费用要用1.5乘剩下的路程。7+6=13(元)7-3=4(km)1.54=6(元)课件课件PPT学以致用学以致用4.方法二:还可以先把7km按每千米1.5元计算,再加上前3km少算的。1.57=10.5(元)7-1.53=2.5(元)10.5+2.5=13(元)答:要付13元。课件课件PPT课堂小结课堂小结1.解决实际问题的一般步骤:弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。2.解决应用题时，可以用分步列式或列综合算式的方法解答。