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1、我们的民族小学课件第1页，本讲稿共33页民族第2页，本讲稿共33页我会认我会认坝 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio第3页，本讲稿共33页坪坝坪坝 穿穿戴戴 打扮打扮 招招呼呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜铜钟钟 粗粗壮壮 凤凤尾竹尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤绒球花绒球花 绚丽多绚丽多彩彩 山狸山狸第4页，本讲稿共33页我会写我会写坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾第5页，本讲稿共33页戴第6页，本讲稿共33页雀第7页，本讲稿共33页舞第8页，本讲稿共33页边欣赏，边思考：边欣赏，边思考：在脑海中你好像看到了什么?第9页，本讲稿共
2、33页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。第10页，本讲稿共33页傣傣族族傣傣族人主要聚居在云族人主要聚居在云南省西部靠边境的弧南省西部靠边境的弧形地带，傣族历史悠形地带，傣族历史悠久。在汉代，傣族先久。在汉代，傣族先民称为民称为“滇（滇（din）越越”，清代多称，清代多称“摆摆夷夷”，新中国成立后，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣
3、族正式定名为傣族。第11页，本讲稿共33页景 颇 族p第12页，本讲稿共33页阿阿昌昌族族chn第13页，本讲稿共33页德德昂昂族族n第14页，本讲稿共33页汉汉族族第15页，本讲稿共33页大家穿戴不同、语言不同，来到学校，大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友都成为好朋友不同不同都都第16页，本讲稿共33页那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。绚丽多彩。鲜艳鲜艳第17页，本讲稿共33页提问：提问：1、上学路上看到的景色、上学路上看到的景色?早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许
4、多着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，小学生，2、到学校之后的活动、到学校之后的活动?早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。第18页，本讲稿共33页第一段通过描写同学们在上学的路上和第一段通过描写同学们在上学的路上和来到学校的情景，说明了这是一所美丽、来到学校的情景，说明了这是一所美丽、团结的学校团结的学校第19页，本讲稿
5、共33页用用“/”将第三自然段分成两个小节将第三自然段分成两个小节第20页，本讲稿共33页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做下
6、课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第21页，本讲稿共33页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课子。这些山林里的朋友是那样好
7、奇地听着同学们读课文。文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第22页，本讲稿共33页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。在同一间教室里学习。大大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山听同学们读课文。最有趣的是跑来了几
8、只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第23页，本讲稿共33页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一在同一间教室里学习。大家一起读课文，那间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！声音真好听！不同不同同同大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听。大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真好听！第24页，本讲稿共33页
9、上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看
10、热闹。来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。第25页，本讲稿共33页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔下课了，大家在大青树下跳孔雀舞
11、、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。热闹。第26页，本讲稿共33页第第2、3段通过课上、课下情景的段通过课上、课下情景的描写，突出了这是一所充满欢乐、描写，突出了这是一所充满欢乐、祥（祥（Xin)和气氛的学校和气氛的学校第27页，本讲稿共33页这是我们的民族小学。这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。就就第28页，本讲稿共33页 这就是我们的民族小学，一这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子
12、，在洁白的粉墙上摇晃竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃第29页，本讲稿共33页第第4段：写对民族小学的赞美，抒发段：写对民族小学的赞美，抒发了自豪之情了自豪之情第30页，本讲稿共33页总结课文，填空：总结课文，填空：课文先写（课文先写（），再写（），再写（），最后写（），最后写（）。）。上学的路上、来到学校上学的路上、来到学校上课、下课上课、下课赞美我们的民族小学赞美我们的民族小学第31页，本讲稿共33页主要内容：主要内容：课文通过描写我国西南边疆的课文通过描写我国西南边疆的一所美丽的民族小学，反映了一所美丽的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活体现了孩子们幸福的学习生活体现了各民族之间的友爱和团结。各民族之间的友爱和团结。第32页，本讲稿共33页综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生我们在学校过着快乐的学习生活活,课余生活又是怎么安排的呢课余生活又是怎么安排的呢?让让我们开展一次活动我们开展一次活动,把自己的课余把自己的课余生活记录生活记录(l)下来下来.可以用文字叙述可以用文字叙述(sh),可以填表格可以填表格,可以画图画可以画图画注意边记录边整理资料注意边记录边整理资料,准备和同准备和同学交流学交流.第33页，本讲稿共33页