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1、2023年教师教育实习心得体会光阴似箭，日月如梭、转眼间，愉快而又艰辛的实习工 作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师 的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写 上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。 一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：一、教师要有自己独到之处虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是 面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予 我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥 的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中， 在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情 下上好
2、每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。二、初为人师，为人师表教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了 动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了 热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极 性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影 响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主 要表现如下：2023年教师教育实习心得体会3月5号一4月26号，为期两个月的教师实习结束了， 时间虽然短暂，但是却给了我们深刻的体会。这一次的教师 实习来之不易，首先应该感谢仙林中学领导和老师们的支 持，同时也感谢南师大给我们提供了平台。为期两个月的实习，让我重温了内地学
3、校园里丰富多彩 的生活，也感受到了江苏教学工作的明快节奏。此次的教师实习主要分成两个环节：听课、备课试讲及 点评。在这里听了一个多月的课，我发现我的指导老师讲课 很不错，她讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该 得益于她认真的备课。更厉害的是她在时间的把握上，每节 课都内容刚刚讲完，就到下课时间。还有在内容的安排上， 什么题目自己分析，什么问题学生来回答，她都做了一定的 安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学 会如何把握时间，如何让学生参与。听徐老师的每堂课下来 收获很大。除了听徐老师的课意外，我还听了朱芬芬了欧式, 黄老师，杨老师，贺老师的课。听课让我看到了不同的老师上课的
4、风格当然也让自己 学会了一些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深 刻，她的每堂课的教学手段都与众不同，课堂气氛特别活跃, 学生都很积极。还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活 动，我就大开眼界了，了解了什么才是集体备课。我以前以 为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课，原来 集体备课是全体专业教师坐在一起，然后对各位老师准备的 课进行讨论、提出意见，最后通过所有老师的研究写出来的。在实习期间，我学到了很多以前没有学过的东西，当然 也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。还记得我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧， 我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表
5、很 重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给 我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一周时间 去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话 时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句 话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第 一次登上了仙林中学的讲台。而当我看到一张张童真、可爱、 无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放 松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一 堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我 做出了点评。总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到 的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间
6、安排不 够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不 够详尽，给予学生独立思考的空间不够大虽然看起来很多， 但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够 有针对性的去改进。我决定要自我教育，扬长避短，把我的 不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名 合格优秀的双语人民教师。作为一名教师，我想没有什么比 把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的 好，还得多多了解学生。所以我除了听课外，还跟着徐老师 学习了如火如何管理班级的一些知识。作为一名老师仅仅是 传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓 十年树
7、木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去 影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一 定要做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树 立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导 学生。记住榜样的力量是无穷大的。总体上认为我实习的态度还是挺认真负责的，有用心在 学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。 语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专 业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题， 比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三 是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他 们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
8、短短的几两个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要 感谢我的指导老师徐水花老师，还有又聪明又可爱的朱芬芬 老师，你们的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜 读十年书。”还要谢谢我的学生，虽然老师不能记住你们每 一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲 珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你 们喊我“波森老师”时给我带来的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开 课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多 美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试 教活动，但是真正的中学教学对我来说，
9、这还是第一次。从 学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先， 在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二 周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深 钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后, 开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取 经验弥补自己的不足。2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中 学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活 动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又 是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学 生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。 与学生打成一片，加强了与学
10、生之间的感情，而在上课、考 试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这 样在学生面前保持了一定的威信。三、做老师容易，做好老师难做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复 杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水 平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落 伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、 留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学 习上的良师，生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终 点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对 于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习， 也提高了我
11、的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有 争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历， 都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心！2023年教师教育实习心得体会带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅， 近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教 学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中， 让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折 和困难。我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊 的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归 是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8 月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便 报
12、以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“小付老师好” “好” 的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课， 再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验， 发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定 论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通 过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没 有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是 这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在 了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的 积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上
13、的前几堂课是 利用自习课的时间讲解基础训练，开始慢慢适应课堂气 场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知 识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第 一堂真正意义上的语文课时，还是出现了 “上课重点不突 出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我 多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没 有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进 步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文 艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生 不配合。正是这些小
14、小的挫折，让我越/战越勇，更让我懂 得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设公平和谐的教 学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把 自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。” 对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学 生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学 习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主, 教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思，加以点拨。 由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要 我学”的教学方式转化为了 “我要学”的学习方式。让这群 面对高考压力的高三学生学的轻松快乐
15、。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常 重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之 后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调 改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开 导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的 机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护 每一个学生。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。 高三年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有 自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们 走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差 距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角
16、色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作 为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的 检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广, 平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并 将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心 和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。 无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实, 学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教 师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自 己，面对教育事业，我将带着满腔热
17、情，不断前行。2023年教师教育实习心得体会感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就 要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人 来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括 教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在 武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指 导下，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下 面几个方面。1、听课、准备阶段第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学 习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任 老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样, 现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识
18、，如何 驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师 的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是 他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是 个讲课很有激一情的老师，也很细致，很有想法；对每节课 的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给 学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。2、上课实战阶段第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。 上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳 他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚， 哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第 一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对
19、我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数 学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节 课。3、评改作业、试卷数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习 卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作 业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师 作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入 到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心对辅导学生。4、课后辅导学生我一直注重加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不 完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱 方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和 掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉 到在快乐的学习中掌握技术和技能。